年级组长工作总结（精选五篇）

年级组长工作总结（精选五篇）总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的思索。总结与打算是相辅相成的，要以工作打算为依据，订打算总是在总结经历的根底上进展的。下面我给大家带来年级组长工作总结，盼望大家喜爱!

年级组长工作总结1

在学校领导的关心下，在同事们的协助下，在各位教师的努力下，在学生和家长的协作下，我与我们五年级的教师们圆满地度过了这辛苦而又华蜜的一年。在本学年我们五年级组顺当地开展了各项教育教学工作，开心而圆满的完成了本年的教学任务以及学校交给我们的各项工作。

本学年，整个年级组团结相同，同心合力，在稳定中不断进步，不断开展，取得了可喜的成果。一年来，我要感谢五年级全体教师对工作的热忱，是我们的辛苦和付出，才使得我们年级组的各项工作得以顺当的开展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。本学期的我们收获了许多也成长了许多。当然我们的工作还存在一些缺乏，为了更好的做好以后的工作，汲取经历，吸取教训，现将五年级组一学年的工作总结如下：

一、团结敬业、彰显和谐一实

本学年五年级组教育教学工作绘声绘色的开展得益于我们五年级组的教师们的尽心尽责，谨慎负责，在各自不同的角色上，努力把自己的工作干得更好。五年级组的人员搭配我认为是相当完备的，有成熟稳重的王教师，富有经历的文教师，能文能武的张教师，以及我们充溢活力的年轻人……在我们年级组没有年龄的界限，没出名利的争斗，有的是奉献的精神、团结的气氛。

我们五年级组的全体老师通过努力。共同营造了温馨的工作气氛，在我们这个集体中教师之间没有出现过争吵，大家都是共同想方法协助解决，绝没有一人在旁边看笑话。教师们身上的优点大家都共同赞美，并谨慎学习，有了缺点大家也毫不隐瞒的给于指正。在这样的环境中，老老师们受到敬重，年轻老师进步飞速。

二、德育树人、习惯养成

1、平安教育恒久放第一位。平安教育是学校工作的重要一环，我们做到了平安工作常抓不懈，警钟长鸣。年级组的人员都能高度重视，谨慎细致的做好预防和检查工作，刚好做好课间巡查反应。对班级学生存在的平安隐患做到了早发觉、早排查。并利用班会课，品设课、平安课等教育渠道，渗透平安常识，加强平安传播教育，提高师生处理各类平安事故的应急实力和平安防范意识。一学年来，五年级学生未发生一起意外损害事故，真正实现了学生们高开心兴来上学，安平安全回家去。

2、古人云：树人先树德，德育工作是我们教育工作的启程点和立足点。学生的养成习惯又是我校特殊重点抓的工作，为了促进此项工作的落实，三个班主任都踊跃动脑，开拓蹊径，工作都很有特色。在全体班主任教师的共同努力与科任教师的大力帮助下，五年级学生出现了“三多三少”。讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多，违反纪律少，谨慎学习多，无心向学少。

三、教学为主，牢牢把握生命线

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，我们醒悟地相识到这一点，所以我们踊跃推动“学生为主体”的教学模式，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。

1、我组老师加强有效教学的沟通探讨。深化钻研新教材，结合学生实际因材施教，寻求解决教学中遇到的问题，相互取长补短，谨慎备课上课，踊跃利用多媒体做到上课有效，向课堂40分钟要质量。

2、踊跃参加学校组织的各种教学研讨活动。谨慎听课、说课、评课，探讨沟通，反思成长。严格执行减负的要求，设计有效的作业和提高作业批改的质量。每次考试后都刚好进展针对出现的问题与缺乏，进展反思，调整策略。踊跃协作区，学校的要求，努力做到备课有效上课有效作业有效，不断提高教学质量。

3、本学期，我们年级组谨慎开展了学科集体备课活动。每一次的集体备课我们都首先充分驾驭教材，然后通过多种途径找寻各类最好的教学资源，比方上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂实录等。

辛勤的付出终会有收获，坚信在即将到来的期末考试中我们五年级定能迎来最优异的成果!

