教师节座谈会教师致辞

Word版本，下载可自由编辑教师节座谈会教师致辞

老师节座谈会老师致辞

作为小组座谈会的核心，主持人的作用特殊重要。一个优秀的座谈会主持人可以点石成金，一个素养不够的主持人会把座谈会变成谈天会。去年中秋，我收到了一份特殊的礼物一篇长达两千字的文章心中写道：“教师是人的另一位母亲，莫非我该让母亲失望吗，不!我也要奋斗，也要让教师因我而欢乐!在六班级时，我不停的背书写字，最终考了全班第一。今日是中秋节，看到月亮，上面映现的不仅是家人，还有侯教师。请允许我用虔诚的心许下一份迟到的愿望：但愿以后的这一天，我总能拿着高分的试卷让侯教师看，但愿那时她会出现笑脸。”每每读到这，我越发坚信，我要坚守在乡村教导的沃土，在平淡的岁月里演绎了教师妈妈的出色。

最后，我想用李镇西教师的一句话来结束我的发言。“不必用堆叠的荣誉来证实老师的胜利，老师的光彩就印刻在历届同学的记忆里!”——幸福比优秀更重要。

老师节座谈会老师致辞精选篇3

恭敬的各位领导、各位同仁：

上午好！

首先很谢谢小学给我们青年教师提供这样一个学习和沟通的机会。20__年9月进入石榴高中，我觉得自己是很幸运的。人生的道路虽然漫长，但紧要处经常惟独几步，特殊是当人衰老的时候。正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头，来到了石榴高中，这对我来说既是一种机遇，又是一种挑战。

进入石榴高中的这几年，我承受了很大的压力。我怕自己专业不过关，不能胜任教学工作。还好，小学的备课组、教研组活动，藏匿课、各种赛课、外出学习等等一系列活动，让我在教学技能上有了很大提高。谢谢校领导对青年老师的相信，谢谢小学把无数熬炼提高的机会留给青年老师。

作为一个新成员，我会把更多的热烈，更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中。我会仔细向各位学习教艺教法，不断提升自己的教学质量，努力加强自身的专业素养，尽早成为一名优秀的人民老师。

我认为可以尽快提高青年老师专业成长的几个途径和办法，和大家分享。

一、制定专业成长规划

我觉得青年老师一定要加入一个组织，比如市333工程，市县名师工作室等。由于在这样的一个团队里，会有专业的引路人引导你的专业进展。在这里，你可以常常参与一些教研活动，不断地给你带来新的思想、教法等方面的激励。这样可以在一定方面激励你的专业进展。

另外，青年老师一定要制定专业成长规划，三年规划或五年规划。我的建议还是找几个志同道合的人，一起制定一个这样的规划，定期相互沟通、相互监督、相互学习、相互成长。

二、学习老老师的阅历

老老师有许多值得我们学习的地方，但是青年老师一定要主动去向他们学习、请教。我刚来时，不好意思问，总怕别人瞧不起自己，总是什么问题都自己扣，自己钻研，后来发觉不如老老师的一句点拨。所以碰到问题，我们除了要多思量、多钻研，还得多像有阅历的老老师学习请教。主动去听听他们的课，多和他们沟通对于我们的专业成长一定也有协助。

三、读书是成长的关键

首先要读专业学问方面的书、教导教学书籍和杂志。另外，文学、历史、新闻等各方面的书籍也应有所涉猎。我们需要努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平升高一个新的层次。另外我们还可以通过学习网站丰盛提高自己的专业素质。

四、做个反思型、讨论型老师

1、每周争取写一教学反思。

2、每学期争取写一教学论文。

3、每1—2年争取讨论一个课题。

对于我们青年老师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有无数方面没有做到。我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为小学的进展做出自己的贡献，用我们的辛勤和才智迎接小学希翼的明天。

老师节座谈会老师致辞精选篇4

恭敬的各位领导，教师同仁们：

大家好！

我是某某，高中英语老师，毕业于北京师范高校。谢谢小学提供这么一次大家相互沟通，相互学习的机会，刚刚走出了高校的校内，作为一名踏上讲台的新老师，虽然缺乏一些教学阅历，但是却有着衰老人的热烈和冲动。回顾这段时光的工作生活，深有体味，现总结出来和大家共享，希翼大家批判指正。

首先，新的工作要求我必需完成角色的转换。从象牙塔走进社会，从同学变成教师，从几个月前的被教者改变成一个教导者。虽然曾经实践过，但仍是心中无底，究竟高校里所学的只是死的理论，而工作中还需自己去活学活用。当面向这么多个思想和行为都处于成长中的高一的同学时，发觉自己的能力、学问是那么的不足。在小学领导对我充分相信的前提下，我担任三个班的英语教学工作，这不仅能够让我在教学工作中准时反思，更能够让我迅速成长。

