2023届高考语文二轮复习：语言文字运用一拖三专练+

2023高考二轮语言文字运用一拖三专练满分44分时间：40分钟得分：一、语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成各题。全民阅读贵在坚持，久久为功。马克思终生勤奋读书，视读书为生命，无论生活再贫苦困顿，都始终不忘读书，常废寝忘食，焚膏继暮，最后长眠于书桌上。毛泽东是一位从少年开始就好学不倦博览群书、临终前几个小时还在读书的把爱读书习惯保持了一生的坚持读书的楷模。他们都令人高山仰止。遗憾的是我们有些人读书是三天打鱼两天晒网，高兴时读几页，郁闷时;闲暇时翻几篇，工作一忙就忘到脑后。这样的读书态度，心猿意马，,很难有所收获进益。有鉴于此，读书也要持之以恒，长流水不断线，日积月累，,方可读出收益，读出效果。全民阅读，要加强引导，让大家多读好书，多读经典。人生如白驹过隙，书籍却浩如烟遂二为提高生命的知识含量和学习效率，我们就一定要多读经典，以便在有限时间获取更有价值的知识。多读经典，于个人可以广见识、明事理、受熏陶，善莫大焉；对社会而言，则可教化民众，端正风气，提高全民族精神文明素质，对于我们正在打造的书香社会更是功德无量。.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和作用。（4分）二、语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。冯至被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人。”他的散文集《山水》清朗深婉，诗情与哲思,了无痕迹，在中国现代散文中可谓是一个独特的存在。因为《山水》贯穿着坚忍向上的人格力总充溢着“正当的死生”的主旋律2而被钱理群称之为冯至“一绝”。冯至欣赏的是素朴本真的自然，他从人们的自然景致，如原野、树、草、鸟的成长、姿态中体会到无限的美、永恒的美。而对于人们热衷的富于历史文化气息的自然景观，不仅没有兴趣，而且持强烈的批判态度。如对于闻名遐迩的杭州西湖，冯至最不能忍受的就是人为地将历史的糟粕堆在西湖的周围，使得原先纯粹的西湖山水变得嘈杂。中西文化的熏陶及赴德求学、回国的经历、昆明时期的生活，使冯至形成了独特的自然观。作为文学界的领军人物，冯至却从不，总是谦虚而温润。1988年《山水》重印，冯至作序说：“承蒙张错先生厚意，重印《山水》，恰似重阳过后送来一盆菊花，但愿花的色香没有褪尽，不至于像苏东坡在诗和词里一再感叹的‘明日黄花蝶也愁'。”18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。（4分）.文中画横线的句子使用了引用的手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）三、语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面文字，完成下面小题。苏轼《文说》谈文章写作，须“行于所当行，止于不可不止”，但我认为，散文创作还是要有内在要求的，那就是真诚、自由、妖姨。散文之所以能够绵延许久，就在于发自作者内心的那种具有强大辐射力的真挚与赤诚。这种“诚意”构成了散文最动人和最有体温的品质。“自由"是指散文写作应当是宽泛的、自在的。可以倚马可待，泼墨如水，也可以深思熟虑，；可以由此及彼，信马由缰，也可以聚焦一物，o文学是另一个宇宙，疆域之大之广之深，人类迄今还没有完全探索完尽。散文的根本功用是以强大的代入感和感染力呈现我们人类在某个历史时期的生存样貌和精神状态，是用文字的方式，为自己和众生建造档案库、墓碑和圣殿。因此,散文在写作方法上就要求“妖姨”，以幽微多元的方式探究繁复的人性人心。只有把文章写得好看、耐看，光彩夺目、,塑造现实和理想的备在立基填基才能够使得我们的散文带给△JQ超慢性的施烛验j县鱼二f中引人求真向美慕善的积极力量。.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。（4分）.