小学生我的收获日记150字22篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学生我的收获日记150字22篇学校生我的收获日记150字22篇

一分耕耘一分收获，一份艰辛一份成长，跺手回忆，过去的一点一滴好像一篇唯美的画章，喜怒哀乐尽收眼底，下面是我为大家整理的学校生我的收获日记150字，一起来看看吧，盼望对你们有关心。

学校生我的收获日记精选篇1

在这个星期里，读书小组的老师们在一起进行了读书心得沟通，由武树力等四位老师进行沟通，他们的读书收获很大，能够理论联系实际，结合自己教学的体会，做到理论指导实践，实践又验证了理论，找到了依据，他们从不同的层面分析了读有效教学带来的好处。我也有同感，同样，我通过学习，也走出了一些误区，过去以为教学设计就等于备课，其实不然，依据教学大纲，针对某一门课的前期预备叫备课，而教学设计可以定位于不同的层面，既可以定位一门课程，又可以定位以一个课时，它的内涵与外延比传统备课要丰富得多。

武树力老师的课程评价、杜悦老师的课堂时间安排、合理支配这是我在课堂上把握不好的一个环节，通过学习在时间的把握上有了深层次的理解。

-说：“读书是学习，使用也是学习而且是更重要的学习。”我们读书的目的就是指导我们的教学实践。

学校生我的收获日记精选篇2

前几天，妈妈给我买了一个滑板。上面是蘑菇图案，红蘑菇、蓝蘑菇、绿蘑菇，我抱着它爱不释手，真想立即就下楼去滑。

今日，妈妈休息，最终可以带我去练滑板了。而我的小伙伴李严、田东东都已经能像蛇一样自由拘束地滑行了。我看在眼里急在心上，把滑板往地上一放，就踩了上去，结果一下子摔了个大马趴。妈妈赶忙把我扶起来，一边拍着我身上的土一边说：“心急吃不了热豆腐，不要急于求成，要先把握技术要领。”

于是，我虚心地去向李严请教，李严告知我：“你先把一只脚踩上去，另一只脚踩着地渐渐移动，等把握平衡以后，另一只脚再踩上去，两只脚一个向前踩、一个向后踩，就能滑起来了。”

我根据李严教我的方法试了几次，最终可以滑起来了。这是我的收获，真的很快乐！

学校生我的收获日记精选篇3

今日我完成了任务，就是要期末考试的任务。既然一个学期过去了，每一个人都要按常理来说的话都会有一学期的收获。那么，我现在就把我这一学期的收获告知你们吧。

这一学期我的语文成果是不太抱负的，但是我的作文水平却是“欲穷千里目，更上一层楼”了。所以每一次考试，我都是靠作文来得分的。我的缺点也多。首先，每次老师都说我的字写的不好，可我就是改不了。其次，就是我太懒散了，求快不求好。最终，我盼望尽自己最大的努力改掉这些坏毛病。

这学期唯独能让我快乐的科目就是数学了。由于只有我的数学才能有救，我考了80分。所以说，数学才是我的强项。而且我学会一个学问就是方程。英语我最差了，缘由不是我没有天赋，是由于我上课不仔细听老师讲解，喜爱开小差。所以我要加油了。不仅要把数学成果保持下去，还要努力学好其他课程，让自己懂得更多学问。

这个学期我的收获已经不少了，你的呢？

学校生我的收获日记精选篇4

这周即将结束了，在这星期里，我收获多多。

语文的学习中，我在韩老师的细心教学下，又增长了不少语文学问，例如第五单元中的游览汉字王国的综合性实践活动让我对汉字有了更深的熟悉；数学的学习中，在陶老师的不厌其烦的急躁教育下，我学会了计算多边形的面积，还学会了位置和可能性，这两个板块在生活中广泛运用；英语中我学会了很多单词并学会了怎样记单词的方法；科学中我知道了流水对土地的侵蚀作用很大，致使河流的下游会发生沉积现象，我还知道大自然每天对岩石不停的风化，岩石最终会变成一颗颗小碎粒。在学校进行的运动会上，我报名参与了铅球和垒球运动的项目竞赛，铅球对我来说是一个新的运动项目，我去偿试了一下，虽然没有进入决赛，但是老师把扔铅球的要领都教给了我，下次运动会我肯定会取得好成果，垒球竞赛我获得了第一名。