四、相识缺乏、正视方向

1、学生的精神面貌有待进一步提升，有一局部学生缺乏表现自己的信念。表此时此刻做操时的口号不洪亮、路上遇见教师问好时的扭捏、课堂上的沉闷等。

2、教育教学的细微环节有待进一步标准。表现为学生早读还须要催促，须要教师到位后才起先，学生没有化为自觉行动;学生的作业完成还需教师的催促等。

3、班级之间、学科之间差距较大，要帮助班主任进一步做好协调和统筹工作。

五、下学期应当努力的方向

1、加强学生日常行为标准的管理，使班风、学风在原有根底上有较大的提高。

2、重视学生和家长的信息沟通，利用家校力气，踊跃改良工作，提高教育教学的层次。

3、在年级的整体运行中，处理好布置任务与人际关系的有机融合，确保各项工作有序有规进展。

一学年来，我们年级组教师们尽心尽职的去完成好本职工作，努力完成学校布置的各项任务。

一次历练、一份耕耘，一份收获、一些感悟。过去的一学年是辛苦的一学年，也是不平凡的沉甸甸的一年。我们的工作中有苦也有乐。每次看到孩子们那一张张欢快的笑脸，觉得自己做什么都是值得的。我们将本着“勤学、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。为孩子负责，为人家家庭负责、为自己的良心负责。不为别的，也得为不辱老师这一神圣的职业。以后的工作中，我们会接着加快奋斗的脚步，微笑着面对一切对挑战，全力以赴让我们组的工作好上加好。

年级组长工作总结2

20__—20__学年度其次学期的各项工作已经完毕。一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组老师的通力合作下，我们三、四年级组能有打算、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回忆。

一、小学生品德储蓄银行的体会

本学期校领导提出在中年级(三、四年级)实施“小学生品德储蓄银行”，并在第三周星期三隆重开业，并得到了德育处的正确指引和中年级的全体教师的大力帮助，使中年级组“小学生品德储蓄银行”持续、安康的开展。

在中年级组实施“小学生品德储蓄银行”前，作为年级组长的我，制订了详细的实施方案，并召开中年级组全体教师的会议，研讨如何把这举措做好，得到了中年级组全体教师的大力支持，最终的目的如何提高学生的品德，因为人的品德在人生中是占据重要的作用。俗话说：“一个人的品德不好，造就出来的将会是一个危急品或一个废品”。故此我就在这一理念上做文章。让每一位教师在惊慌、劳碌的教学工作中，去引导每一位学生做好人好事，并在每一班上设立小行长、总行长，让每一位小孩做了好事自觉到小行长上登记，并要求有班上总行长的审核并赐予加分，让每一位小孩比一比，赛一赛谁的分数高，并在班上的惹眼的地方进展登记。除此以外，我还请求的到家长的通力协作，要求家长赐予确定小孩在校外做好人好事的登记，并得到家长的大力支持。作为祥景小学中年级组“小学生品德储蓄银行总行长”的我最终目的不是让学生为了分数而去做好事，更重要的造就他们有一个良好的品德和使“三个文静”得到进一步的提升。在每一次的小结评比中，每班有许多小孩脱颖而出拿到了银卡、金卡、钻石卡……!看到这一幕心里多少有点成就感。

二、科技节的感想

在接到德育处的通知后，作为中年级组长的我，立刻召开中年级组的教师会议，研讨如何开展这一活动，在本组教师的通力合作下，制订可行的实施方案，并如期在本年级组中举办科普小讲座、科普手抄报等一系列的活动。很大程度上在学生惊慌的学习生活中放松他们的心情，拓宽他们的视野，并觉察一批优秀的小讲师和小画师，为学校输送了优秀的节目。

