庆元旦活动总结模板范文三篇

庆元旦活动总结模板范文三篇

北风飒飒雪飘散，烟花绚丽过元旦，我国历代元旦的月日并不相同。在1949年9月27日，我国将公历1月1日定为“元旦”。下面是我和大家共享的庆元旦活动总结模板范文三篇，供应参考，欢送你的参阅。

庆元旦活动总结模板范文

年元旦前夕，在漂亮的校内内彩球飘扬、欢声笑语，到处洋溢着节日的快乐气氛。为了庆祝新年的到来，丰富孩子们的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，我们家委会和教师们组织开展了丰富多彩的庆元旦联欢会亲子联欢会活动，共同迎接新年的到来!

我们在12月26日上午，学校五楼会议室内一片欢跃，在这里我们举办了“庆元旦歌舞亲子联欢”，孩子们身着美丽的演出服，小脸上洋溢着快乐和喜悦。架子鼓《小苹果》、《小宝贝》、《日照海天》、《绕口令》、《我爱我家》等节目得到了在场小挚友和家长挚友们的好评。为幼儿们供应了一个展示自我的平台，为学校的`素养教育奠定了根底。

我们的联欢8点半起先，11点半完毕。时间上特别紧凑，表演有松有紧，徐教师表演的舞蹈《舞韵瑜伽》，为节目迎来了小高潮，徐教师带着孩子们进展好玩的互动，家长们也跟着学习了预防颈椎病的珍贵动作要领，特别受益。节目惊慌地演完，总觉得还有些意犹未尽。每个孩子上台演出都有小礼物送上，每个孩子都拿到了宠爱的礼物，联欢完毕后在活动室帮助的孩子们还有小记事本送上。虽然礼物很轻，但这是我们的一点心愿，盼望孩子们拿到小礼物会很快乐。我知道，孩子们的祝愿语不光是自己打算的，这其中还有家长的支持和协助。美妙的祝愿，我们把它变成祝愿语接龙。让爱传递下去。这次联欢我们和教师进展了屡次沟通，许多细微环节问题考虑的很周全，为演出的孩子们拍了不少照片，我们全体师生和家长都进展了合影留念。留下了难忘的时刻，在此也感谢家长挚友的协作。

两个小时的时间匆忙而过，本次活动给孩子们带来快乐。在以后的工作中，我们也会再接再厉，效劳于我们的孩子，协作教师做好本班的家长工作。愿我们试验小学的明天更加美妙。

庆元旦活动总结模板范文

20xx年12月31日上午，我校校内内彩旗飘舞，歌声响亮，全校1080多名师生团聚在操场上，共同举办庆年元旦文艺汇演活动。9时30分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校一百零一多名师生参与了演出。师生共表演节目18个，其中大合唱1个、舞蹈5个、小品2个、歌曲6个、武术1个、器乐2个、魔术2个。整场活动支配惊慌、热情、有序，节目表演优选纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，上午11时50分在观众热情的掌声中，伴随着奇妙的乐曲，文艺演出慢慢落下帷幕。

下午13时30分，为丰富我校学生业余体育生活，倡议精神文明，造就学生加强体育熬炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增加各班的凝合力和学生自身体质，我们组织了庆元旦拔河竞赛和乒乓球竞赛，经过剧烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满胜利

这次活动到达了预期的目的。我校以极大的热忱歌颂了宏大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和年到来的无限酷爱之情。展示了我校素养教育的成果和师生的精神风貌，进一步增加了师生的缔造力、凝合力和团队精神。有力地促进了学生的全面开展，进一步推动了和谐校内建立，激发了广阔师生更加酷爱学习、酷爱生活、酷爱祖国的情感。

本次活动中，很多学生表现突出，表演了很多优选的节目，他们充溢活力、充溢激情、充溢自信，有着剧烈的表演欲望，超出许多人预料。他们胜利的表演为本次活动增加了光荣，做出了很大的奉献。

本次活动我校全体人员共同参加，同心同德，做了大量的打算工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝合了很多人的心血和汗水。收获“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的相同努力，庆元旦文艺汇演活动已顺当完毕了，这次活动给我们带来很大收获。

1、促进了学生全面开展

这次活动，为学生供应了一个很好的展示自我、熬炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是熬炼和造就了自己的表现实力，适应实力和缔造实力，有力地促进了学生的全面开展，大大提高了学生的综合素养。

2、发觉并造就了很多人才

通过这次活动，我们发觉了一批具有表演实力，可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现特别突出，所表演的节目受到广阔师生的相同好评，他们是我校难得的人才。

3、排练并上演了很多优选的节目

这次文艺汇演，师生演出了很多优选的节目，如舞蹈《茉莉花》、歌曲《我和我的祖国》、《敢问路在何方》、武术《少年五步拳》等节目，深受广阔观众和师生的宠爱，给观众留下了深刻的印象。

4、丰富了校内文化生活

通过开展活动，大大丰富了校内文化生活，增加了师生酷爱学校、酷爱学习、酷爱工作、酷爱生活的情感。

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12月29日，在新年即将降临之际，我们幼儿园特殊举办了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。

我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都支配了嬉戏。每个嬉戏有两个教师负责，医生和选购 员负责奖品，是这样的只要是参与嬉戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有嬉戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的嬉戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。

我和汪教师负责的嬉戏是《巧巧手》，嬉戏规那么：家长和幼儿一起参加活动，串一些可串和不行串的物品，串成一个串串花。我们打算了8筐可串或可绑的物品，有很多绳子，让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。我俩打算的都比拟好串好绑的物品，我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来，后来一想，觉得还是让幼儿自己带回家比拟好，因为终归是幼儿动手制作的，再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高开心兴的回家不是更好吗!

嬉戏是上午9点钟起先，8：40分家长陆接连续地到来，来地早地家长就请他们签到，因为有些家长来地比拟晚，我们教师又比拟忙所以有些家长没有签到。嬉戏9点起先，第一批家长都是自己班上地家长，先请5位幼儿和家长一起来串或绑，幼儿绑家长拿物品，每一种物品只能拿一个，串或绑好后自己带回家或者挂在颈部里，然后教师就发一张奖卷，一些小奖品鼓舞他们。

自己班上地家长分了三批玩，玩好后就到别地地方去玩了，后来就是别地班地幼儿和家长到我们班上来玩，我们热忱地让他们进来玩嬉戏，有时他们一下子来了十几个，不行能5个为一批玩，因为这样那些家长确定不会等了，就会到别地班上去了，那我们地嬉戏玩地人就少了，所以我们是这样做地，不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子，让他们自己绑，人多了家长就自己绑，幼儿帮助拿物品。

到10点半的时候，好绑的物品已经绑完了，不好绑的还有一些，我们只好对后面来的家长说，每个物品可以多拿一些。从9点到10：45分家长始终不断，有时多有