减数分裂同步练习

本文格式为Word版，下载可任意编辑——减数分裂同步练习减数分裂和受精作用练习

一、单项选择题

1.下图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，相关表达不正确的是

A.基因的分开定律和自由组合定律可发生在细胞②中

B.细胞①中的核DNA、染色体、染色单体和染色体组数之比为8︰8︰0︰4C.寻常状况下细胞①和③产生的子细胞具有一致的遗传信息

D.细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或其次极体2.下图是某生物的精子细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是()

A．①②B．②④C．③⑤D．①④3.人类精子发生过程中，以下说法错误的是()A．细胞中染色单体数最多可达92条

B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交织互换发生在同源染色体分开之前D．一个精原细胞产生两个一致精子的概率最大为1/2234.关于以下概念图的表达不正确的是

A．A是脱氧核糖B．G是蛋白质

C．D在E中的排列顺序代表遗传信息

D．F的基本组成单位是图中的E

5.以下关于基因和染色体关系的表达，正确的是

A．基因全部位于染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因D．染色体就是由基因组成的6.一个基因型为MmXnY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分派紊乱，产生了一个MmmY的精子，则另外三个精子的基因型分别是：

A．MY、Xn、XnB．Xn、mXn、XnC．mY、mXn、XnD．MmmY、Xn、Xn

7.800个卵原细胞和400个精原细胞成熟后，理论上最多能形成的受精卵数是：Ａ.400个Ｂ.800个C.1600个D.3200个

8.某个精原细胞形成精子的过程中，假使减数第一次分裂时，发生一对同源染色体的不分开现象，而其次次分裂正常。则由该精原细胞产生的异常精子有

A．1个B．2个C．3个D．4

个

9、父亲将其染色体，通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条（）A．23条B．46条C．0～23条D．0～22条

10.以下细胞分裂时观测不到纺锤体的是（）

①细菌细胞②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞A.①③B.③④C.②③D.①④

11.a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是A．a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂终止时的细胞B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞

C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D．a处于有丝分裂中心体相互分开时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时

12．以下关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是．．（）

A．同源染色体分开的同时，等位基因也随之分开

B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

13.如图，甲乙丙丁为小鼠睾丸某细胞分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，以下关于此图的表达中错误的是．．．A．甲图可表示减数第一次分裂前期B．乙图可表示减数其次次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D．丁图可表示有丝分裂后期14.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分开，所形成的次级精母细胞减数分裂的其次次分裂正常，另一个初级精母细胞

减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的其次次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A．两者产生的配子全部都不正常

B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C．两者都只产生一半不正常的配子

D．前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常配子

15．用32P标记果蝇一个精原细胞(含8条染色体)的双链DNA分子，再将该细胞转入不含32P的培养基中培养，在减数其次次分裂的中期、后期，每个细胞中的染色体总数和被32P标记的染色体数分别是()

A．中期8和4、后期8和4B．中期8和8、后期8和8C．中期4和4、后期8和8D．中期4和4、后期8和4

16．如下图为一对同源染色体及其等位基因的图解，对此理解错误的是()

A．该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交织互换B．基因A与a的分开仅发生在减数第一次分裂C．基因B与b的分开发生在减数第一次分裂

D．基因A与a的分开发生在减数第一次分裂或减数其次次分裂

17.一对表现型正常夫妇，生了一个克氏综合征(其染色体组成是44＋XXY)并色盲的儿子，那么染色体不分开发生在()

A．女方减数其次次分裂B．女方减数第一次分裂C．男方减数第一次分裂D．男方减数其次次分裂18.维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是（）

A.遗传和变

异B.无丝分裂和有丝分裂

C.减数分裂和有丝分裂D.减数分裂和受精作用

19.“假说——演绎法〞是现代科学研究中常用的方法。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。以下对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是()

A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传试验基础上提出相应的假说B．孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的〞C．孟德尔为了验证所做出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交试验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有生物的遗传现象

20.下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。以下表述与图中信息不相符的是

A．Ⅲ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅱ代表初级精母细胞

C．①代表染色体D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2:4:2:121.以下关于性别决定与伴性遗传的表达，正确的是

A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C．性别受性染色体控制而与基因无关

D．初级精母细胞与次级精母细胞中都含Y染色体

22.人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体、染色单体的条数是

A．46、46、23；0、46、23B．46、46、23；0、46、0C．46、92、23；92、92、0D．46、46、23；0、92、0

23.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，以下分析不正确的是（）

A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D．正常状况下，甲植株中基因A与a在减数其次次分裂时分开

24.如某精原细胞有三对同源染色体A和a,B和b,C和c,以下哪四个精子是来自同一个精原细胞（）

A.aBc,AbC,aBc,AbCB.AbC,aBC,abc,abcC.AbC,Abc,abc,ABCD.abC,abc,aBc,ABC

25.孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上〞；摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是()

A．类比推理法、类比推理法、假说—演绎法B．假说—演绎法、类比推理法、类比推理法C．假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法D．类比推理法、假说—演绎法、类比推理法

26.下图细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。以下有关a～c段（不含a、c点）的表达正确的是()

A．细胞中始终存在染色单体B．细胞中始终存在同源染色体

C．细胞中染色体和核DNA数之比由1:2变为1:1D．DNA含量减半导致染色体数目减半

27.下图是某高等生物细胞局部结构模式图，关于该图的表达不正确的是()

A．假使甲代表Y染色体，则该细胞分裂后产生的子细胞是精细胞B．该生物体细胞中染色体数最多有16条

C．该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是8

D．假使图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能是交织互换

28.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。以下说法正确的是()

(1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有2个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分开

A．(1)(2)(5)B．(2)(4)(5)C．(1)(3)(4)D．(1)(2)(4)29.克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病，Ⅲ－13的染色体组成为44＋XXY，甲病、乙病均是单基因遗传病。已知Ⅲ－13的致病基因来自Ⅱ－8，请据图回复导致上述男孩患克氏综合征的原因是()

A．他的父亲在进行减数第一次分裂形成配子时发生了染色体不分开B．他的母亲在进行减数第一次分裂形成配子时发生了染色体不分开C．他的父亲在进行