我的收获多多，盼望下周能有更多的收获。

学校生我的收获日记精选篇5

这星期里，我和妈妈一起收看了《考试学习好帮手》电视节目讲座。

在这个节目里，主要讲了六个方面的内容：

1、怎样敏捷运用考试心理与技巧？

2、怎样记忆文理科学问？

3、怎样快速提高作文的写作水平？

4、怎样巧解引用题？

5、怎样学好英语？

6、怎样敏捷运用写作业的运算方法？我印象最深的是怎样记忆文理科学问中的准时复习和定位加联想记忆法。

说到准时复习，我有时做得还真不够好。通过今日的学习，我也要努力做到，常常见见我的“老伴侣”，不至于让他们变成“新伴侣”。

至于老师讲的定位加联想记忆法就有点儿奇妙了，有两个姐姐竟然只用了几分钟的时间就记住了许多没有关联的学问。这里主要讲究一个学习方法，就是找谐音。其实，找谐音我也吃过甜头。记得有一次，英语单词speak怎么也记不住发音，后来我就用“死在墙壁上”这个谐音记住了它。

总之，今日的学习让我收获多多。

学校生我的收获日记精选篇6

星期天，我和爸爸妈妈怀着愉悦的心情来到天河城百货。

天河城人来人往，非常喧闹。我们来到儿童专卖区。柜台上摆放着各种各样的学习用品和玩具，真是琳琅满目。我看到一样很新颖的东西，那是一个会开花的蛋，这种花的名字叫猫儿脸。我毫不迟疑地把它买了下来。

妈妈说：珍宝，爸爸妈妈买一只手表送给你好吗？我兴奋地跳了起来。我迫不及待地走上卖手表的柜台前，我东瞧瞧、西看看，不知该选哪一只好。营业员姐姐走过来热忱地说；小妹妹你把这只红色的戴上试试好看不？我带上这红色的手表照了照镜子，觉得挺好的。姐姐又帮我试戴了几只不同款的。我挑来挑去最终看上了一只粉色的。

我陪爸爸逛了其次层男装，帮妈妈在第三层买了女装，在第四层是家用电器专柜买了个电水壶，在第五层的儿童服装区买了条裤子。第六层是游乐天地，我在这里开了一次很刺激的碰碰车。

今日收获很丰富，过得真快乐。

学校生我的收获日记精选篇7

今日好无聊，奶奶说带我一快儿收获成熟的胡萝卜。奶奶拿锄头翻地，查找胡萝卜。奶奶先要找到胡萝卜的叶子，叶子的边缘弯来弯去是比较好找的。找到以后，把胡萝卜四周的泥土往边上赶，然后把胡萝卜挖出来。这样就不会把胡萝卜给弄断了。之后，奶奶用刀把胡萝卜身上的.泥土弄掉些后就可以把它从地里运到空地上了。我和哥哥一起运胡萝卜，还比谁一次性拿得多呢！在拿的过程中，我们发觉了长得很奇怪的胡萝卜。比如：有的胡萝卜两个长在一起，像双胞胎，也像一个正在跑步的人。还有的三个长在一起，哥哥说这是三足鼎立。我看到这些惊奇的胡萝卜，很快乐。

全部收获完毕后，奶奶把空地上的胡萝卜摆得整整齐齐的，真是好看极了！接下来就开头给胡萝卜洗澡啦！胡萝卜身上还有许多泥，又不是很光滑，所以奶奶想出来用刷子洗。刷子在胡萝卜身上来回刷几下，就把它刷得很洁净啦！看着一大筐干洁净净的胡萝卜，我感受到丰收的喜悦！

学校生我的收获日记精选篇8

几天前，奶奶想让我体验工作的乐趣，所以她给我买了一包芫荽籽，并说：“假如你把芫荽籽做得好，即使你发芽了，它也会胜利。这个任务很难，你有信念吗？”我坚决地说：“是的。”

我首先把芫荽种子种在花盆里，每天早晚浇水，让她每天都得到阳光。然而，它过去了，但他没有长大。我没有灰心，连续培育。一个多星期后，你送了我一个小花蕾。我朝着胜利迈出了一小步。经过我的细心培育和阳光照耀，他从一片嫩叶变成了一片小芫荽叶。小芫荽叶呈半圆形，锯齿叶缘，长脖子。很久以后，小芫荽变得越来越小，我朝着胜利迈出了一大步。

