高考作文训练教学之新材料作文的审题与立意(人教版高三必修教案设计)共3篇

高考作文训练教学之新材料作文的审题与立意(人教版高三必修教案设计)共3篇高考作文训练教学之新材料作文的审题与立意(人教版高三必修教案设计)1高考作文一直是让许多学生感到心烦意乱的难点，因为作文不仅考验学生的词汇量和语文表达能力，更重要的是要求学生有独到的见解以及扎实的知识储备。其中，新材料作文尤其需要考生们对社会热点和现实问题有着更深度的思考和探讨。

教学步骤：

一、审题

首先，我们需要了解新材料作文作为一种特殊形式的“命题作文”，与传统的谈论类作文有着很大不同。它往往以一篇或多篇表达某种观点或问题的素材为基础，要求学生在这些素材的基础上展开自己的思考并清晰地表达个人观点。因此，审题至关重要。

在审题时，首先需要熟悉素材的内容和观点，理解素材的表述方式和意图。然后，需要考虑素材所涉及的问题，分析问题的本质和背景。最后，我们需要确立立意，即基于素材所呈现的问题或观点，我们要表达的自己的立场和看法，而这也是整篇作文的核心内容。

二、立意

在确定了立意之后，我们需要展开有序的思考和整理，确保立意的清晰性和连贯性。具体来说，需要注意以下几个方面：

1、确定主题：主题是整篇作文的核心，要与素材紧密联系。在立意的过程中，我们需要根据素材，鲜明地确定一个主题，以此来引导整篇作文的情感、思考和表达。

2、搜集观点：在确定了主题之后，我们需要寻找有关主题的观点和材料，充分了解不同的立场和看法。然后，根据个人的理解和想法，确定自己的表达方式和基调。

3、构思结构：每篇作文都需要有一个相对清晰的结构，要按照素材的呈现方式和个人的表达需求，规划出自己的框架。例如，可以采用cause-and-effect或者problem-solution的结构，也可以根据立意的不同设计出其他更适合的结构。

4、语言表达：最后，我们需要充分考虑语言的表达和渲染功夫。要注意语言的流畅性和简练性，使自己的观点、立场和个性得到最大的体现。

三、实践

在掌握了审题、立意的基本方法之后，需要通过实践不断地提高自己的写作能力。在这个过程中，多写多练是必要的。同时，我们也可以通过丰富的阅读和交流来学习其他人的写作方法和经验。最重要的一点是，我们需要不断地汲取各领域的新知识，了解最新的社会状况和问题，保持对各种话题的敏感度和洞察力，并将这些知识有机地融入到自己的写作中。

总之，新材料作文的审题和立意是高考作文的重要训练内容之一，需要我们在认真准备的基础上，通过不断实践和深度思考，提高自己的写作能力，为最后的高考作文打造一个成功的答案综上所述，审题和立意是高考新材料作文的重要考点。在审题时，我们需要注意题目中的关键词和限制条件，并深入分析问题，理解题目所涉及的主要议题。在立意时，我们需要明确自己的观点和立场，准确把握素材，设计清晰的结构，全面、精准地表达自己的观点。最后，通过不断的实践和积累，我们才能不断提高自己的写作能力，为高考作文取得好成绩打下坚实的基础高考作文训练教学之新材料作文的审题与立意(人教版高三必修教案设计)2高考作文是高中教学中最为重要的环节之一，对于每一个学生都至关重要，而新材料作文作为其中的一种形式，同样需要我们深入探讨其审题与立意的方法和技巧。在本文中，我们将以人教版高三必修教案设计为参考，从三个方面来训练学生的新材料作文技能，针对这一重要问题进行深入分析。

一、审题的方法和技巧

审题是高考作文成功的第一步，也是最为关键的一步。在新材料作文中，同样需要我们进行仔细的审题，从而把握题目的要旨和所要表达的核心思想。以下是一些审题的方法和技巧，供大家参考：

