关于节约用纸的建议书

关于节约用纸的建议书

关于节省用纸的建议书1

亲爱的教师们，同学们：

大家好!

勤俭节省是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生，应当树立正确的节省观，争做勤俭节省的榜样，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节省，以建立“节省型校园”为目标，增加节省意识，改掉不良陋俗，做到“以勤养志、以俭养德”，做到相互提示，杜绝铺张铺张，做到身体力行，营造人人把节省当成“举手之劳”的校园气氛。为响应学校“节省型、关爱型、文化型校园”的号召，增加广阔师生勤俭意识，把“勤俭节省”美德发扬光大，为此，教师向小朋友们发出如下“节省”的建议：

1、节省用电。人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯，提倡在光线充分时不开灯。

2、节省用水。避开大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭，发觉“跑水”准时报修;在参与集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节省用纸。在满意要求的前提下，留意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用;在进展一般复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节省粮食。不“大吃大喝”;杜绝铺张食物，提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能屡次使用，提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔;削减餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品肯定回收。

6、厉行节省资源共享。使用教学用具留意节省，尽可能延长其使用寿命和削减耗品使用量;教学、试验、科研等设备，提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节省”是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节省”，就是一笔巨大的财宝，就是为社会做奉献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节省资源爱护环境。把“厉行节省”的传统纳入我们根本办学制度，打造“节省型校园”。同学们!教师们!让我们都参加到“勤俭”的行列吧!

此致

敬礼

建议人：

20年月日

关于节省用纸的建议书2

亲爱的少先队员朋友们:

大家好!

现在我校用纸量非差大.我估算了一下,作为一名学生，平均每学期至少有15本书，10本练习本，以平均一本书100页，练习本20页计算，则一个学生一学期，至少使用100x15+20x10=1700页纸，还不包括考试卷，还有学校下发的通知等，我校有学生300多名，则1700x300=510000页纸!并且，还甚至更多!

由此可见，学校的用纸量是极其浩大的。可是,我国的森林掩盖率仅为13.92%，远低于世界平均水平27%，居世界第104位,属于世界上森林资源贫乏的国家。那么，我们的地球母亲经受得起我们无克制的铺张资源吗?经受不起。那么我们就应当从一点一滴的小事做起，来爱护我们的资源。

这些不节省用纸的同学大多数是家庭富有的孩子，他们没有一点疼惜纸张的思想，更不懂得节省、循环利用有限的资源，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯:花钱大手大脚，没有纸了还可以再买;一开学就买许多本，到最终还有没用的就直接扔掉;还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最终造成了资源铺张的恶劣现象。

为了使同学们改掉铺张纸张的坏毛病，我提出几点建议，盼望少先队员们能采纳:

1.节省使用练习本，不要任凭扔掉白纸，充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮，在街上收到一些传单，不要不看就直接扔掉，可以用来折纸等。

2.在家喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

3.美术课上完后，剩下的卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。

4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾纸。使用餐巾纸时，尽量将纸充分绽开，削减用纸张数。

5.减卡救树，在节假日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6.在双休日时，在自家小区里多做一些节省用纸，爱护资源的宣传，让其他人也参加到节省用纸的行列中。

有句话说得好，善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起，一起爱护资源，爱护环境，共同制造美妙的明天吧!

xxx

20xx年xx月xx日

关于节省用纸的建议书3

亲爱的教师们，同学们：

大家好!

作为小学生要从我做起，选择有利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美妙的生活环境。

1、节省资源，削减污染

(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，削减洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2、重复使用，屡次利用

尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削减白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

3、分类回收，循环再用

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

4、爱护自然，万物共存

关爱与爱护野生动植物;植树造林，爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

5、讲究卫生，爱护环境

不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

作为新时代的小学生，我提倡同学门提高爱护环境的意识，也建议叔叔阿姨们参加我们的队伍中来，为爱护环境、造福后代奉献自己的力气。由于：爱护环境，刻不容缓!

此致

敬礼

建议人：

20年月日

关于节省用纸的建议书4

亲爱的全校师生:

大家好!

最近，我们开展了一项关于“纸”的讨论活动，我们统计了同学们学习用纸的使用状况，结果非常惊人:始终以来，我校的用纸量都特别大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。假如考试卷有50张，通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近20xx名学生，那么学校的用纸量就是208万张纸!甚至更多!所以，我们就要来爱护我们的资源，但这仅仅是不铺张一张纸。

纸是由大量树木造成的，但我国的树林状况也不容乐观。全国森林掩盖率才到达16.55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。

为此，我向全体师生建议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节省纸张、储蓄绿色、呵护安康，我们要做到:

1、节省使用练习本，充分利用纸的空白处。

2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。

3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。

4、一些碎纸片可以用来做装饰。

5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6、每年植树节时种一棵树。

7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分绽开，削减用纸量。

8、做一些节省用纸，爱护资源的标语，让其他人参加到节省用纸行列中。

让我们从身边的小事做起，一起爱护我们的地球母亲吧!

xxx

20xx年xx月xx日

关于节省用纸的建议书5

教师们、同学们：

你们好!

