人教版七年级生物上册 练习使用显微镜 教学课件

练习使用显微镜

显微镜的故事

世界上第一台真正意义上的显微镜出现在17世纪晚期，发明者是荷兰的布匹商人、显微镜的先驱人物，

列文虎克。他自己磨制出了简易的显微镜，只有一个镜片，可以用手拿着进行观察。通过创新型方式磨制精品，列文虎克比同时代的人取得了更大的成就。他把一个小玻璃球磨制成了镜片，放大倍数竟然达到了720倍。要知道，当时其他显微镜的放大倍数最高仅有50倍。他用这个镜片做成了世界上第一台实用显微镜。显微镜的故事

英国人罗伯特虎克用显微镜发现了所有生命的基本组成部分：细胞，从而被公认为是显微镜历史上最重要的事件，17世纪中期，虎克在研究软木塞的时候，发现了网格结构，这使他想起了修道院里叫“cells”的小房间。虎克也被认为是第一个使用三镜片的人，到现在显微镜仍然有采用三镜片设计。显微镜的分类目镜数量三种：单目、双目和体视双目显微镜。显微镜按成像原理分：光学显微镜，电子显微镜。光学显微镜按类型分：生物显微镜、金相显微镜、体视显微镜（解剖镜）、偏光显微镜、相差显微镜、荧光显微镜、工具测量显微镜等电子显微镜按结构和用途分为：透射式电子显微镜、扫描式电子显微镜、反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等光学显微镜目镜镜筒转换器物镜载物台粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱底座反光镜顺时针降镜筒逆时针升镜筒微调，使图像变清晰目镜位置：距离眼睛近数字：代表着放大倍数特点：放大倍数大长度短放大倍数小长度长物镜位置：靠近载物台数字：左上放大倍数；右上数值孔径左下镜筒长度；右下盖玻片厚度特点：放大倍数大长度长放大倍数小长度短思考：如何区别物镜和目镜?比较目镜和物镜长度放大倍数位置形态倍数物镜越长越大近物有螺纹10X40X100X目镜越长越小近眼T形5X10X16X思考：如何计算显微镜的放大倍数？计算显微镜的放大倍数公式：显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数成像特点：低倍镜（细胞体积小，数量多，视野亮）高倍镜（细胞体积大，数量少，视野暗)载物台载物台上有两片压片夹，固定玻片中间有通光孔，载物台下有遮光器，有不同光圈组成大光圈增加进光量，小光圈减少进光量反光镜组成：一面平面镜，一面凹面镜作用：平面反射光线，环境光线强时使用凹面聚集光线，环境光线弱时使用思考：显微镜的那些结构可以调节光线？遮光器，反光镜环境光强：小光圈，平面镜（减弱光线）环境光弱：大光圈，凹面镜（增强光线）显微镜是如何成像的？成像特点：放大虚像方向：上下颠倒左右相反考考你上9F小结

镜柱镜臂镜座载物台（通光孔，压片夹）

机械部分

转换器粗准焦螺旋细准焦螺旋遮光器（光圈）

显微镜构造

目镜

光学部分

物镜

镜筒反光镜课堂练习1.下列可以调节光线强弱的是（）A.遮光器和载物台B.反光镜和通光孔C.遮光器和反光镜D.反光镜和镜臂2.观察时从低倍镜转换到高倍镜的变化是（

）A.物象小，视野亮，看到的细胞数目多B.物象小，视野暗，看到的细胞数目少C.物象大，视野暗，看到的细胞数目少D.物象大，视野亮，看到的细胞数目多CC课堂练习3.下列镜头组合中，可以看到最多细胞数目的是（）

A.目镜：5X,物镜：10XB.目镜：5X，物镜：40X

C.目镜：10X,物镜：10XD.目镜：10X，物镜：40X

4.如果玻片上写着“9>6”,视野中看到的物象是（）

A.“9>6”B.”9<6”C.”6>9”D.”6<9”

