医学类护士执业资格模拟题2020年

医学类护士执业资格模拟题2020年(108)(总分55,考试时间120分钟)一、A1/A2型题vspanclass="RankNumStr">1.v/span>以下对于护患关系理解正确的是护患关系不属于人际关系护患关系是一种单向的人际关系护患关系是一种非专业性的人际关系护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系护患关系在整个健康保健服务过程中不起关键作用患者女，81岁，退休干部。冠心病住院治疗，住院前3天与护士们关系融洽。第4天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方成功。患者非常不满，其女儿向护士长抱怨。从此，患者拒绝张护士为其护理。vspanclass="RankNumStr">2.</span>^对此患者的特点，最佳的护患关系模式为A.指导型 B.被动型共同参与型 D.指导-合作型E.主动-被动型vspanclass="RankNumStr">3.v/span>^患关系发生冲突的主要因素是角色压力 B.责任不明C.角色模糊 D.信任危机E.理解差异vspanclass="RankNumStr">4.v/span>^患关系冲突的主要责任人是A.患者B.张护士C.李护士 D.护士长E.患者女儿vspanclass="RankNumStr">5.v/span>最常引起胃黏膜炎症的药物是抗凝剂 B.头抱类抗生素C.抗肿瘤药物 D.非甾体抗炎药E.卩受体阻断药vspanclass="RankNumStr">6.v/span>建立人际关系的前提是A.情感互通 B.相互认知C.情感互动 D.行为交往E.仪表因素患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：您好，我是您的责任护士,有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。vspanclass="RankNumStr">7.v/span>该责任护士与该患者的关系模式属于

共同参与型 B.主动-被动型C.指导-合作型 D.自主-合作型E.被动-主动型vspanclass="RankNumStr">8.v/span>影响患者与责任护士沟通的因素不包括患者的感受 B.患者的情绪C.患者的身体状况 D.患者的籍贯E.护士的专业能力vspanclass="RankNumStr">9.v/span>患者出院时，责任护士最主要的工作是A.向患者交代出院后的注意事项 B.评价护理措施C.征求患者意见，寻找护理工作中的问题 D.保持与患者的信任关系E.评估患者，制订随访计划vspanclass="RankNumStr">10.v/span>患者男，30岁。半小时前因车祸入院，患者现处于昏迷状态，对于此患者应采取的护患关系模式是A.指导型 B.被动型C.共同参与型 D.指导-合作型E.主动-被动型vspanclass="RankNumStr">11.v/span>患者男，36岁，农民。尿毒症晚期，因无法承担高额的治疗费用欲放弃治疗，护士长发动全体护士为其捐款。对于此举动，护士承担的主要角色是A.决策者 B.协调者C.照顾者 D.帮助者E.管理者vspanclass="RankNumStr">12.v/span>W合慢性胃炎临床表现的是A.上腹饱胀不适，餐后加重 B.长期上腹痛，餐后缓解C.反酸，呕吐，腹泻 D.上腹部疼痛，向肩背部放射E.贫血，消瘦vspanclass="RankNumStr">13.v/span>关于慢性胃炎患者的饮食护理，错误的是A.急性发作期应禁食 B.剧烈呕吐、呕血的患者应禁食C.避免辛辣刺激性食物 D.定时进餐，少量多餐E.剧烈呕吐、呕血的患者可静脉补充营养vspanclass="RankNumStr">14.v/span>患者女，因乳腺癌住院治疗，治疗期间得知自己的儿子因患急性肾炎住院需要照顾，就立即放弃自己的治疗去照顾儿子。这种情况属于A.患者角色行为消退 B.患者角色行为冲突C.患者角色行为强化 D.患者角色行为阙如E.患者角色行为适应vspanclass="RankNumStr">15.v/span>—位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导。此时护患关系处于A.准备期 B.初始期C.工作期 D.结束期E.熟悉期vspanclass="RankNumStr">16.v/span>患者女，37岁。反复上腹饱胀不适6年，无黑便和贫血。胃镜检查提示慢性胃窦胃炎伴糜烂。为明确诊断还需做的检查是A.大便潜血试验 B.幽门螺杆菌检查C.胃液检查D.内因子抗体检查