1.全面理解题意。在审题时，我们要将所有的关键词都熟记于心，并对题意进行全面的理解，把握其中的隐含意思和深层含义。

2.分析题目结构。在分析题目的结构时，我们要重点关注题目中的主题和要点，把握好主干和细节之间的关系。

3.理解材料。在审题时，我们不仅需要理解题目的要义，还需要充分理解材料中的内容，把握其中所涉及到的问题和矛盾。

二、立意的方法和技巧

立意是新材料作文成功的关键之一，而要想取得好的成绩，就要采取一些有针对性的方法和技巧。以下是一些立意的方法和技巧，供大家参考：

1.归纳总结。在写新材料作文时，我们要根据文章中所涉及的问题和矛盾进行归纳总结，并对其中的关键点进行分析和解读。

2.确立观点。在立意时，我们需要充分理解文章中的核心思想，并在此基础上确定自己的观点和立场。

3.分析文章用意。在分析文章用意时，我们要从文章中的表达方式、语气和态度等多个方面进行剖析，并对其进行深入思考。

三、文献的运用方法和技巧

文献的运用是新材料作文成功的必要条件之一，而如何运用文献，同样需要我们掌握一些方法和技巧。以下是一些文献的运用方法和技巧，供大家参考：

1.选择恰当文献。在选择文献时，我们需要根据文章的主题和立意，选择恰当的文献，并充分利用其所涉及到的问题和矛盾。

2.把握文献的论述。在使用文献时，我们需要充分理解其所论述的内容，并在此基础上进行溯源和思考。

3.运用丰富多样的文献。在写作过程中，我们需要借助各种形式的文献，如报纸、期刊、书籍、网络等，丰富文章的内涵和外延。

综上所述，新材料作文的审题与立意是高考作文中最为关键的环节，也是挑战最大的一个部分。只有通过切实的培训和训练，才能掌握一些实用的方法和技巧，提高自己的写作能力和水平，取得更好的成绩通过本文的介绍，我们了解到了新材料作文的审题与立意、写作思路、文献的运用方法和技巧等方面的知识，这些都是提高作文水平的重要途径。在考试中，我们应该认真审题，准确把握文章的主题和立意，适时运用丰富的文献资料，设定清晰的写作思路，从而写出一篇内容丰富、立意深刻、语言优美的高质量文章高考作文训练教学之新材料作文的审题与立意(人教版高三必修教案设计)3高考作文训练教学之新材料作文的审题与立意

作为高中教育的高峰，高考是每个学生都期待着的时刻。而在高考中，作文是很重要的一环。对于高考作文的训练教学，新材料作文是一项非常重要的内容。本文将从“审题与立意”两个方面来探讨新材料作文的训练教学。

一、审题

审题是写作的重要前置环节。在新材料作文中，审题更是至关重要。审题主要包括以下两个方面：

1.原材料审题

新材料作文的原材料，包括文章、图片、视频等多种形式。针对不同种类的原材料，我们需要进行不同的审题。对于文章类原材料，我们需要注意文章的标题、作者、时间等信息，了解文章的主题和立场。对于图片或视频类原材料，我们需要相应地注意图片或视频的主题、对象、效果等信息。

2.作文题目审题

作文题目是审题的重中之重。在做新材料作文题目时，我们需要注意以下几点：

（1）了解题目类型。新材料作文题目主要包括引言式和直接式题目。引言式题目需要从引言中引申出主题，直接式题目更直接，直接给出主题。对不同类型的题目，我们需要采取不同的思路进行审题。

（2）注意作文要求。在审题时，我们需要特别注意作文的要求，例如字数、时间、格式等，题目中的要求与原材料之间还有其他的要求。

（3）理解要求难度。从新材料作文题目看，一般都是面向高三学生而设计的，考察的是考生的思考能力和写作能力，与高一、高二的作文有很大的不同之处。我们需要详细理解要求难度，以便在写作过程中进行评价和调整。

二、立意

立意是新材料作文的关键环节。通过对原材料和作文题目的审题，我们需要进一步思考作文的立意。立意主要包括以下两个方面：

1.确定文章主题

在审题之后，我们需要明确作文的主题。新材料作文主题往往来自原材料，我们需要在审题的过程中有效地理解原材料，以便确定作文的主题。可以从以下几个方面入手：

（1）理解原材料：结合原材料的内容和形式，从中获取文章的思路和语义。

（2）分析角度：从不同的角度来分析原材料，尤其是针对文章类原材料，可以分析作者的立场和角度，然后更加全面地把握文章主题。

（3）确定主题：在确定主题时，我们需要根据原材料围绕着难点和焦点来作出结论，然后在作文中进行深入的探讨。

2.建立论点

确定文章主题后，我们需要建立论点，即为作文提供实质性的支持。方法如下：

（1）分析原材料：通过分析原材料来额外细化观点，从而产生支持性论点。

（2）辩证分析：通过辩证分析，可以得出互相支持的观点，从而证明你的主题。

（3）搭建论据：通过参考原材料或其他具体的证据，搭建出论点的观点结构，再通过阐述探讨问题，从而得出证实主题的结论。

新材料作文的训练教学需要做好以下几点：

（1）分类准确。新材料作文的原材料和题目类型多种多样，需要在训练中精准分类，根据不同类型制定相应的论述策略。

（2）定量统筹。新材料作文一般包括4个方面：阅读材料、理解思路、构建论据、写作组织。对于不同的方面需要进行细化，并制定出具体的、可操作的方案。

（3）全面评价。在训练过程中，需要采用综合评价体系，对学生的能力进行评测。评价体系一般包括语言表达能力、思辨能力、理解能力等方面。

总之，新材料作文的审题