文中画横线的句子采用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。（4分）四、语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成小题。新疆棉区有①的自然条件，日照充足，气候干旱，雨量稀少，棉花种植属灌溉棉；耕作制度为一年一熟，种植规模大，机械化程度较高，产棉量约占我国棉产量的50%o新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家标准。新疆棉花产业在我国国民经济中举足轻重。根据国家统计局数据显示）2020年，新疆棉区气候条件较为适宜，病虫害发生概率较低，棉花单位面积产量比上年有所加强。以前，每年九、十月间，新疆就形成了百万“采棉大军”赴疆采棉的壮观景况。现在，随着新强棉花生产实现高度机械化，就不再需要大量的“采棉工”了。所谓“强迫劳动”的说法纯属②,洁白无瑕的新疆棉花不容任何势力抹黑，那些污蔑的谎言终将③O新疆棉。是新疆大地的云朵，它以超强的柔软温暖了我们的衣衫。它以纯白的棉浪绽放了农民的笑脸。它以无垠的辽阔打开了中国向西的门户。新疆棉,亚克西！新疆棉，中国心！18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.文中画波浪线的句子有两处语病，请写出修改后的句子。（4分）.文中画横线的句子使用了比喻、排比的修辞，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）参考答案一【答案】.①束之高阁②一曝十寒③水滴石穿.毛泽东是一位坚持读书的楷模，从少年开始就好学不倦，博览群书，把爱读书的习惯保持了一生，临终前几个小时还在读书。【19题详解】先抽出句子主干“毛泽东是一位坚持读书的楷模”，再将附加成分“从少年开始就好学不倦博览群书、临终前几个小时还在读书的把爱读书习惯保持了一生”抽出来，将它变成4个短句子“从少年开始就好学不倦”“博览群书”“把爱读书的习惯保持了一生”“临终前几个小时还在读书”。.构成：“人生的短暂”为本体，“白驹过隙”为喻体，把“人生的短暂”比喻成“白驹过隙”；“丰富的书籍”为本体，“大海”为喻体，把“丰富的书籍”比喻成“大海”。作用：形象生动地形容人的生命是短暂的，知识却是无限的，要在有限的时间里获取更多有价值的知识，来提高生命的知识含量和学习效率，应该多读经典。二【答案】18.水乳交融习以为常恃才傲物.《山水》因为贯穿着“正当的死生”的主旋律，充溢着坚忍向上的人格力量，而被钱理群称为冯至“一绝”。【19题详解】画波浪线句子有两处语病：一是语序不当。关联词位置不当，前后分句的主语相同，关联词应位于主语之后，“因为”调至U“《山水》”之后。二是搭配不当。“贯穿……的人格力量”“充溢……的主旋律”搭配不当，改为“贯穿'正当的死生'的主旋律”“充溢着坚忍向上的人格力量”；且“主旋律”与“人格力量”存在由表及里的逻辑关系，故“主旋律”在前，“人格力量”在后。三是成分赘余。“《山水》被钱理群称之为”，“之”赘余。.①表达冯至对时过境迁后《山水》阅读价值能否被读者接受的担忧；②表现冯至为人谦逊；③使得表达含蓄富有诗意。三【答案】18.①惜墨如金②精雕细琢③回味无穷.营造现实和理想的各种奇异境界，才能够使得我们的散文具备一种引人求真向美慕善的积极力量，带给人们超越性的精神体验。【19题详解】文中画波浪线的句子有两处语病：（1）搭配不当。“塑造”与“意境”搭配不当。应将“塑造”改为“营造”。（2）语序不当。按照事物的逻辑顺序，应是散文首先具有引人求真向美慕善的积极力量，然后才能带给人们超越性的精神体验。.构成：本体是散文，喻体是档案库、墓碑和圣殿。表达效果：①生动形象地写出了散文的根本功用。②从多方面写出了散文的记录、纪念、朝圣的作用。四【答案】18.①得天独厚②子虚乌有（无中生有、无稽之谈）③不攻自破.国家统计局数据显示，2020年，新疆棉区气候条件较为适宜，病虫害发生概率较低，棉花单位面积产量比上年有所增加。【19题详解】画波浪线的句子有两处语病：一是“根据国家统计局数据显示”句式杂糅，去掉“根据”或“显示”；二是“产量……加强”搭配