E.壁细胞抗体检查vspanclass="RankNumStr">17.v/span>—位住院患者，因便秘要求其主治医生给其用通便药。医生答应患者晚上给其口服药通便灵，但未开临时医嘱。第二天早晨，护士因患者晚间未服通便灵受到埋怨，护士为此对该医生产生极大不满。导致医护关系冲突的主要原因为角色A.心理差位 B.压力过重C.理解欠缺 D.权利争议E.期望冲突vspanclass="RankNumStr">18.v/span>患者男，69岁，农民，文化水平较低，胃癌术后。针对此患者的特点，最佳的护患关系模式为A.指导型 B.被动型C.共同参与型 D.指导-合作型E.主动-被动型vspanclass="RankNumStr">19.v/span>患者男，63岁，慢性胃炎，幽门螺杆菌(+),需要采用抗菌药物治疗，其用药原则是A.剂量宜大 B.宜静脉给药C.联合用药 D.宜长期使用E.药物种类不受限制vspanclass="RankNumStr">20.v/span>患者女，36岁。因多发性子宫肌瘤入院治疗，护士为其安排好床位后，说：“我是您的责任护士，我姓张，叫我小张好了，有事请按床头呼叫器，我随时为您服务。”此时护士承担的主要角色是A.热情的接待者 B.主动的介绍者C.细心的照顾者 D.病房的管理者E.护理的协调者vspanclass="RankNumStr">21.v/span>足月产新生儿，患吸人性肺炎入重症监护病房1周。患儿家属急切询问患儿情况。病房护士恰当的处理是A.让其问其他护士 B.让其问值班医生C.告知其完全正常 D.客观介绍患儿情况E.保密患儿病情vspanclass="RankNumStr">22.v/span>患者男，36岁。有慢性胃炎病史，护士在执行医嘱时，使用前应着重与医生进行沟通的药物是A.考来烯胺 B.山莨菪碱C.雷尼替丁 D.泼尼松E.多潘立酮vspanclass="RankNumStr">23.v/span>—门诊护士给复查的慢性胃炎患者做健康咨询，在询问服用药物情况时发现用药时间错误的是硫糖铝在餐前1小时或睡前服用抗酸药应在餐后1小时或睡前服用联合用药时抑酸药应在硫糖铝服前半小时或服后1小时给予西沙必利应在餐后1小时服用促胃肠动力药不宜与阿托品等解痉剂合用vspanclass="RankNumStr">24.v/span>^士甲与护士乙同在一个病房工作，两人性格各异。乙觉得甲做事风风火火、不够稳重，甲觉得乙做事慢条斯理、拖拖拉拉，所以两人经常会产生一些矛盾。造成护际关系紧张的主要因素是

A.职位因素 B.年龄因素C.学历因素 D.收入因素E.心理因素vspanclass="RankNumStr">25.</span>^士甲因为孩子患病最近经常请假，护士长认为其影响了工作而不满。护士甲则认为护士长对她不体谅、缺乏人情味，两人关系比较紧张。影响她们关系的主要原因是A.经济压力过重 B.期望值差异C.角色压力过重 D.角色权利争议E.角色责任模糊vspanclass="RankNumStr">26.v/span>患者男，72岁。来自偏远山区。因次日要行胃大部切除术，护士告诉患者：“您明天要手术，从现在开始，不要喝水，不要吃饭。”患者答应。第2天术前护士询问患者时，患者回答说：“我按你说的没有喝水，也没有吃饭，就喝了两袋牛奶。”影响护患沟通的因素为A.经济收入 B.疾病程度C.个人经历 D.理解差异E.情绪状态vspanclass="RankNumStr">27.v/span>患者男，58岁。患有肥厚型心肌病5年。近1个月来常有心绞痛发作及一过性晕厥，患者因此非常紧张，整日卧床，不敢活动。该患者出现的角色行为改变属于A.角色行为强化 B.角色行为阙如C.角色行为冲突 D.角色行为差异E.角色行为消退vspanclass="RankNumStr">28.v/span>属于人际关系主要特点的是A.单纯性 B.灵活性C.稳定性 D.多重性E.随意性vspanclass="RankNumStr">29.v/span>^患关系的实质是A.满足患者需求 B.促进患者的配合C.规范患者的遵医行为 D.强化患者自我护理能力E.帮助患者熟悉医院规章制度vspanclass="RankNumStr">30.v/span>^患沟通的首要原则是A.治疗性 B.保密性C.规范性 D.艺术性E.尊重性vspanclass="RankNumStr">31.v/span^建立护患关系的初期，护患关系发展的主要任务是A.收集患者资料 B.明确患者的健康问题C.为患者制订护理计划 D.与患者建立信任关系E.解决患者的健康问题vspanclass="RankNumStr">32.v/span>^士与患者家属的沟通中，错误的是尊重患者家属给予患者家属心理支持指导患者家属对患者进行生活照顾指导患者家属参与患者的护理过程

