中班健康《好玩的报纸》教案

中班健康《好玩的报纸》教案中班健康《好玩的报纸》教案1

设计意图：

小伴侣喜爱玩具，家长也会满意孩子的愿望，经常买来很多成品玩具，以满意孩子的需求，以此来开发孩子的智力，自觉省心省力！因此会忽视生活中的一些用过物品的其他作用，从而将其看做废旧物品并像垃圾一样扔掉，甚是惋惜！实际上小伴侣的玩具并非越简单越好，越贵越好！将生活中的一些废旧物品稍加改造，利用，和孩子一起动手动脑，反而更有利于孩子爱好的培育，智力的提高！同时也节约了一笔开支，真是一举多得！让小伴侣体验废旧报纸带来的乐趣就是其中之一，废旧报纸常见，易搜集，教学活动中引导孩子乐观动手动脑，探究报纸的不同玩法，既好玩、又有成就感！同时也培育了小伴侣的创新意识，让它在小伴侣的手中“变废为宝”反而会让小伴侣成为生活中的有心人！由此及彼，更会有意想不到的收获！

活动目标：

1、探究报纸的多种玩法，了解废旧报纸的用途。

2、自主遵守嬉戏规章，享受活动的乐趣。

3、在活动中感受关心别人带来的欢乐。

活动重点：

探究报纸的多种玩法，了解废旧报纸的不同用途。

活动难点

自主遵守嬉戏规章，享受活动的乐趣。

活动预备：

1、若干报纸、报纸球、小棒

2、纸箱房子

3、剪报、剪纸、纸船、毽子

活动过程：

一：熟悉报纸的特点，激发幼儿探究的爱好。

1、师：小伴侣们早上好！今日老师带来一份特殊的礼物，想和大家一起共享，看看是什么？

幼：（报纸）

2、你在哪里见过报纸？谁喜爱读报纸？报纸上面有什么？

师小结：报纸上有天气预报、有广告、有很多重要的新闻、好人好事，能学到许多学问，所以大家都喜爱读报纸。

二：探究废旧报纸的玩法，感受报纸的乐趣。

师：今日，报纸宝宝想和我们一起玩嬉戏！你会用它做什么？

幼儿自由回答。

师：请小伴侣举起报纸，你觉得像什么？围在腰间像什么？卷起来像什么？叠起来像什么？用剪刀剪出长条再卷起来像什么？揉一揉又会变成什么呢？

幼：幼儿依据老师提示，自由发挥想像回答。

师：报纸给小伴侣带来了很多乐趣，真贴心！出示：剪报。瞧，它像什么？

幼：像一本书，能学到学问。

师：对，平常读完报纸，可以将里面感爱好的东西剪下来贴在书本上，就变成了一本有意思的剪报，真好玩！

师：看来，报纸真是大家的好帮手！（并将这份特别的礼物发到小伴侣手中）

三．玩嬉戏，感受活动的乐趣。

嬉戏一：压路机

师：刚才我收到农场主的一封信，信中说他家的小猪跑丢了，想请小伴侣们到农场来想方法，帮忙找到小猪，把他们赶回农场，但是，通往农场的路坑坑洼洼，我们来帮农场主铺铺路，让它变的更平整，好不好？我们该用什么来铺路呢？

幼：报纸。并探究用报纸铺路的方法。

师：老师引导幼儿用手中的报纸铺出一条通往农场的报纸路。

师：小伴侣想想用什么方法让路面变得更紧实一点？

幼：自由回答（踩、跳、滚）

师：让小伴侣自由选择，分别用走、跳、滚的方法通过报纸路，到达农场。（纸箱做的房子）

嬉戏二：赶小猪

师：小伴侣修的路真好玩！农场主很快乐！想请小伴侣尽快将小猪找出来。

另外一个老师扮装成农场主说：我家的小猪长得胖嘟嘟、像球一样、很淘气！要用小棒，还要用叫卖     声才能把小猪引出来！谁来学学怎么叫卖     ？

幼儿仿照大人引小猪出来的声音（啰—啰啰，啰———啰啰）

师：引导幼儿一边叫卖     一边四处查找小猪（报纸球），赶小猪回家。（打开纸箱房的门）

幼：幼儿在老师的引导下进行赶小猪的嬉戏。

农场主：小伴侣将小猪赶回农场，我特殊快乐！送给最棒的小伴侣一顶报纸帽，并亲自给最先将小猪赶回家的小伴侣带上报纸帽。

师：让我们一起感谢农场主吧！关心别人，你们欢乐吗？今日小伴侣做了一件有意义的事！真了不起！

四：活动延长

师：糟糕，下雨了，小伴侣们让我们一起戴着报纸帽回家吧！（小伴侣打开报纸顶在头上，师幼一起离开活动场地）

活动反思：

1、本次活动选材，来源于小伴侣的日常生活，变废为宝，感受其中乐趣，也符合新纲要精神。

2、活动设计思路清楚，环节紧凑，创设的情境，激发了小伴侣对活动的'探究爱好和动手动脑的力量。

3、活动中幼儿自主探究了报纸的不同玩法，让孩子感受到了玩中学、学中玩的乐趣，符合中班孩子的认知特点。

4、细节处理到位：比如打开纸箱就是一座放开大门的房子，老师扮演的农场主都让孩子感觉奇怪   ，让活动布满了乐趣。

5、活动中的两个嬉戏活动看似在探究报纸的玩法，感受报纸带来的趣味性，实际上也无形中让孩子感受到关心别人，会让自己更欢乐的思想意识，寓教于乐，培育了孩子良好的思想品质！

6、报纸的玩法有许多，对于报纸的玩法活动中仍有保留，意在课后让小伴侣意犹未尽，连续开动脑筋，将报纸的玩法探究到极致！

整个活动容学问、趣味、艺术为一体，让孩子充分体验到了报纸带来的乐趣、也感受到一些看似没用的东西，只要合理利用，一样能给大家的生活带来无穷乐趣！

中班健康《好玩的报纸》教案2

目标：

1、鼓舞幼儿尝试利用报纸进行多种活动，进展幼儿走、跑跳、平衡等基本动作，熬炼综合运动力量。

2、进展幼儿的想象力，制造力以及与人合作、共享的意识。

预备：

足够数量的报纸

过程：

一、活动导入

1、将报纸卷成纸棍做“开汽车”嬉戏

2、将报纸顶在头上练习向前、向后、向左、向右走

3、嬉戏“飞机场”

二、活动组织

1、引导幼儿想一想，试一试，探究新的报纸嬉戏，并让有创新的幼儿来表演，相互启发。

2、将幼儿分成4个小队，引导幼儿合作探究报纸的多种玩法，并让各小队表演一下与别的小队不同的玩法。

3、引导幼儿用身体得不同部位进行“送报纸”嬉戏。

4、给各小队奖一面小旗，鼓舞幼儿连续尝试、发觉报纸的多种玩法。

中班健康《好玩的报纸》教案3

活动目标：

1、利用报纸一物多玩。

2、双脚夹球跳、抛球。

3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

5、增加合作精神，提高竞争意识。

活动预备：

报纸若干张报纸球

活动过程：

1、音乐导入做热身运动。

2、老师提问：这是什么？幼儿自由回答。

3、发报纸让幼儿自由探究。

4、引导幼儿拿报纸当球