今日晚上，我奶奶刚要做鱼，但我发觉我忘了买香菜。我赶忙说，“我有。我的香菜可以吃，所以给它！”吃用我自己种的芫荽调味的鱼让我很快乐。今日，我最终体会到了收获的喜悦。

学校生我的收获日记精选篇9

星期六，侯彦玟邀请我和张智崴去爬山，我兴奋极了，一口就答应了。

我们坐车来到南阳的独山，一下车就兴冲冲地往上爬。上了有半小时，我慢慢不行了，没力气了。于是，我坐下来休息。

在我休息的时间里，侯彦玟他们远远超过了我。我抓紧站起身向上追去。

我一口气爬了很远，腿软了。我往上一看，离山顶还早着呢。我累极了，但我不想放弃。于是，我又休息了一会儿，喝了一点儿水，喊了一声：“冲啊！”然后我一次跨两级台阶，箭一般的向前冲去。

在爬山的过程中，我利用侯彦玟他们休息的时间向上爬，可还是离他们近时，又没力了，被落远了。

我很好胜，于是我用了吃奶的劲向上爬。功夫不负有心人，我虽然没追上侯彦玟，但我也得了其次名。到了山顶后，我是在支撑不住，躺在是一上休息了好大一会儿。我们的家长上来后，我们一起观赏山上的风景。山顶的景色美极了！

这次独山之旅，我收获了自信，懂得了：失败不行怕，退缩才可耻！

学校生我的收获日记精选篇10

炎炎烈日当空的夏天，爸爸给我买了我梦寐以求的自行车。首次骑自行车的我骑一下，摔一下，气得我都不想骑了。

之后，在爸爸和妈妈的鼓舞下，我打算重新拾回信念，那日，我做完作业后，推着自行车独自练习。虽然摔了很多跤，可我始终坚持着，妈妈说过：“人就是要从摔跤中积累阅历，你假如过不了这个坎，你就不会成长。”

在妈妈的指导下，我把握了一些骑自行车的要领了，开头晃晃悠悠的骑行之旅。慢慢地，我学会前进、拐弯、急转弯。经过几天的不断练习，我感觉比以前娴熟多了。我让妈妈放开手，自己骑着，自行车竟然没有倒，这让我信念倍增。

现在，我不仅学会骑自行车，还收获了自信，妈妈还说等我读到六年级时带我骑自行车去五里桥玩呢！

学校生我的收获日记精选篇11

收获英勇，收获胜利，收获信念，而我收获了友情。

由于我是从外校来的转校生，所以在这个班，我还没有伴侣。

记得是一个星期三，下课铃刚响，同学们便蜂拥而出，离开了教室，教室里立刻变得空空如也，只有我一人，我非常孤独的坐在座位上，突然，有人捅了一下我的后背，原来是一个女同学，她邀我一起去玩耍。我们玩的是猫捉老鼠，真的很好玩。该我当猫了，我用了许多方法诱惑它们这些老鼠上钩，但是一次也没有捉到，我并没有自暴自弃，而是想更奇妙的方法捕住了它们，该另一个人当猫了，正值我预备归回老鼠对时，感觉伙伴们向我投来赞许的目光。

这个女同学叫周家一，她是我第一个伴侣，他还让我熟悉了其他的伴侣，在这段时间里，我们之间产生了友情。

通过这件事情，我收获了友情，还收获了喜悦和胜利。

学校生我的收获日记精选篇12

舞蹈老师新教了一个动作――前桥。这个动作是在倒立的基础上，上身不动，腿向着背部方向落地，身体形成一个拱桥一样的姿态，最终手离地站起，完成动作。

这个动作好难呀！我第一次练习时，由于倒立时力气过大，身体平平地拍到地上，摔得我好一会儿才缓过气，眼泪在眼眶里打转，好痛呀！爸爸妈妈看到这么危急，劝道：“别练了，过两天再练吧。”我想了想，摇了摇头说：“今日不练会儿，过两天就来不及了。”我休息了会儿，连续练。渐渐地，我把握了倒立的力气。但是脚落地的时机总是把握不好，脚常常重重的砸在地上，摔得脚底又青又肿，走起路来一瘸一拐的。虽然很痛很辛苦，但是我坚持了下来，最终把这个动作练成了。我兴奋极了，回想我刚才痛的几次想放弃，不再练习这个动作的想法，我最终体会到了坚持带来的胜利的喜悦。