最近，我们班开展了以“节省，从一张纸片开头”为主题的综合实践活动，我们统计了同学们学习用纸的使用状况，结果非常惊人：一名同学使用的练习本的数量，以20页为一本计算，一学期大约要平均用25本，也就是500张纸。照这样计算，我们全校近1000名学生，一学期要用多少张纸呢?答案是五十万张，那么一年就要用去100万张纸。全国有约3亿学生，一年又要用去多少张纸?全世界学生的用纸量呢?全世界人民用纸量又是多少呢?这将是一个多么惊人的天文数字啊!

那我们用的这些纸又是哪里来的呢?我们的许多同学只知道纸是用草等植物，制成纸浆后做成的，其实，优质纸浆的原材料便是树木。根据我国目前的生产技术，每生产一吨纸，就要消耗7棵大树、100立方米的水。森里是我们的自然氧吧，水是我们的生命之源，没有了它们，我们人类也就无法生存。而我们在铺张纸的同时，也就等于在铺张我们的森里资源和水资源。

因此，我向全体师生建议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节省纸张、储蓄绿色、呵护安康，让我们共同做到：

1.爱惜我们的课本，不随便丢弃，提倡循环使用，延长它们的使用寿命。

2.在使用练习本时，要坚持两面都用，做到不留或是尽可能不留

空白，练习本要在用完才换新的，在学期交替时，对于上学期还没有用完的旧本子，可以整理出来装订成新本子，也可以用来作为草稿纸，做到不随便丢弃。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕时使用手帕，尽量少用卫生纸的一次性用纸，虽然用手帕比拟麻烦，要常常洗，但为了节省用纸，我们认为是特别值得的。

4.节日里，提倡大家采纳短信祝愿的形式，尽量削减贺卡的使用，削减送贺卡，就是挽救森林。

5.削减不必要的用纸，如：擦玻璃，应当不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦，尽量不要用餐巾纸等一次性制品，充分利用“废旧”纸张，旧挂历可以用来包书皮。

6.对用完的纸，也不要任凭的丢弃，可以在班级设立一个可回收垃圾桶，由于废纸回收，用做造纸原料，也是节省纸。由于据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节省木材4平方米，相当于爱护17棵大树。回收废纸也是节省用纸的一个特别好的表达。

节省用纸，共护绿色家园!同学们、教师们，让我们一起行动起来吧!

xxx

20xx年xx月xx日

院做出积极努力。

关于节省用纸的建议书6

亲爱的少先队员朋友们:

大家好!

现在我校用纸量非差大.我估算了一下,作为一名学生，平均每学期至少有15本书，10本练习本，以平均一本书100页，练习本20页计算，则一个学生一学期，至少使用100x15+20x10=1700页纸，还不包括考试卷，还有学校下发的通知等，我校有学生300多名，则1700x300=510000页纸!并且，还甚至更多!由此可见，学校的用纸量是极其浩大的。可是,我国的森林掩盖率仅为13.92%，远低于世界平均水平27%，居世界第104位,属于世界上森林资源贫乏的国家。那么，我们的地球母亲经受得起我们无克制的铺张资源吗?经受不起。那么我们就应当从一点一滴的小事做起，来爱护我们的资源。

这些不节省用纸的同学大多数是家庭富有的孩子，他们没有一点疼惜纸张的思想，更不懂得节省、循环利用有限的资源，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯：花钱大手大脚，没有纸了还可以再买;一开学就买许多本，到最终还有没用的就直接扔掉;还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最终造成了资源铺张的恶劣现象。

为了使同学们改掉铺张纸张的坏毛病，我提出几点建议，盼望少先队员们能采纳：

1.节省使用练习本，不要任凭扔掉白纸，充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮，在街上收到一些传单，不要不看就直接扔掉，可以用来折纸等。

2.在家喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

3.美术课上完后，剩下的卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。

4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾纸。使用餐巾纸时，尽量将纸充分绽开，削减用纸张数。

5.减卡救树，在节假日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6.在双休日时，在自家小区里多做一些节省用纸，爱护资源的宣传，让其他人也参加到节省用纸的行列中。

有句话说得好，善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起，一起爱护资源，爱护环境，共同制造美妙的明天吧!

xxx

20xx年xx月xx日

关于节省用纸的建议书7

亲爱的同学们：

纸，我们的生活中无处不在，课本、图书、报纸、宣传纸、餐巾等等。可见，纸在生活中的重要性，它为人类做出的奉献之大是不行估量的。

然而，同学们却没有好好地珍惜它。据观看，有的同学常常那着一些白花花的纸张叠飞机，千纸鹤之类的;白纸上沾有一些污点，同学并嫌它不美观，顺手搓成一团，便大大方方地送进垃圾桶;有的作业纸写了一面便不要了;甚至用A4纸做草稿纸等一系列近乎恶劣的行为。这不但糟蹋了纸张，还破坏了森林资源。

不知道是不是由于同学无知不懂得珍惜，还是另有缘由呢?是为了显示你家富有，一张纸根本不值一提吗?还是你认为纸处处都是，并且不值几分钱，铺张几张不在话下呢?或是你觉得每个人都这样铺张，你没必要那么傻去节省那小小的纸，节纸有损于你个人形象?

