“五彩南湖、五彩团队在行动”

嘉实党团促和谐五彩团队在行动——嘉实党团团队服务活动方案一、目的意义塑造党团文化，扩大影响创新党团工作，展示亮点渗透服务意识，倡导生态彰显团队魅力，传递幸福凝聚党团力量，增强实力根据“教育发展和改革十二五规划”，围绕南湖区“五彩南湖”蓝图建设的主题和区教文体局中心工作，扎实开展“嘉实党团在行动”创先争优活动，着力打造嘉实品牌团队，使之成为推动党建工作进程和促进科学发展的不竭动力。一是突出党团服务主题。围绕“五彩南湖”主题，即“金色实力、蓝色智慧、绿色生态、红色人文、橙色幸福”，结合学校党团工作特色，深化服务型党团组织建设，实现谋发展、促和谐、惠民生的目标。二是创新党团活动形式。以宣传栏、讲座、网站、邮箱电话、现场咨询和深入一线交流等形式，打造嘉实党团“五彩”团队，增强团队合力，实现优势互补，推进“网格化管理、组团式服务”工作，使党团服务指导点面结合，提升创先争优活动的针对性、实效性和辐射性。三是发挥党建引领团建优势。凝聚发展力量，大力营造为民服务、人人争先的浓厚氛围。 z7塑造党团文化，扩大影响创新党团工作，展示亮点渗透服务意识，倡导生态彰显团队魅力，传递幸福凝聚党团力量，增强实力

二、我们的团队五彩团队服务团队名称服务内容（拟）服务对象服务形式预期显性活动成果形式队长观察员规模金色实力政策宣传队提升政治理论水平，宣传党团和教育政策法规，开展相关热点难点问题解答和来信来访答复。家长、社会网站、讲座邮箱电话、现场咨询活动照片、报道、讲稿何宇青田琛9红色人文心理健康辅导服务队针对不同对象特点，搭建心理咨询平台，普及心理健康教育知识。学生、家长、教师网站、讲座、邮箱电话、现场咨询、活动照片、活动报道、讲稿、案例朱黎莉朱新强13爱心服务团队建立年级特殊学生档案，启动组团帮教工作；开展退休教师“三个一”关爱行动（慰问、贺卡、电话）；为消防大队等共建单位、贫困学生、福利院儿童送技术、送服务、送温暖。相关人员组内定期帮教、慰问活动、共建活动活动照片、活动报道、帮教案例叶建娥张莺14蓝色智慧创新行动团队开展教研引领、课程开发、创新项目等实施活动。教师、学生项目实施活动照片、活动报道、项目案例曹建林张晓萍5绿色生态绿化生态服务队普及绿化知识，倡导低碳生活，给校园植物挂牌。教师、学生宣传栏、讲座课堂、现场指导活动照片、活动报道、讲稿、现场吴建伟冯嘉惠16健康生活服务队组建教师文化团队，普及教师健康生活和文化情趣知识。教师讲座、网站、组团活动照片、活动报道、讲稿施翠红田琛17橙色幸福家庭教育服务队开展家庭教育知识宣传，解答相关热点和难点问题。家长、社会网站、家长会讲座、邮箱电话、现场咨询活动照片、活动报道、讲稿、来信回复章晓春向婕12“阳光育苗”宣传队开展学生行为规范、安全自护、文明礼仪宣传教育，帮助学生开展行为护导。学生讲座、网站宣传宣传栏、手册活动照片、活动报道、讲稿吴英春徐永明14三．我们的宣言爱心、互助、创新、坚持、效能。四．活动流程2012年2月--3月15日 活动准备阶段党总支委员会和党小组商议服务团队名称，广泛征询意见；党小组内组织党员报名（每人预报两项）；党小组长统筹报名名单，党总支委员会和党小组长协商分组；确定“嘉实党团五彩服务团队”队长和观察员名单；召开队长和观察员会议，明确职责，商议活动启动仪式和各组分组服务活动计划等相关事宜。2012年3月15日--2013年1月15日 活动实施阶段“嘉实党团促和谐五彩团队在行动”启动仪式暨首次工作坊活动；队长召集组员商议学年活动计划，拟定学年的大型专题服务活动时间和内容，并做好常态化持续工作的小组分工，交党总支备案；各团队活动开展，积累活动资料，及时做好活动的记录和报道；6月份做好活动中期交流，推进下阶段活动进程。2013年1月--2月 活动总结交流评比阶段各团队做好活动的总结交流和展示评选，进行成果推广；党总支委员会和党小组回顾总结，并商议下阶段活动方案。五、活动建议1．加强活动阵地建设，积极发挥党团宣传功能、教育功能和服务功能。2．各团队针对服务对象做好经常性服务和指导，做到“有计划，有报道，有交流”，坚持常态化，坚持工作创新。3．根据服务团队特点，每组涉及大型专题服务活动时，建议每学年面向年级以上讲座1-2次；面向社会大型现