三、艺术节的感悟

艺术节作为学校四大节之一，年级组艺术节开展得如何，干脆影响到学校“六一文艺”汇演的质量，因为学校“六一文艺”汇演有局部节目是由各班级输送优秀的节目的，所以我要求本年级组的每一位正(副)正确对待这件事，谨慎觉察本班有艺术天赋的学生，并要求结合每一个班的班级特色，排练成节目，首先在本组中如期的举办，通过由教师和学生做成的评委评出优秀的节目，把这优秀的节目输送到学校，作为“六一文艺”汇演的节目，同时限度上丰富了学生的视野，并让每一班的学生体验到胜利的喜悦。

四、存在缺乏以及改良措施

1、在本组科技节、艺术节演出时，整个过程没有发挥学生的自主管理，使学生的纪律有点松散，这作为中年级级组长的我多少有点内疚与缺憾。

2、学生的自主教育还须要加强，造就学生学习的踊跃主动性和自觉性。

3、要大力造就学生干部的工作实力，使之真正成为教师的助手，提高他们的管理水平。在管理实力上，要加强学习和创新。

4、时刻树立全局观念，拥有主子翁意识，打造和谐团队。

5、常规工作重在坚持，形成长效机制。学生学习习惯、看法，行为习惯等仍有所欠缺，须要进一步引导。

6、开展的活动还不够丰富。比方平安教育，平安问题不容无视，应时刻树立平安第一的重要意识。三、四年级学生的一个明显特点就是好动，尤其是男孩子表现的更为明显，时常能看到学生追逐打闹的现象，这对我们的平安管理增加了难度，也存在必须的平安隐患。所以我们更应当提高学生平安意识，在对学生进展平安教育的同时，更要多想方法，组织一些丰富多彩的活动充溢学生的生活。

年级组长工作总结3

本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由

语数英体音美各科老师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教育教学经历，又不乏青春活力和创新精神的高素养的队伍。一学期以来，我们年级在学校领导的带着下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二年级组的工作进展小结：

一、鞠躬尽瘁乐奉献

本组共有老师15名老师，每位老师都能谨慎学习老师职业道德标准，遵守学校的各项规章制度，酷爱教育事业，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表，酷爱学生、关怀学生，发扬奉献精神。

我们组有10位班主任，她们在教学上业务实力强，在班级管理上经历丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位教师是特别优秀的老师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位教师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她们踊跃与学生家进步行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的状况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位教师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就犹如走进了一个温馨的家，在他们的细心设计下，班级布置特别有特色，为学生营造了一个舒适、漂亮、温馨的学习场所，工作上谨慎负责，班主任工作细致、耐性，得到了家长的好评。

本组内的其他科任教师也谨慎负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位教师虽然工作特别忙，但只要年级组开展活动，她们都不假思索地担当起任务，并尽心竭力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样绘声绘色。

二、教育以德为首

本年级组的教师高度重视德育工作，踊跃创立安康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为标准教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。协作学校的每月常规教育活动，各班谨慎学习了《小学生日常行为标准》和《学生一日常规》等，关注了每一个学生的心理安康，任课教师也踊跃协作班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还依据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素养。谨慎组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。

三、教育教学方面

本组内每位老师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的根本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进展深化探究，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，谨慎探究，细心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，教师之间思想上相同，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说缺乏，总结经历与教训。

回忆过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的老师不断进步着，我们这个团队的凝合力不断增加着，我们欢乐着，我们的学生也不断享受着我们的赐予。展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉!

