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文档简介

传切球教案年级：六年级任教人：王海宇 课题一、传切球二、四角传切球游戏教学目标1认知目标:学习与了解篮球传切球，能简单的讲述动作的重点和难点。2技能目标:通过学习让学生掌握篮球传切球，使60%的同学能较好的完成整个动作。3情感目标:培养学生对篮球的学习兴趣，增强学生的球感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神。重点传球之后的跑位难点传切球的时机的把握结构教学内容教师活动学生活动教学组织时间强度准备部分导入：出示NBA篮球明星照片并介绍篮球的魅力1．指定地点集合上课2．清点人数3．讲明本节课的内容与要求4．讲明注意安全。5绕操场慢跑两圈。教师语言要清晰简短。1教师语言要清晰简短。2教师宣布本课内容。3清点人数，安排见习生。4语言提示跑整齐。1学生站成六列横队。2学生精神饱满。3认真听讲，了解本节课内容。4认真练习012××××××××××××××××××××××××××××××△要求：学生快、静、齐 要求：整齐、安静1分钟5分钟弱弱基本部分一传切配合传切配合是队员之间运用传球与空切的一种战术配合方法具体可分为两种，第一-种是队员传球后，立即切入接回传球进攻;第二种是队员传球后其他队员空切接球进攻二传切配合要求:进行传与切的队员要人到球到因此，空切队员要根据球的方向掌握好时机，突然摆脱,并卡位挡人准备接球传球队员要吸引自己的防守者,根据空切队员的速度和方向,做到传球及时到位三游戏部分我就以八个人为例吧!分成四组，每组两人，站在四个角。然后由一个角的一个人甲传给右边的那个乙

左右都行，以右边为例，

紧接着甲跑到对面的那个人丙和乙的中间，然后乙再传给甲，由甲传给丙，并站在丙的那个位置，同时乙再跑到对面的那个人丁和丙的中间，丙再传给乙，一再传给丁。依次循环!教师讲解传切球动作方法及要领。教师完整示范。让学生跟着练习。分组练习，比一比看那一小组完成得最好。让优秀学生做示范。学生相互评价1教师讲解游戏要求和规则。2教师将学生分成4个小组3学生分组讨论4组织学生游戏。5老师注意观察6学生相互评论认真听讲，努力思考，分析动作的方法及要领。现在脑海里回忆动作的方法和要领，认真练习。并自我总结，认为那种方法，更科学。认真练习，争当第一。相互评价，总结经验。1学生认真听讲游戏规则。2按小组进行讨论，各抒己见，发挥想象，积极发言。3学生按统一的意见进行游戏。4学生从中感受体育的快乐，从而树立终生体育意识。5自我评价。要求：注意安全，不要放弃，坚持到底。②△③④要求：游戏时注意安全，注意相互合作。20分钟10分钟中中偏强结束部分1放松练习（学生进行集体放松练习）2课堂小结1向学生讲解放松练习的方法、要求并组织学生进行放松练习。2针对学生课堂表现情况，对本节课作小结，并提出希望。1认真听讲了解放松的方法和要求。并在教师的带领下积极投入放松练习。2学生对自己的课堂表现作自我小结。××××××××××

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