高中生物-体验制备细胞膜的方法教学课件设计

体验制备细胞膜的方法人教版必修一第三章第一节人类ABO血型鉴定任务分配任务分配需要完成的任务A操作员实验操作的主要进行者，肩负本小组的得分B协作员协助操作员完成实验活动，并给其评分。要求技术熟练并细心要有奉献精神思考问题2、红细胞的形态和主要的功能是什么？4、细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是什么？1、血液中的主要血细胞有哪些？3、每立方毫米大约有多少个红细胞？哺乳类红细胞植物细胞

人的口腔上皮细胞细菌结构模式图

与植物细胞和其它的动物细胞相比，哺乳类成熟红细胞作为用来制备细胞膜的材料，优点有哪些？探究点问题深入一1、红细胞没有细胞壁，因此选择动物细胞制备细胞膜更容易。2、细胞核与其它细胞器也有膜，这些膜会与细胞膜混在一起，但是人和其他哺乳类动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，用这样的红细胞作实验材料，问题迎刃而解。问题深入二怎样才能获得细胞膜？①用针扎，让细胞内的物质流出？②用镊子把细胞膜剥下来？红细胞的吸水胀破等渗状态高渗状态低渗状态红细胞吸水膨胀体验制备细胞膜的方法选哺乳动物成熟红细胞的原因：①哺乳动物成熟红细胞无细胞壁，能够减少去除细胞壁的麻烦，并且没有细胞壁的支持保护，红细胞容易吸水胀破。②哺乳动物成熟红细胞无细胞核和其他具膜细胞器，可以避免细胞膜和其他细胞器膜混合在一起③红细胞数量大，材料易得。实验原理：红细胞放入清水中，吸水膨胀直至胀破，细胞内的物质流出，从而得到细胞膜。目的要求：体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程什么样的实验目的？探究点二如何设计实验来观察现象设计实验就是依据实验原理，选择适当的材料，科学设计实验过程，并预测实验结果消毒后用采血针实验的材料人的新鲜的红细胞稀释液蒸馏水滴管吸水纸载玻片盖玻片显微镜实验过程1、在小试管中滴3滴生理盐水2、消毒指端，用采血针针刺破皮肤，使用微量采血器将血液移入试管中。（尽可能多的收集血液）3、用滴管吸取少许红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片。先用低倍镜观察在换用高倍镜观察。4、引流法：在盖玻片的一侧滴清水，在另一侧用吸水纸吸引，持续观察红细胞形态。实验技能评分（每项20分）一等18-20二等15-17三等12-14…①在规定时间内完成血液的采集。②使用盖玻片时注重了方法，避免气泡出现。③用吸水纸吸引时，动作准确，避免把细胞吸跑。④引流操作均在载物台上进行。⑤显微镜使用熟练，能够准确找到观察目标设计实验时是否遵循了科学性原则、可行性原则、对照的原则思考预期实验结果正常红细胞涨破的红细胞探究点三：对实验的感悟思考：1、通过这个实验你能直观的观察到什么实验现象？直接观察到红细胞吸水胀破，体验到了制备细胞膜的方法2、刚才我们只是观察到细胞膜的存在和破裂，并没有真正把细胞膜提取出来。如果把这个实验在试管中进行的话，你能够想办法获得较为纯净的细胞膜吗？

细胞破裂后，用什么方法获得较纯的细胞膜：将涨破的细胞溶液，经过离心分离得到细胞膜。提取红细胞离心分离使红细胞吸水破裂离心机糖蛋白人类的血型由红细胞膜上的糖蛋白决定细胞膜的功能通过这个实验你能直观的观察到什么？体验到什么？性格血型学说人会因血型不同，而具有各自不同的气质，是有科学道理的噢！血型鉴定步骤玻片法鉴定血型试剂血型抗A试剂抗B试剂+-A型-+B型--O型++AB型+表示凝集-表示不凝集实验注意事项用来混合待测血液与试剂的牙签一定不能混淆！切记切记。试剂血型抗A试剂抗B试剂+-A型-+B型--O型++AB型课堂小结体验制备细胞膜的方法选材原则实验原理实验的方法与步骤实验中注意的事项人类ABO血型鉴定利用网络等了解血型鉴定的原理进一步了解性格血型说，可有助于我们更好的自我认知评价课堂小练习请根据“体验制备细胞膜的方法”完成以下问题：

将实验材料放入_______________中，细胞吸水膨胀直至涨破，得到细胞膜。

①制片：用滴管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片。

②观察：先在_______________下找到红细胞，再转换成高倍镜，直至清晰地看到红细胞。

③滴水：往载物台上盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸小心吸引。几分钟后，观