AB学习使用显微镜显微镜的使用步骤：1.取镜和安放2.对光3.观察4.复原放回1.取镜和安放取镜：一只手握住镜臂，一只手托镜座放在前胸安放：显微镜镜座距实验台边缘大约7厘米装好目镜和物镜2.对光转动转换器

低倍镜对准通光孔大光圈对准通光孔注视目镜转动反光镜出现明亮圆形视野2厘米3.观察玻片正面朝上压片夹压住并正对通光孔顺时针转动粗准焦螺旋下降镜筒（侧面观察物镜）左眼看目镜，逆时针转动粗准焦螺旋（镜筒缓慢上升）看见物象微调细准焦螺旋（使图像变清晰）4.复原放回提升镜筒，取下玻片标本用擦镜纸擦拭目镜和物镜转动转换器，把物镜转成“八字形”镜筒下降至最低处把显微镜装入镜箱，放回原处在显微镜视野中的物象思考：怎样调整物象至视野中心？1.视野中2.实际位置3.中心位置右下左上同向（像）法注意事项1.右手握，左手托2.转动转换器时，手指放在转换器边缘转动，不要用手直接扳物镜转动3.对光完成后不能再动反光镜4.镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜5.观察时，两眼要同时睁开6.不能用手或布直接擦拭目镜和物镜口诀一取二放，三安装四转低倍，无对光六上玻片，七下降八升镜筒，细观赏九退整理，后归箱十全十美，你最棒考考你1.让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（）A,镜筒B.目镜C.物镜D.准焦螺旋2.在视野中，标本物象偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（）A.左上方B.在下方C.右上方D.右下方CA课后作业1.预习第二节植物细胞2.完成P40页后面的练习3.网上搜索有关显微镜的知识练习使用显微镜第二章第一节人教版生物（初中）（七年级上）

一、显微镜的构造及作用1234567891011121314镜筒转换器物镜载物台遮光器反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂通光孔压片夹镜柱目镜目镜：放大物象，镜头上标有放大倍数（5×,10×,16×)物镜：放大物象，镜头上标有放大倍数（10×，40×，100×）目镜越长，放大倍数越小物镜越长，放大倍数越大1.显微镜的光学部分粗准焦螺旋：使镜筒大幅度升降。逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。细准焦螺旋：使镜筒小幅度升降。逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。2.显微镜的机械部分转换器：安放和转换物镜镜头载物台：安放玻片标通光孔：使光线通过压片夹：固定玻片标本2.显微镜的机械部分镜筒：上端安装目镜，下端连接转换器，把目镜和物镜聚合起来镜座：稳定和支撑镜身镜臂：握镜部位镜柱：支撑载物台和镜臂2.显微镜的机械部分遮光器：其上有大小不等的光圈，可调节光线的强弱反光镜：反射光线。光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜光圈外界光线强时，用外界光线弱时，用小光圈大光圈3.显微镜的照明部分1.取镜和安放：2.对光:3.观察:4.整理将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）注意：不要用手扳物镜！把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。标本要正对通光孔的中心转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。

注意：此时眼睛一定要看着物镜！一只眼向目镜:内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰1.实验完毕，先提升镜筒，取下玻片标本2.用纱布将显微镜外表擦拭干净。3.转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓缓下降到最低处4.将反光镜放在直立的位置5.将显微镜放回原处二.显微镜的使用1.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？2.请说出你看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。光线经反光镜反射，通过通光孔，透过玻片标本，进入物镜和目镜避免物镜与玻片标本相互挤压讨论与思考显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。物镜目镜10×5×放大倍数10×

16×40×50×100×160×200×400×640×显微镜的放大倍数越大，观察到得物象就越大。三、物体放大倍数的计算从目镜内看到的物象是倒象，即上下颠倒，左右相反，所以玻片标本的移动方向与物象的移动方向完全相反。如：玻片标本上的“上”字，看到的物象就是上显微镜的成像1.在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（）

A.

B.

C.

D.

FFFFD2.一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（）方向推玻片。A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方A课堂检测3.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.目镜与物镜倍数的乘积C.以物镜倍数为准D.目镜与物镜倍数之和B4.遮光器上光圈的作用是()