幼儿园大班手工主题活动策划设计

幼儿园大班手工主题活动策划设计由于手工制作材料多样以及可塑性强等特点，激起了幼儿的创作、活动的爱好，所以幼儿对于手工制作可以说是情有独钟的。下面是我整合的幼儿园大班手工主题活动筹划设计，一起来看看吧。

幼儿园大班手工主题活动筹划设计1

一、活动目标：

1.利用制作好的纸浆模型进展缔造性的自由组合成娃娃。

2.在装饰中体验欢乐。

二、活动打算：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、刚好贴、毛线等。

三、活动流程：导入――操作――观赏(一)导入师：我们制作了许多的纸浆作品，但是还须要我们进展装饰，简洁的涂色装饰，我们小挚友装饰的很好，那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢?(幼儿探讨)小结：我们除了单独的装饰以外，我们还可以进展组合装饰，今日我们就来进展组合装饰得意的娃娃。

(二)操作：幼儿操作，设计装饰，老师巡回指导。

1.操作要求1)利用我们制作的纸浆作品进展组合，变成一个得意的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。

2)选好组合时须要的纸浆作品，再进展涂色、粘贴、装饰。

2.老师指导1)给实力强的幼儿提出必须难度的装饰要求。

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2)协助实力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，鼓舞幼儿大胆操作。

(三)观赏幼儿之间相互观赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的欢乐，相互共享，沟通经历。老师赐予鼓舞和确定。

幼儿园大班手工主题活动筹划设计2

一、活动目标：

1.学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。

2.体验自己动手操作装饰的欢乐。

3.提高幼儿的动手操作实力和设计实力、审美实力。

二、活动打算;纸浆等三、活动流程：导入--演示--操作--观赏(一)导入师：我们把纸浆杯子，变成了美丽的纸浆娃娃，那小挚友们，开动你们的小脑筋想一想，我们还可以把纸浆杯子变成什么呢?幼：娃娃、水杯，小花篮。

师：那你们想不想知道，教师能把纸浆杯子变成什么?幼：想。

师：看，这是谁啊?幼：是狮子，真美丽。

师：其实啊，杯子可以变成许多的小动物的，今日啊。教师就教小挚友制作大狮子。

(二)演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去，然后再用金_的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴，嘴巴上面的胡须用欢色的。最终，做狮子的头发，我们用桔_的剪成一丝一丝的，粘满他的头，粘得多一点，我们看，一头大狮子制作好了。

(三)操作师：你们也来尝试着做一只得意的大狮子吧!

幼儿操作，教师巡回指导，给与协助。

(四)观赏师：小挚友都制作好了吗?我发觉好多小挚友真的很厉害啊。做的大狮子可真美丽啊，我们一起来看一看，看看谁制作的呢，下次教师教小挚友制作另一个小动物。

幼儿园大班手工主题活动筹划设计3

一、活动目标：

1.学习以有弧度的勺子为模型进展纸浆制作。

2.在制作中能够保持必须的坚持性。

二、活动打算：纸浆、塑料勺子三、活动流程：导入----演示----操作(一)导入引导幼儿探讨纸浆还可以做什么?

小结：纸浆除了可以制作纸浆碗、盘子、杯子还可以制作勺子，今日我们就来制作纸浆勺子。我们来视察一下勺子和杯子有什么不同?我们制作的时候要留意些什么呢?(幼儿探讨)(二)演示1.讲解制作步骤：

(1)用小手轻轻的涂抹在模型勺子的外壁上，并拍打匀称，在勺底和柄的地方有弧度的要留意涂的多一点，由于勺柄瘦长而且窄所以在勺柄的涂抹的时候要特殊的细心。

(2)可以透过阳光检验一下是否有漏洞，并进展修补。

(3)整理桌面和剩余的纸浆，把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾晒。

2.交代操作要求。

(1)幼儿每人一个模型，站在桌子旁进展制作。

(2)制作的过程中要坚持把纸浆勺子制作胜利，勺柄的地方不好制作可以恳求其他小挚友或者教师的帮助一起来完成。

(3)留意桌面、地面及自己衣服的清洁卫生。

(三)操作：幼儿操作，老师巡回指导。

1.视察幼儿的操作方法是否正确。

2.幼儿在操作过程中是否有必须的坚持性，并赐予刚好的鼓舞和表演。

幼儿园大班手工主题活动筹划设计4

活动意图：

1.鱼是幼儿生活中常见的动物，幼儿对鱼的外形特征已有足够的了解。

2.泥工可以熬炼幼儿手指的敏捷性、还可丰富幼儿的想象力和缔造力。

活动目标：

1.在视察的根底上让幼儿学习塑造物体的主要特征。

2.稳固团、搓、压、捏等技能。

活动打算：

1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。

2.PPT

3.老师制作的范画一副。

活动过程：

(一)起先局部：以儿歌《三条鱼》的律动导入，引起幼儿活动的爱好。

(二)根本局部：

1.出示图片，引起爱好。今日我们班来了一位小客人，是谁呀?(小鱼)让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿视察鱼的形态、色调以及身上的花纹等。视察后让幼儿描述鱼的外形特征。小结：鱼的外形特征主要是身体较大，比拟扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。

2.今日教师也带来了鱼的图片，我们一起来观赏一下，出示PPT你们发觉鱼宝宝是用什么做成的吗?

3.“今日，教师要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变!”老师手藏身后，变出一条鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的爱好。这是教师做的小鱼，小挚友想不想也做一只小鱼呢?

4.老师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软，做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍，背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。最终用你喜爱的颜色做出泡泡，用绿颜色做水草。

(三)幼儿制作：

1.今日教师给你们打算了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与教师不一样的鱼，比比谁的鱼最美丽，和别人的不一样。

2.老师巡回指导。

(四)展示、评价作品，完毕活动。

将作品摆放在展示台上，师生共同进展评析，鼓舞幼儿自己介绍作品，并评出好作品。

幼儿园大班手工主题活动筹划设计5

一、目标

1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。

2、造就幼儿对手工活动的爱好，养成良好的撕贴习惯。

二、打算

1、固体胶、抹布、撕碎的各色调纸假设干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树假设干。

2、教学自制图片一套。

三、过程

1、引出课题

以讲故事的形式激起幼儿爱好：

春天来了，太阳光照在小挚友身上暖洋洋的，真安适;太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太美丽了;太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真漂亮!太阳光照在小河里，小鱼愉快的游到了水面上，他们开心的说：“春天来了，春天来了!”

太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。

2、探讨

(1)、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样?(冷的)

(2)、还会怎么样?(生病的)

3、请幼儿想方法协助大树(幼儿探讨后答复)

——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。

4、老师示范

(1)、先给大树的身上涂上许多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。

(2)、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。