指导患者家属参与患者的治疗过程vspanclass="RankNumStr">33.v/span>影响医护关系的主要因素不包括A.角色心理差位 B.角色期望冲突C.角色压力过重 D.角色权利争议E.角色理解欠缺vspanclass="RankNumStr">34.v/span>改善医护人际关系的途径不包含A.把握角色，各司其职 B.真诚合作，密切配合C.坚持原则，互不相让 D.关心理解，相互尊重E.互相监督，协调关系vspanclass="RankNumStr">35.v/span>不利于保持良好护际关系的行为是A.自行其是 B.相互理解C.相互支持 D.相互配合E.互尊互学二、A1/A2型题vspanclass="RankNumStr">36.v/span>导致慢性胃炎的最常见病因是A.饮食失调 B.自身免疫反应C.胃酸分泌过多D.幽门螺杆菌感染E.非甾体抗炎药vspanclass="RankNumStr">37.v/span>患者男，60岁。类风湿多年，疼痛发作时经常自服布洛芬，近两周来，中上腹持续性闷痛，伴腹胀，排便时发现粪便呈黑色，质稀薄。该患者最可能出现了A.胃炎B.结肠炎C.克罗恩病D.肝硬化E.胃癌vspanclass="RankNumStr">38.v/span>患者男,50岁。上腹部不适、食欲减退，消瘦7年。测血.清抗内因子抗体阳性，提示患者可能为A.胃泌素瘤B.浅表性胃炎C.多灶性萎缩性胃炎D.自身免疫性胃炎E.消化性溃疡vspanclass="RankNumStr">39.v/span>患者女，40岁。近日来无规律性上腹隐痛，食欲减退，餐后饱胀、反酸等，拟诊为慢性胃炎。为明确诊断需做的检查是A.胃镜检查B.胃液分析C.血清抗体和内因子抗体测定 D.血清抗壁细胞抗体测定E.血清胃泌素测定vspanclass="RankNumStr">40.v/span>患者男，34岁。上腹部不适、食欲减退，消瘦7年。测血清抗内因子抗体阳性，有严重贫血诊断为慢性胃炎。针对该患者的贫血，最有效的治疗方法是A.口服B.肌内注射促红细胞生成素C.肌内注射维生素Bvsub>12v/sub> D.口服维生素Bvsub>12v/sub>E.补充叶酸vspanclass="RankNumStr">41.v/span>患者男，38岁。患慢性胃炎2年。患者询问护士相关药物的作用，以下具有抗幽门螺杆菌作用的药物是

A.硫糖铝 B.奥美拉唑C.氢氧化铝 D.西咪替丁E.枸橼酸铋钾vspanclass="RankNumStr">42.v/span>患者女，46岁。患慢性胃炎5年。近日来因天气变冷，出现胃疼、胃胀，食欲减退等症状，此时患者不适宜的饮食是A.少量多餐，细嚼慢咽 B.无渣、半流质的温热饮食C.胃酸高者可食面食 D.进食粗纤维，促进胃肠蠕动E.胃酸低者可餐前食浓肉汤vspanclass="RankNumStr">43.v/span>患者男，42岁。出租车司机，患慢性胃炎3年，患者经常腹痛发作时，护士告知可以缓解腹痛的护理措施不包括A.腹部焙热水袋 B.增加活动量C.转移注意力 D.播放轻音乐E.腹部按摩vspanclass="RankNumStr">44.v/span>患者男，38岁。因上腹部胀痛、饭后暧气及反酸明显就诊。胃镜报告显示：慢性胃炎。下列食物中适合患者食用的有A.浓茶B.咖啡C.大量纯牛奶 D.面条E.油条vspanclass="RankNumStr">45.v/span>患者男，70岁。2年前诊断为慢性胃炎，由于病情反复，病程迁延，自述常因疾病造成心情焦虑，常为小事发脾气。对此，护士不恰当的回答是“您认为是胃炎引起了您的焦虑吗?”“您不必为胃炎过于焦虑不安。”“您是因为胃炎可能癌变才觉得焦虑的吗？“我们可以想办法避免那些让您生气的小事”“我们可以想一些办法来缓解身心的不适。”vspanclass="RankNumStr">46.v/span>患者男，46岁。反复中上腹不适1年余，诊断为“慢性胃炎”。医嘱给予枸橼酸铋钾，甲硝唑口服。下列用药指导不正确的是枸橼酸铋钾应在饭前半小时服用甲硝唑应在饭前30分钟服用服药期间出现便秘为正常现象出现尿量减少应立即到医院就诊可服用维生素Bvsub>6v/sub>以减轻甲硝唑的副作用vspanclass="RankNumStr">47.v/span>下列不是胃肠黏膜损害因素的是A.非甾体抗炎药 B.吸烟C.精神过度紧张 D.刺激性饮食前列腺素vspanclass="RankNumStr">48.v/span>曼性胃炎最可靠的诊断方法是A.胃液酸度分析 B.胃镜检查C.血清抗体测定 D.钡餐检查E.病史及临床表现vspanclass="RankNumStr">49.v/span>曼性胃炎的病变部位多见于A