感恩教育的心得体会

感恩教育的心得体会当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，它可以协助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。以下是我细心整理的感恩教育的心得体会，一起来看看吧，盼望对大家有协助。

感恩教育的心得体会1

我是一个平凡的人，资质平平，不是特性精彩的，但是我有一个别人很难拥有的东西，就是感恩。

感恩，是中华民族的传统美德，素有羊羔跪乳，乌鸦反哺之美德，人有，滴水之恩，当涌泉相报之美德。我的父母与我很少有时间待在一齐，但是在儿时，他们教会了我人生中最重要的东西。学会担当职责，学会感恩。我记得小时候每当有好东西吃好的衣服穿的时候，母亲就会说，这得多谢我和你爸爸，每一天那么努力的工作，才换来了这天的富有生活。我很礼貌地对父母说一声多谢。中国人很忌讳孩子对自我说多谢，那是因为他们感觉那样做太见外。所以此刻的我们习惯性的把父母的东西当做是自我的。

感恩，就就应从细微环节做起。学会感恩，是每一个人的职责。感恩，不珍贵，每一天下班后，放学后，和父母聊会天，给父母泡杯茶，在父母病了的时候，端茶送水，或者给父母洗一次脚，这都是感恩。感恩，不仅仅仅是感恩父母，教师，挚友，社会，生活，都是感恩的对象。感恩社会给你这么一个平台，感恩教师的训诲，感恩挚友同事的帮助。才有了这天的你。对你身边的人说声多谢，不是客气，是感恩。

我们每次都会被感恩教育感动得流下眼泪，但是那里不须要我们的眼泪，须要的是我的实际行动。就正如我上方所说的，很细小的举动，都是感恩。记得有个大学教授给学生们布置的作业是：给父母洗一次脚，结果完成作业的人寥寥无几。口口声声的说，我们要学会感恩。但是感恩了吗?没有，洗脚都做不到，何谈感恩?我想这位教授的真正目的并不是简洁的洗脚，而是让学生看看，父母以前为了生活为了你有多辛苦，看看他们脚上的死茧，学会感恩!感恩的并不仅仅仅是父母，而是全部人!

我想，每一天对身边的人说一声多谢，并不是什么难事。你要学会说多谢，才懂得感恩。每次宪哥和父母吵架的时候，想一想，父母这么做是为什么?再做确定!

感恩生活，从点点滴滴做起!从说一声多谢起先!

感恩教育的心得体会2

有一句话是这样说的:“滴水之恩，当以涌泉相报”，这句话，说得一点都没错，3月11日，我们学校就举办感恩教育活动。这天下午，天气很阴，教师们有秩序的组织同学们进入会场，每个班坐成一排，各班教师在自己班的旁边，从三楼往下一看，黑鸦鸦的一片，人太多了，许多家长都来观看。

起先，是彭教师先上场，一起先，讲了一些笑话，都把我们逗笑了。后来，他介绍了俞教师，他说:“俞教师的感恩教育曾经震撼了许多同学的心灵。”接着，他说了一句有请俞教师上台，俞教师一上台就说:同学们，感恩，要每个人都会的接着过来一会儿，他又讲了自己的经验，他三岁的时候母亲去世了。他说母亲是因为劳累过度而去世的。

他说，他还没有来得及报答母亲，母亲就去世了，他说了一句话让我恒久记在心里，他说:“报答母亲不必须要有钱，有房子，有车子才能报答，平常一句关怀的话语，爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。关怀父母，孝顺父母，感恩父母，可以从生活中的小事做起，俞教师的演讲很精彩，也很感人，几乎在场的全部人都哭了。

他鼓舞学生上台去，用最大的声音向父母说一句心理最想说的话，六(1)班有个学生上台去，泪流满面大声对着说话筒说:“爸爸、妈妈你们辛苦了!”我们听了，一个感动得不由自主地流下泪。那一刻，好我们学校全部学生一下子长大了，一下子懂事了好多!真是“听君一席话，胜读十年书”!

的确，感恩都可以从小事做起，从点点滴滴做起，我们要学会感恩，感恩父母、生活中的亲人、教师。

感恩教育的心得体会3

女儿小时候嘴很“甜”，也很大方。遇到别人给零食，她总是一个劲地道谢;有什么好吃的，她也总不忘与我们共享。可稍大一点，女儿竟然“冷漠”起来。有一天下雨，我送她上幼儿园，不当心摔了一跤，半天爬不起来。女儿见了，尽然什么也没有说，还哈哈大笑。

痛定思痛，我和妻子协商，在家里开展爱的教育，从微小处着眼，让女儿学会感恩。

第一招：忆苦思甜

每顿饭，女儿碗里总要剩下不少饭菜。起初，我们总是把剩下的饭菜攒到一堆，吩咐她吃，可她往往只扒几下。

于是，我们变更策略，创设情景让她感受粮食的来之不易。教她背诵唐诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一字一句给她说明，并编成小品，大家分角色表演;给她讲“米的由来”，让她知道收获每一粒米都要经过播种、栽插、施肥、收割、晾晒等环节，须要付出艰辛的劳动;让她看与“忆苦思甜”、“贫困交加”相关的电视剧，并与现实比照。

在耳闻目睹中，女儿吃饭时碗里“剩一点”的习惯得到了彻底变更。

其次招：学会感恩

女儿喜爱效仿，没有做过的事情总喜爱尝试。我们抓住这个特点，适时引导。

起先，我让她学会自己的事自己做，比方起床后自己叠被子，做完作业后自己整理文具、整理书房，弄脏了地板自己清扫等，让她在潜移默化中学会对自己负责。

为了不让女儿感到厌烦，我们想方设法把“感恩课堂”的内容筹划得丰富些。有些内容相宜讲故事，我们就开展讲故事竞赛，或者我们讲女儿复述。比方教女儿谦让，我们就讲“孔融让梨”的故事。有些场适宜宜搞表演，我们就排练“舞台剧”。比方看到电视中“洗脚”的广告，就效仿着开展情景表演，让女儿在愉悦中感受亲情，造就孝心。

种瓜得瓜，种豆得豆。此时此刻，女儿会主动帮助做家务，还会关怀、爱护我们了。由于