2022年幼儿园幼小衔接工作计划-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2022年幼儿园幼小衔接工作计划2022年幼儿园幼小连接工作方案

幼儿园幼小连接工作方案范文(1)

怎样让幼儿顺当适应学校的学习与生活，搞好幼小连接工作，是学校第一学期的教导重点。详细方案如下：

一、心理预备方面

1、小学要创设一个良好的心理氛围，例如融洽的师生关系，宽裕、开心的学习氛围，让新生感触到在一个文明、平安、和睦，弥漫爱与敬重的良好环境中生活，这对新生的进展将起到不行忽略的作用。

2、进入学校后，儿童的生活条件和教导条件将发生新的变化。儿童由事事依靠父母逐渐过渡到事事自立完成，因此，培养他们自我管理、自我服务的能力非常重要。

3、进入学校后，加强纪律教导。老师在开学前的培训中要强调纪律，让新生有遵守纪律的心理预备，要求孩子控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。

二、做好幼小连接工作的详细举措

幼儿园、小学的教导没有家庭教导和社会的互相协作，教导就不成合力，教导就难以真正影响和实施。因此，为增强“连接”工作的实效性，做好家长工作是十分重要的。

1、召开家长会，向家长宣扬和教导幼小连接工作的重要性。使家长们能够主动、乐观的参加到此项工作中来。

2、利用校内网，向家长们宣扬和交流本班在幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长协作小学在家催促自己的孩子能在指定的时光内完成某项详细的任务，这样做的目的，一可以培养新生做事的效率性，二可以培养新生责任性，使新生进入学校的学习能够坚持有始有终，以防浮现在学习上的虎头蛇尾。

3、利用家长来园接送新生、电话交谈等形式，与家长准时交流和沟通，使家长们能够准时了解和把握自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确     掌握自己的孩子当前的进展水平和情况，并对其举行特地的教导和训练，使家校能更进一步的协作，互相理解和支持，使每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到学校的学习与与生活。

三、加强与学校的联系与沟通

1、转变以往的一些习惯做法，带新生去二年级观摩，从单一的观摩教学活动，到可观摩各种活动举行状况，从而激发新生的仿照欲望。

2、注重对新生书写、阅读方面的良好习惯的培养;适时调节新生的生活作息时光表，使新生能够逐步适应学校学习与生活的节奏。

3、仔细做好幼小连接各项工作的资料收集、收拾、归档工作。

综上所述，针对新生的身心进展特点，从新生的实际动身，乐观制造条件，通过丰盛多彩的教导活动、教导环境的创设、日常生活的管理，家长工作的开展等途径，促进新生的身心进展，使孩子能顺当地过渡到学校生活。

幼儿园幼小连接工作方案范文(2)

为了举行有目的、有方案的学习适应与社会适应教导，减缓幼儿园与学校两学段的坡度，促进新生养成良好的习惯，使幼儿园教导与学校教导形成无间隙整体，本学期制定幼小连接方案如下：

工作重点

1、建立机制：重视连接工作，建立形成一套相应的机制，并将此项工作作为小学的常规工作，列入每学期的工作方案。

2、平稳过渡：通过活动，使一年级老师了解同学的行为习惯、心理特点，了解幼儿园与小学的教导目标、要求、办法、风格等，从而使处于连接阶段的老师能故意识地使自己的教导教学和管理风格从幼儿园特点的教导向小学教导平稳过渡。

3、递进过渡：通过活动，使同学从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境，为养成良好的习惯打下基础。

详细工作

一、期初召开家长会，向家长宣扬幼小连接工作的重要性及注重事项，使家长们能够主动协作小学，并能乐观的参加到此项工作中来。

二、利用班级博客，向家长们宣扬小学在幼小连接方面所开展的工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长协作小学在家催促自己的孩子能在指定的时光内完成某项详细的任务。同时，展示孩子在过渡过程中的表现，与家长携手，培养孩子良好行为习惯。

三、加强老师的交流和联系。这种交流和联系，除了要加强本级部班主任之间的、还要加强本级部不同班级、不学生科老师之间的联系，从而关注新生的习惯养成的培养。班主任将状况汇总后，按照详细状况调整教导方式。

四、利用家访、家长来校接送孩子、电话交谈等形式，与家长准时交流和沟通，使家长们能够准时了解和把握自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确     掌握自己的孩子当前的进展水平和情况，并对其举行特地的教导和训练，使家校能更进一步的协作。

五、转变以往的一些习惯做法，带一年级同学参观二、三年级的课堂、课间活动、教室布置、作业本、日常礼仪等，树立榜样，激发新生的效仿心、求胜心。

六、适当调节上课时光的活动支配。在开学第一个月，上课20分钟后，让同学在室内略微歇息一下，然后再继续授课，使新生能够逐步适应学校学习与生活的节奏。