假如我所说的想法你都赐予确定的话，那么，你错了!纸的原料——树木，来之不易，造纸过程更是非常繁杂——先将原料捣碎，然后放在蒸球中进展蒸煮，直到成为浆状.再经过筛浆脱色等工艺流程后，用水稀湿，最终将溶有植物纤维的水匀称的喷洒毛布或其他布状物上，用高温压，此时溶在水中的纤维就会在毛布外表脱出，最终才能成为纸。可见，一张纸虽然廉价，但它蕴含着人类才智的结晶，分散着人们辛勤的汗水。

不知同学们又有没有想过?每个人每天哪怕铺张一张纸，我们学校大约有650人，一天大约就铺张650张，一个星期下来就铺张4550张，一个月则到达19500张，一年呢?五年呢?我国有13亿人口，若平均每人每天铺张一张，照这样下去，15000张纸要耗掉1棵大树，13亿张纸又得耗掉多少棵啊?天啊，你想过没有?

为了我们的子孙后代，请珍惜自然资源，那就从我做起，从节省每一张纸做起吧!

以下，我针对上面的问题，总结了几个建议，同学们不妨参考参考：

1.不乱撕本子，一张纸，两面用。

2.过节时，少用贺卡，可以用手机发短信，打电话或口头表示庆贺。

3.在家里或班里放个废纸回收箱，把废纸集起来送到废品回收站或再利用。

4.旧日历、废报纸可用来包书、或做手工。

5.用不完的本子订成册再用或做草稿纸。

6.自觉树立节纸意识，对四周的铺张纸行为予以提示。

建议人：

20xx年11月13日

关于节省用纸的建议书8

亲爱的.同学们：

大家好!

纸张，是我们生活中不行获缺的东西，节省纸张，刻不容缓!

在生活中，有许多铺张纸张的现象，比方说：在学校里，有许多同学把一张张雪白的纸从本上撕下来，折成一个个纸飞机，处处乱飞;有时候，一张纸上就写了几个字，可是他们就被人们无情地撕下，扔到了垃圾箱;在过年、过节的时候，同学们会相互送贺卡，或许有些同学看一眼就把它们当废纸一样扔在了一边。

人们为什么要这样做?是由于人们还不知道纸张的重要性，假如世上没有了纸张，就算有再多的钱也买不来纸张的时候，人们才会知道：纸张在生活中是不行或缺的。

我对节省纸张有以下几个建议：

(1)我们可以把用完的纸张收起来，到肯定程度的时候，可以把这些废纸只买到收废品的地方，让他们把这些纸张再次利用。

(2)把买贺年卡的钱省下来，用自己的双手，亲自为别人做一张漂美丽亮的贺年卡。

(3)我们可以用废纸做一些小玩物，挂在房间的一角，肯定会让房间变得更加刺眼。

(4)我们还可以把废纸涂上颜色，可以剪成窗花，手工相框，写上几句警示自己好好学习之类的名言等。

(5)爱护好书本，争取把作业本用完之后再换新本。不要把纸撕下来折飞机玩儿。

总而言之，纸张是我们生活中不行或缺的物品，节省纸张，从我做起，从小事做起。

xxx

20xx年xx月xx日

关于节省用纸的建议书9

亲爱的同学们:

大家好。作为一名小学生，我们最亲切的学习伙伴，非纸和笔莫属了，可我经常看到有同学在铺张纸。有的同学新买的本子只写了几页就不用了，或是撕掉叠了玩具;有的同学用崭新、精装的笔记本做演算纸或乱涂乱画，看得我真心疼。

同学们，大家肯定知道纸是怎么来的吧?它们是用树木的浆做成的。而且，众所周知，树木也是绿化和爱护环境的好帮手。假如我们每人每天铺张一张纸，那全国13.47亿人将铺张掉多少纸啊，要砍掉多少树木啊!假如这些树木都被我们铺张掉，该拿什么来阻挡风沙、抵抗洪水呢?

所以，我建议大家节省用纸。我认为，可以从以下几个方面留意:

1、依据不同的需要，选择不同的本子。崭新的、精装的本子可以用来记笔记，假如想要演算，可以使用用过的本子的反面。

2、假如想要玩折纸，可以先用用过的本子或废报纸练习，再用专用的折纸纸折叠。

3、假如本子是两面印刷的，就应当使用两面，不要只用了一面就丢掉。

虽然本子的价格不是很贵，但请大家看在树木的作用上，多多真爱它吧。爱护一页纸，就是在爱护一片大森林，更是在爱护我们的家!

xxx

20xx年xx月xx日

关于节省用纸的建议书10

亲爱的同学们：

你们好。不知道大家有没有铺张纸张、不节省用水、不节省用电的习惯。我却常常观察、笔记本只用了一两页就扔进了垃圾桶，水龙头流着清亮的水、而用水的人却不知去向。教室里的电灯时常亮着、却没人关掉！我想、你们还不知道纸是怎么来的吧？是工人叔叔