中班室外体育游戏教案

中班室外体育游戏教案作为一名老师，就难以避开地要预备教案，借助教案可以有效提升自己的教学力量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是作者为小伙伴们细心整理的中班室外体育嬉戏教案【3篇】，盼望能够关心到大家。

中班室外体育嬉戏教案篇一

活动目标：

1、通过嬉戏，让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。

2、练习：平衡、钻圈、快跑和躲闪的力量，增加动作的协调性。

3、能乐观地参加体育活动，遵守嬉戏规章，体验与同伴嬉戏的欢乐。

活动预备：

1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干（内放球）。

2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。

活动过程：

一、开头部分：小动物齐熬炼

1、全体幼儿听信号，快速站成四路纵队。交代任务，老师当猪妈妈，小伴侣当小猪。

2、做仿照操：现在妈妈要去熬炼身体了，请宝宝们跟着妈妈一起来熬炼吧。师幼一起边朗诵儿歌边做操。

二、基本部分

1、嬉戏：“小猪学本事”

（1）今日妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。

（2）老师指导幼儿练习“双手抱物，双膝着地爬的动作”。

2、嬉戏：“小猪运西瓜”

（1）老师交待嬉戏规章：我们运西瓜回家的路很远，假如在路上遇见了大灰狼，宝宝们不要可怕，观察大灰狼时，你只要立即蹲下不动，它就不会发觉你们了。

（2）小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼消失时小猪立即蹲下不动，任凭乱动的小猪将被大灰狼抓走。

（3）再次嬉戏：竞赛运西瓜。

三、结束部分

复习嬉戏“切西瓜”

1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！

2、“切西瓜”嬉戏：

幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展嬉戏，被抓者念儿歌，切西瓜。

中班室外体育嬉戏教案篇二

教学目的：

1、幼儿对观看事物产生爱好。

2、提高幼儿观看事物的力量。

3、知道西瓜可以解渴，多吃西瓜对身体有好处。

教学预备：

西瓜、大口袋、图片、水果刀、果盘

教学过程：

1、做嬉戏，引起幼儿爱好。

老师把西瓜放在大口袋里，说：“小伴侣们，看一看这个奇妙的大口袋，里面藏着大家的好伴侣，你们猜一猜它是谁？请小伴侣们上来摸一摸，说一说它是谁？”

请幼儿摸一摸，说一说摸上去是什么样的感觉，猜一猜是什么？

2、观看西瓜

老师把西瓜拿出来，请幼儿认真观看，“小伴侣们，看一看，它是谁呀？原来是大西瓜，大家说一说西瓜是什么外形的？它穿着什么颜色的衣服？”

请幼儿争论，并让幼儿试着搬一搬大西瓜，感受西瓜好沉啊！

3、听故事“大西瓜和小老鼠”

老师出示图片，讲故事，并提出问题

（1）太阳当头照，小老鼠走在路上。请问是谁在路上走？

（2）小老鼠在姥姥家大口大口地吃西瓜。请问小老鼠在干什么呢？

（3）西瓜吃完后，小老鼠又说了什么？

4、切开习惯，请幼儿观看西瓜瓤的'颜色。

5、品尝西瓜。

中班室外体育嬉戏教案篇三

教学目标：

1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。

2、能依据指令做相应的动作。

3、喜爱关心别人，与同伴友好相处。

4、学会与同伴协商合作嬉戏。

5、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

教学重点：

情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。

教学难点：

能依据指令做相应的动作。

教学预备：

西瓜若干个、毛毛虫头饰若干、音乐。

教学过程：

1、带领孩子做热身运动。

2、争论西瓜的形状特征。

猜谜语导入课题：师：西瓜长什么样子？我们想一个什么好方法，让大家变成一个大西瓜？（幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜）

师：我们用什么方法能变成小西瓜？（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜。）

3、嬉戏：切西瓜

幼儿围成圆圈，老师示范讲解嬉戏规章，师幼共同有节奏地念儿歌:“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”老师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小伴侣中间，这两位小伴侣就把手放开，拉着其余小伴侣的手往圆心跑