年级组长工作总结4

惊慌而繁忙的一学期教育教学工作已经全面完毕。回忆这学期的工作，在学校各级领导的教育中，我们年级全体教师依据校领导的要求，踊跃协作学校，顺当的绽开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实

一、思索怎样做好一个年级主任?总结一下这学期的工作，深深体验到以下四点的重要：

(1)多查看、多动手、勤思索。

(2)依靠全体老师，特殊要依靠中坚力气。如李淑琴教师在教师中间很有影响力，我不失时机地与她探讨工作上问题，她给了我支持与鼓舞。

(3)挖掘每个老师的潜能，充分发挥他们的特长，让他们发光、发热、提升。

(4)深知要做好一名年级主任必需心思细密，且具有精彩的协调沟通实力，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运的是年级成员的支持与信任一路与我相伴，在我们的共同努力下，本年级始终洋溢着和谐的团队气氛、保持着高涨的工作热忱。回忆数月来的工作，我觉得本级部在以下几个方面有所突破。

二、体会一学期来的年级工作，让我深深地体会到：

1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为三年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，一学期以来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，经常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局启程，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。

2、团结就是力气，团结才能出成果

团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，谨慎探究，细心策化，周密部署每项工作，经常性和老师谈心、沟通，思想上保持相同，心灵上到达沟通，使年组的每一位老师都特别支持我的工作，使我的想法、支配能够得以顺当实施。这一学期，每个班都有以班主任为核心，探究学生、分析学生，具有特别强的凝合力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。

3、重感情，讲原那么，擅长上下协调。

公正是信任的根底，做为一名年级主任，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情，一切都按原那么办事，小到签到，大到评比年级冠军，我都是公正无私地去落实、去支配，力求让每个人都有服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自己的脾气、秉性，久而久之，年组的各位老师都能缔造性地开展工作。

上下协调是做为年级主任的根本素养。学校决策的传达、教学管理上的支配，都要通过我来落实，年级主任必需擅长上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。

三、常规工作：

三年级的各项工作的顺当开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们三年级的十个班主任在学校教育处、政教处、教研室的领导下，他们工作热忱高，细致周到，有极强的责任心和丰富的班主任工作经历。协助学生谨慎学习，催促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，是我们年级班主任的每日必做的事;做好学生及家长的工作，建立好班集体，提高班级的学习成果，是他们恒久也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际，缔造性地开展班主任工作。在平常工作中，总是相互沟通，互相学习，取长补短，各班间开展安康而有序的竞争。我看到的是他们劳碌的身影，憔悴疲乏的眼神，感受到是他们工作中充溢和艰辛，胜利和汗水;为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。他们不仅要上好自己的课，还要搞好学生工作。同时还要领导和协调各任科教师的工作，成了班级真正的领头人。每天早出晚归，工作的压力和劳累并没有折服我们的班主任。由于班主任卓有成效的工作，整个年级始终都很精彩的完成各项工作。难怪在我们办公室的李淑琴教师不无感慨地说：你们年级的班主任是一支特殊能战斗的队伍，召之即来，战无不胜。我想这番话，与其说是对我们年级班主任的一种鞭策和鼓励，不如说是对我们班主任工作的真实精确的概括。

1、狠抓教学常规工作，造就良好班风、学风。

三年级的学生处于心理和生理的转折期，因此，我们三年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、晨会课等各种渠道组织学生谨慎学习《一日常规》、《小学生日常行为标准》等，并把这些规章制度上墙，提示学生时刻不忘。各学科的教师也毫不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们三年级各班学生都能根本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。

2、狠抓学生的教学质量。

教学质量是学校的生命线。一开学，三年级的全部教师就制定了切实可行的教学打算并严格遵照打算开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生根底差、学习习惯差等现状，教师们特殊是语文、数学、英语学科的教师更是努力提高每节课的教学质量，争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课。

3、踊跃组织参与学校的各项集体活动。

在做好各项教育教学工作的同时，依据学校的工作打算，我们三年级组还踊跃开展了学校组织的各项集体活动：跳绳竞赛、英语口语大赛等，在各位班主任和其他教师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，学生在活动中既熬炼了实力，又愉悦了身心，为更好地投入学习活动奠定了良好的根底。

四、努力方向：

1、今后应更加注意学生良好学习习惯的造就，抓好常规教育，提高学生的学习爱好。

2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的教师