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文档简介

沙漠之舟北师大版小学语文四年级下册第1页/共23页

四腿长长脖子弯，背上驮着两座山，一次吃饱水和草，几天不饿口不干，驮着重担走沙漠，不怕烈日和风寒。

谜底：（骆驼）我来猜一猜：第2页/共23页沙漠之舟

第一课时第3页/共23页“舟”是什么意思？

船在哪里航行？

沙漠里有船吗？沙漠之舟指的是什么？

思考第4页/共23页

1、会认、会读、会写本课的生字及重点词。

2、学习课文第一自然段，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

4、培养学生爱动物的情感，增强保护动物的意识。

学习目标第5页/共23页生字我会读漠敏陷储蓄营维mòchǔyíngmǐnxùxiànwéi第6页/共23页zhǐ嗅觉每逢旋风脚趾脂肪luòtuoxiùféngxuàn骆驼zhīfáng新词我会读第7页/共23页沙漠第8页/共23页沙漠第9页/共23页第10页/共23页不毛之地宽广无边寸草不生飞沙走石风沙骤起浩瀚无际广阔无垠瀚海无边荒无人烟荒芜之地黄沙漫天黄沙万里狂风袭来崎岖不平人迹罕至沙土飞扬无边无际黄沙万里

我的积累第11页/共23页小组合作交流骆驼为什么能在沙漠里生活？

▲

1.用括号括出第1自然段的总起句。

2.课文采用什么结构来描写骆驼的生理特点的？

3.边读边讨论：骆驼身体各部分有什么特点？这些特点跟骆驼在沙漠里的生活有什么关系?

第12页/共23页身高、脖子长——望得远。嗅觉灵敏——找水源，避旋风。

鼻孔会闭——挡风沙。

腿上有胼胝——不怕烫。脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。背上有驼峰——储存养料。

第13页/共23页课堂巩固练习一、根据课文内容选择2.骆驼的（视觉、听觉、味觉、嗅觉）很灵敏。1.骆驼有（一、两、三）个脚趾。3.骆驼的鼻子（嗅觉灵敏；能认路；能挡风沙）。

5.驼峰里储藏着（脂肪、水、食物）。

4.沙漠刮风时，骆驼就（站着、跪着、趴着、）。两嗅觉能挡风沙跪着脂肪第14页/共23页

二、想一想，写一写。莫→（膜）→（角膜）莫→（）→（）莫→（）→（）莫→（）→（）第15页/共23页形近字我会辩漠膜悔敏陷焰唯维蓄畜防肪（）（）（）（）

(）（）（)(）

（）（）（)）

(）第16页/共23页多音字我会填xuánjuǎnxuànjuàn1.今天数学课上，我们学习了图形的旋（）转。2.每逢沙漠里刮起卷（）着沙子的旋（）风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。3.看着得了满分的英语试卷（），我高兴极了。第17页/共23页

按要求写句子。

1.骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。（用划线的词写一句话）

2.骆驼身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。（用关联词语连成一句话）

3.骆驼能帮助人们找到水源。（改为反问句）第18页/共23页

集思广益：我为保护动物做点小贡献：说说宣传保护动物的标语.拓展延伸第19页/共23页

小朋友们，我们动物是你们人类的好朋友，为了使我们共同的地球家园更美好，你们一定要和我们做好朋友哦﹗

骆驼的寄语：第20页/共23页

A．几个人为一小组，进

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