学校劳动教育活动方案7篇-1

学校劳动教育活动方案7篇

最新学校劳动教育活动方案【篇1】

一、指导思想

喜爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在同学中消失了很多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依靠性强，自理力量差，由于他们熟悉力量差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使同学熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，关心同学树立“劳动最光荣”的观念；培育同学独立生活的独立，并把握一些最基本的学问和技能；使同学体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。我校将依据学校实际，组织全体同学深化广泛开展“劳动最光荣”主题教育。

二、活动目标

1、全面进展同学素养，熬炼同学自理力量和劳动力量，培育良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。

2、使同学通过实践获得肯定的劳动技能和劳动学问，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。

3、参与一些社会公益劳动，定期参与劳动基地的活动，通过实践得到学问和技能。

三、活动时间

__年__月__日——__年__月__日。

四、活动支配

（一）宣扬动员。

利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体同学发出倡议，要求大家能乐观行动起来，做学校里的喜爱劳动小标兵，做家里的喜爱劳动小成员。

（二）实施阶段（__—__）。

1、在5月13日母亲节这天进行“今日我当家”的家庭劳动实践活动。

2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。

3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

4、组织一次以“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

（三）总结阶段（__—__）。

1、围绕本月的主题教育，各班组织同学沟通心得感受。

2、各中队推举评比2名“劳动之星”。

3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。

4、资料图片整理装订。

五、活动要求

1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

2、要充分调动同学们的乐观性，确保活动收到实效，避开走过场。

3、活动形式要多样，并准时总结。

4、全部活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

最新学校劳动教育活动方案【篇2】

一、指导思想

喜爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在同学中消失了很多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依靠性强，自理力量差，由于他们熟悉力量差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使同学熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，关心同学树立“劳动最光荣”的观念；培育同学独立生活的独立，并把握一些最基本的学问和技能；使同学体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。我校将依据学校实际，组织全体同学深化广泛开展“劳动最光荣”主题教育。

二、活动目标

1、全面进展同学素养，熬炼同学自理力量和劳动力量，培育良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。

2、使同学通过实践获得肯定的劳动技能和劳动学问，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。

3、参与一些社会公益劳动，定期参与劳动基地的活动，通过实践得到学问和技能。

三、活动时间

20__年__月__日——20__年__月__日。

四、活动支配

（一）宣扬动员。

利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体同学发出倡议，要求大家能乐观行动起来，做学校里的喜爱劳动小标兵，做家里的喜爱劳动小成员。

（二）实施阶段。

1、在5月13日母亲节这天进行“今日我当家”的家庭劳动实践活动。

2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。

3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

4、组织一次以“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

（三）总结阶段。

1、围绕本月的主题教育，各班组织同学沟通心得感受。

2、各中队推举评比2名“劳动之星”。

3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。

4、资料图片整理装订。

五、活动要求

1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

2、要充分调动同学们的乐观性，确保活动收到实效，避开走过场。

3、活动形式要多样，并准时总结。

4、全部活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

最新学校劳动教育活动方案【篇3】

一、活动目的

为进一步贯彻“培育良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培育同学的动手、动脑和生活实践力量，树立同学“自己的事情自己做”的自办法识，激发同学喜爱劳动的情感，提高劳动本事，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富同学的课余生活，提高同学的学习乐观性，让同学在劳逸结合中获得健康、全面的进展，学校特进行“我劳动我欢乐”首届同学劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。

二、参赛对象

以班级为单位竞赛，低班级和高班级原则上要求全员参加，有病不能参与者班主任要说明状况。中班级各班10名同学（班级推举5名，学校抽点5名）

三、活动时间及内容

低班级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）

中班级：扫地（4月12日下午其次节）

高班级：叠衣服（4月19日下午第三节）

备注：雨天等特别状况另行通知。

四、活动地点

中班级：操场

低高班级：东院

五、竞赛方法及评价标准：

低班级：穿衣服、系鞋带

竞赛方法：口令响后，各班同学竞赛开头：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口平整），鞋带系好。

评价标准：一班级在规定的三分钟，二班级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开头逐班检查酌情打分，取最终的平均分由高到低排列名次。

