主题说明《幼儿园里朋友多》

主题说明《幼儿园里朋友多》主题说明：现在的孩子几乎都是独身子女，在家养尊处优，但较孤独，到幼儿园来不仅能学到许多知识，以及各方面的能力得到发展，更重要的是在幼儿园这个天地里增进同伴间友好交往等。更何况朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你躯赶孤独，朋友助你战胜困难，朋友为你共同进步，而童年的朋友则更多的是玩伴，是欢乐的源泉，每个人的成长都离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验。作为教师的责任就在于让每个孩子学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围一一从朋友那儿吸取欢乐，给朋友带去欢乐。为此，我们将开展主题活动一一幼儿园里朋友多。相信会给孩子在各方面有所长进，有所收获。主题目标：1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。2、了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。3、乐于参加集体活动，并能遵守简单的集体规则。主题环境创设：1、画画“我的好朋友”，师生共同布置主题墙面一一“我的好朋友”。2、了解孩子生日，发动幼儿拿一张自己的照片，师生共同布置主题墙面一一《朋友的生日》3、师提供《运球》、，《天平》等多种材料，供幼儿2—3合作合作游戏。体验与朋友一起玩的乐趣。4、提供玩具电话机，供幼儿与好朋友打电话，说说自己的心里话。家园共育：1、让孩子了解自己的生日，并支持幼儿带一张自己的照片来园。;2、记住好朋友的电话，给自己的好朋友打电话。主题说明：《在农场里》主题背景分析：生活在城市里的孩子，都很少去过农村、没有见过真正的农场。与动物、与大自然亲密接触的机会也不够多。但是孩子们对动物的好奇之心是一样的。他们渴望接触各种可爱的小鸭小鸡、胖胖的小猪、皮毛卷卷的小羊。尤其是对于中班的幼儿来说，虽然他们已经对一些动物已经有了很清楚的了解，但是真的要他们去细分一下动物的品种，尤其是在区分家畜和家禽方面有一些困难；另一方面，孩子们对于动物分多少科种也不是很清楚。因此我们根据幼儿的兴趣点开展了主题《在农场里》。在主题中我们将利用各种形式，让幼儿与动物朋友们来一个亲密接触。我们希望通过主题孩子们可以获得更多相关的经验和信息，让孩子们获得初浅的知识，认识许多平时不常见的家禽，了解更多动物的生活习性和喜好。内容与要求：1、观察比较，了解家禽与家畜不用的外形特征和生活习性。2、喜爱动物，有兴趣了解家禽、家畜和人们生活的关系环境创设：f墙面环境1、将家禽和家畜的图片分类布置在墙面环境中，便于让幼儿认识区分家禽和家畜2、调查问卷《在农场里》请孩子家长共同将农场里动物以各种方式记下来。3、纸艺墙面：幼儿将自己在主题活动中的纸艺作品展示在墙面环境中家园共育：1、请家长与孩子一起收集各种常见家禽与家畜的图片及资料。2、利用图书、网络、电视等形式向孩子介绍各种小动物的生活习性及特征等等，丰富幼儿的经验。3、请家长帮忙收集一些马的玩具、摆件、图片和赛马的碟片等，并带孩子骑电马体验骑马的快乐。4、带孩子一起去菜场认识各种蛋，并尝试区分不同种类的蛋。开学寄语•，亲爱的小朋友：新年好!快乐的寒假很快就结束了，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。相信这个假期你一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了？一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!在这欣欣向荣的季节里，2011年的新学期又开始了。在这里你会学到更多的知识，懂得更多的道理,我们老师会真诚地帮助你，让你学会独立、学会坚强、学会做人。在你成长的道路上，会发生许许多多的事情，你要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你，鼓励你，让你能够快快长大。同时也感谢各位宝贝家长你们一直以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子。我们坚信，幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好!相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。过了一个寒假，孩子们又要上幼儿园了，幼儿园的生活不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。2、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！幼儿春季保育知识春季天气多变，小儿容易生病。各位家长如何针对季节变化安排好儿童的饮食起居，防病于未然呢？小儿同成人比较，其体质特点是：“火大”这里所说的“火”是指“生长的火”，即小儿在生长发育期，新陈代谢极为旺盛。俗话说：“春捂秋冻”，但是家长也不要把孩子捂的太厚了。小儿卫气不固，对外界适应能力太差养子十法〉》中提过“背、腹、足、腰、膝要暖，头要凉”的观点。一般在室内不活动的情况下，孩子不出汗，手脚掌心不发烫，皮肤摸上去凉丝丝的，这时候穿的厚度就比较合适。但是也不能给孩子件衣服太快。春季是感冒多发季节，学龄前儿童的脾、胃、神经发育不完全，一旦患上感冒，没有及时治疗，就有可能感染流行性脑膜炎，并发病毒性心肌炎、肾炎、肝炎等不易治愈的疾病，给孩子家长带来痛苦。小孩子生病的特点是，病得快好得也快，有的时候往往孩子没有病症的表象了，其是感冒还没有好彻底，而家长自己给孩子停药了，留在孩子体内的热毒没有彻底去除，留下病灶。一旦孩子有接触导致病毒诱因，就往往等容易发作、得病诱发咽炎扁桃体炎，发热等病症。体质差的小孩患了感冒，就容易形成病毒性心肌炎等，就比较难治对病症。小孩子感冒看似好了，没有什么病症了。最好也到医院复诊一下，听从医生的指导，是否要服用一个疗程的药物，把感冒彻底治愈。一旦小儿患有病毒性心肌炎。也不要有沉重的精神负担，更不能乱投医，最好找有经验的儿科专科大夫诊断。只要坚持治疗，是完全可以治愈的。为了孩子健康成长，家长们在春季要根据气候变化随时给孩子天减衣物。室内注意通风，多带孩子出去晒晒太阳，适量运动，现在的家长老是怕孩子吃不饱,吃不好。对孩子百依百顺，玩玩管的孩子偏食挑食，这对孩子生长很不好，吃饭的时候不宜让孩子吃得太饱。春季应让孩子多喝水，多吃蔬菜、水果，少吃油腻,油炸的食品，养成良