第二，要有继续学习的预备。从当上老师的那一天起，就是一个新的起点。作为老师，最重要的一点就是要有过硬的专业学问以及现代教学相适应的各种学问。我常常听到一句话，作为老师给同学一滴水，自己要有一桶水，在现在看来，有一桶水仍然不够，还需要源源不断的水源。曾经在书本上学的学问是无法满足教学的需要，社会在进展，同学的思维也在进展，所以我必需要进展。我知道，我们北京4中在老师培养这方面也会不遗余力，我也会好好掌握学习和长进的机会，惟有不断学习，不断长进，才干在实践中使自己成长起来！我很幸运在这短短的两个月时光里，我就已经出去培训过一周了，培训过程中和各个小学的教师沟通才知道自己的不足，才知道自己应当向哪个方向继续努力。

最后，要有反思精神。胜利的老师倾向于主动的制造性反思。作为新老师，若是不懂得反思自己的成败，那绝对得不到真正意义上的成长。美国心理学家波斯纳说过：“老师成长=阅历+反思。假如一个老师仅仅满足于获得阅历，而不对阅历举行深化思量，那可能永久只停歇在一个新手型老师的水准。”在今后的教学工作中我一定要有反思的意识，具备反思的能力，养成擅长反思的习惯，使自己在反思中快速成长，使教学在反思中不断长进。每个人对新老师都有自己的理解，在我看来，新老师面向的是新的工作、新的生活、新的学习。而面向这些“新”，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各个方面去提升自己，尽快适应新的环境，面向新的挑战。

老师节座谈会老师致辞精选篇5

恭敬的各位专家：

大家好!

我叫李__，是信息学科老师，欢迎大家光临我校，检查指导工作！

这天作为老师代表参与此次座谈，我感到非常荣幸。我校办学理念“开启一份心智，奠基百分人生”和办学特色“规章育德、多元启智”，都体现了“多元育人，为同学成长奠基”的办学思想。在校内“全脑开发”课题的引导下，我校非常重视同学的全面进展，重视艺术教导对同学智力开发的重要作用，在开展日常信息技术教学的同时乐观开发课程资源，开设了丰盛多彩的社团活动课程，培养同学的学习爱好，增进同学左右脑的开发和全面进展。在校内良好的教导教学氛围中，我不断努力，多次在区里做藏匿出示课。下面我从三个方面举行详细汇报：

一、多元启智高效课堂促教学

在教学中，我围绕校内“多元启智”的教学特色，在减负高效的形势下，注意培养同学创新精神和实践潜力，充分运用多种教学手段，调动同学学习的乐观性，充分发挥其主体作用，以“任务驱动”的教学理念使信息技术课堂形式活泼、富于激情，师生互动，展现出一种勃勃生机。在教学工作中，仔细执行教学方案，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点，采纳4_1的教学模式上好每一节课，向课堂要效率，使同学在减负的同时把握猎取信息、分析信息、处理信息等技能，能使用信息技术作为新的认知工具去自主的学习。首先仔细备课，不但备同学而且备教材、备教法，按照教材资料及同学的实际，选取各种利于吸引同学注重力的案例，求抓住重点，突破难点，精讲精练。充分调动同学的学习乐观性，使同学真正成为“主体”。探索各种在学习过程中能充分发挥同学个人的想象力和制造力的办法，使其在把握基础学问的前提下，做出有创新、有创意的作品。当每个同学心得了自己的作品后，学生之间、小组之间互相评价，最后由老师总结性评价，以便同学能够正确的分析问题并解决问题。课后准时归纳总结，找不足，争取再提升。

二、社团活动全脑开发启心智

在校内“全脑开发”课题的引导下，围绕“开启一份心智，奠基百分人生”的办学理念，我们先后开设了近多个项目包括图片制作，网页制作，动画制作、影像制作等，丰盛多元的社团活动课程，为同学带给了共性化的成长空间。同学在各类活动中得到了技能的培养、潜力的熬炼、智力的进展、全脑的开发。为培养同学的动手潜力、创新思维潜力，我校信息技术老师在活动中开发课程资源，以生活中常见的素材制作了多个跟日常生活息息相关的作品，取得了良好的成果。同学在制作工程中培养了对日常生活的观看潜力。

三、努力方向

我对自己要求严格，抓住一切机会仔细学习，从不断实践中提升自己的教导教学水平。谦虚、主动地向兄弟校内信息技术老师学习，吸取