中班级：扫地

口令响后，各班10名同学开头打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。

评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开头逐班检查打分，按清扫处理垃圾的洁净彻底程度酌情给分，取最终的平均分由高到低排列名次。

高班级：叠衣服

竞赛方法：口令响后，各班同学将自己的校服放在凳子上叠整齐。

评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开头逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最终的平均分由高到低排列名次。

六、奖项设定

各班级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状

七、活动组织

组织领导：

组织者：

帮助者：

主持人：

计时：

备注：请各班布置同学回家自行练习。未尽事宜，另行通知。

最新学校劳动教育活动方案【篇4】

一、活动目的

通过此次传唱赞美劳动经典歌曲竞赛，加强同学们的劳动热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间

20__年__月__日下午。

三、活动地点

大操场。

四、参赛对象

1—6班级。

五、竞赛要求

1、演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。

2、演唱时间：不超过5分钟。

3、演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。

6、各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。

7、指挥节奏精确     ，有表现力和感染力。

8、提倡每班全体同学都参与。

9、节目单下周二上交教育处。

六、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要清楚、和谐。（20分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。（20）

3、能够精确     地把握音准节奏、咬字精确     、吐字清楚。（20）

4、服装统一、干净、美观。（20分）

5、指挥节奏精确     ，有表现力和感染力。（20分）

注：评分最终结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。

七、嘉奖方法

按班级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

最新学校劳动教育活动方案【篇5】

一、目的意义

为全面实施素养教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，乐观提倡同学“爱劳动、爱生活”的理念，二班级打算开展“煮茶叶蛋、包饺子”的劳动实践活动。通过活动，让同学了解茶叶蛋、饺子的来历和文化内涵，把握茶叶蛋、饺子的基本制作方法，形成肯定的操作技能，体会到劳动的乐趣。

二、时间支配

第12周星期三（11月16日）上午：包饺子；下午：煮茶叶蛋

三、预备工作

1、各班主任做好宣扬沟通教育工作，争取家长的支持、协作。

2、活动前可让孩子收集相关资料了解茶叶蛋、饺子的来历，向父母学习茶叶蛋、饺子的制作方法。

3、班主任将班级同学分成若干管理小组（6——8人），指定小组长，帮助老师管理、布置预备材料：

（1）每人带2—3个熟鸡蛋、调羹、塑料碗。

（2）小组长分工带八角五香、红茶叶、桔子皮、盐、料酒、酱油、醋、抹布、桌布、餐巾纸、课外书等。（调味品必需要小瓶装好。）

（3）小组里选定2个孩子带饺子馅（菜馅按自家的口味预备，最好带熟肉馅，生肉简单变质，也不简单煮熟！用冰箱食品袋或洁净的饭盒装好）。

（4）每组选定2个孩子带饺子皮（先要用食品袋包好，再洁净的饭盒装好）。

（5）每班带大个的电饭锅2个，大勺子1个。

（6）住校生一一对应由走读生负责赞助。

4、活动场地：各班教室

5、卫生预备：提前剪好指甲、预备肥皂洗手。

四、活动要求

1、正副班主任参加指导孩子的活动，做好班级安全工作和卫生教育。

2、教育同学在活动时不大声喧哗，不自由走动。

3、老师要特殊留意用电安全，电饭锅肯定要放在桌子上，不行放置在地上。

五、活动成果

1、煮茶叶蛋、包饺子的活动照片、形式各样的饺子图片等。

2、请任课老师、兄弟班级的老师品尝我们的劳动成果。

最新学校劳动教育活动方案【篇6】

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

三、活动内容

我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等；

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。

四、活动要求

1、一二班级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

2、三——五班级同学“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进行美食创意活动。亲自为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计缘由），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。

3、以上材料5月5日前上交班主任，每班评比出五名最优秀作品参加学校展评。

最新学校劳动教育活动方案【篇7】

活动目的

为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象

全园幼儿。

活动时间

__月__日-__月__日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程

一、且歌且吟——故事叙述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

（一）小班——自己的事情自己做。

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。

（二