通过这次经受，我收获了坚持，原来遇到困难简单放弃的我，变得顽强了起来，由于坚持能够收获胜利。

学校生我的收获日记精选篇13

这个学期我有很多收获。

在班级里我收获了四名好伴侣。由于我们下课时总在一起玩，课后我们总在一起争论问题，所以我们成了好伴侣。

我在课堂上收获了许很多多的学问。比如：在数学课上我学会了辨认方向、熟悉图形、三位数加减法……在语文课上我学会了很多生字、组词、句子、形近字、多音字……在英语课上我学会了单词、句子、对话……

这些都是我的收获，这个学期我的收获真大呀!

学校生我的收获日记精选篇14

很快，一学期又结束了，迎来了又一个寒假。我回想自己的过去，有欢快也有苦恼，有收获也有失落!庆幸自己经过一学期的努力学习，分别获得了语数ABC竞赛C卷二等奖和三等奖，语数两门学科免考，还被评上了五星级队员，知道这很不简单。我既兴奋又快乐!

展望自己的将来，我有点迷茫，但我想：我会连续努力学习，不辜负老师和爸爸妈妈的盼望，健康乐地生活!

感谢老师辛勤地教育!感谢爸爸妈妈全心全意地付出!我会始终这样努力的，请你们放心吧!

学校生我的收获日记精选篇15

这学期，我在各方面都有进步：体育中，我学会了“少年拳”，语文中，我荣获精英班二等奖，暑假阅读小报一等奖;数学中，我学会了大数的熟悉，“优化”等。还参加了大队委竞选，“阅战阅勇”总决赛等。

在校外，我获得了“灵飞经”仿照秀三等奖，英语音标第一名，书海拾贝三等奖等。

总之，这学期收获很大!盼望下学期连续努力，得到更好的成果!

学校生我的收获日记精选篇16

转瞬间，一个学期过去了，在这学期里，我学到了很多丰富的新学问，我的语文成果也比上学期提高了很多，但是，我的英语、数学还要多加努力，在这学期，我知道了如何能在课堂上发言极积，仔细听讲，把作业做的更加精确干净;此外，我还交了些新伴侣，我的性格不会在别人面前那么内外。开头学会怎么与人相处了。

我想在下学期做的更好，学的更好，让我的好习惯更多，坏习惯更少，让大家信任我是可以做到的。

学校生我的收获日记精选篇17

在这一学期里，老师教给了我很多做人的道理，还指导我作文，把我带进了学问的海洋……

今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了很多。在老师的鼓舞下，我的胆子大了很多。

有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里欢乐极了，我最终英勇地战胜了害怕。

学校生我的收获日记精选篇18

这学期在语文中我感受到了母爱与父爱的宏大，知道了说明书怎样运用，享受了读书的乐趣，还懂得了汉字的好玩。

我在数学中知道了一些公式和计算方法。

我在英语中学到了家里的物品怎么说，怎么说我会的东西。

我还在科学中懂得了小车运动的速度与什么有关，光和影的一些隐秘，种子发芽需要什么，地球泥土侵蚀的缘由……

这学期我学到的东西真多呀!

学校生我的收获日记精选篇19

一个学期立刻就要过去了，在这一个学期里，我收获了许多。

在数学方面，我学会了小数的乘除法运算、植树问题、解方程等;在英语方面，我又把握了许多新的单词;在语文方面，我积累了很多古诗，阅读力量也提高了不少，还取得了语文“积累与应用”三等奖、越城区“家训家风家规”征文三等奖。当然，我也有缺点，字写得很马虎，上课爱讲空话等坏习惯，我下定决心，在下个学期肯定把全部缺点统统改掉!

学校生我的收获日记精选篇20

时间一刺眼像闪电般过去了，转瞬间学期结束了。在这学期我收获了许多学问：在语文方面，我积累了更多歇后语、谚语，还了解了汉字的来源;数学学会了怎