




VIP免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——信号与系统Matlab课程设计报告
南通大学电子信息学院
信号与系统课程设计报告
班级:姓名:学号:指导老师:设计时间:
信131罗开元1311011022张小美2023.01.13
南通大学罗开元
2023—2023学年第一学期
南通大学罗开元
一、连续信号的时域分析
二、
1.信号的产生(1)阶跃函数
function[t,y1]=jieyue(t1,t2,t0)dt=0.01;
ttt=t1:dt:t0-dt;tt=t0:dt:t2;t=t1:dt:t2;n=length(ttt);nn=length(tt);u=zeros(1,n);uu=ones(1,nn);y1=[u,uu];return冲激函数
function[t,y2]=chongji(t1,t2,t0)dt=0.01;t=t1:dt:t2;n=length(t);y2(1:n)=0;
y2(1,(t0-t1)/dt+1)=1/dt;
(2)调用上述函数产生信号ε(t-2),?(t-4),e-t?(t),-6s≤t≤6s,并画出波形。
CommandWindow
subplot(3,1,1);[t1,y1]=jieyue(-6,6,2);
1
南通大学罗开元
stairs(t1,y1);axis([-6601.5]);subplot(3,1,2);
[t2,y2]=chongji(-6,6,4);plot(t2,y2);subplot(3,1,3);[t3,y3]=jieyue(-6,6,0);y3=exp(-(t3)).*y3;plot(t3,y3);
波形如下图所示:
(3)根据f(t)画出f(2t)和f(1-0.5t)的波形
t=-3:0.01:3;y=tripuls(t,4,0.6);subplot(3,1,1);plot(t,y);
2
南通大学罗开元
title('f(t)');xlabel('(a)');y1=tripuls(2*t,4,0.6);subplot(3,1,2);plot(t,y1);title('f(2t)');xlabel('(b)');t1=2-2*t;
y2=tripuls(1-0.5*t1,4,0.6);subplot(3,1,3);plot(t1,y2);
title('f(1-0.5*t)');xlabel('(c)');
得到波形如下图所示:
3
南通大学罗开元
(3)已知离散系统的差分方程为y(k)+3y(k-1)+2y(k-2)=f(k),
(a)画出单位阶跃响应、单位序列响应的波形;
(b)画出鼓舞f(k)?2k?(k)时的系统零状态响应波形。
CommandWindow
n=0:1:100;a=[1,3,2];b=[1,0,0];
subplot(3,1,1);hn=impz(b,a,n);stem(n,hn,'k');subplot(3,1,2);gn=dstep(b,a,n);stem(n,gn,'r');f2=2.^n;
subplot(3,1,3);y2=filter(b,a,f2);plot(n,y2,'.');仿真结果:
14
南通大学罗开元
15
南通大学罗开元
三.信号与系统的频域分析
1、门函数的频谱
(1)产生宽度为?的门函数g(,画出?=10秒时门函数在-2(rad/s)南通大学罗开元
H(z)?0.1?0.4??1z?0.1z?0.2
2、某离散系统的差分方程为6y(k)-5y(k-1)+y(k-2)=f(k),鼓舞f(k)=cos(k?)?(k),画出其单位序列响应和零状态响应的波形图。2k=0:20;a=[6-51];b=[1];
f=cos(k*pi/2);subplot(311)stem(k,f)title('鼓舞');h=impz(b,a,k);subplot(312)stem(k,h)
title('单位序列响应');yf=filter(b,a,f
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中生自我控制与学业拖延的关系研究-学习投入的中介作用
- 大数据在旅游成本控制中的应用
- 关键岗位考试试题及答案
- 防暑安全教育试题及答案
- 刀工考试试题及答案
- 测试缘分的题目及答案
- 学生规则意识的培养
- 吞咽障碍筛查-反复唾液吞咽试验
- 2024年度河北省护师类之儿科护理主管护师综合练习试卷A卷附答案
- Unit4-Assessing-Your-Progress-知识讲解课件
- 学前儿童发展评价课件
- 2022年长春中医药大学辅导员招聘考试笔试试题及答案解析
- 企业家刑事法律风险及其防范(课件)
- 手工皂制作教程(课堂)课件
- 国民经济核算课程期末复习(按题型)(含答案)
- 立式圆筒形储罐罐底真空试验记录
- 小学生劳动教育评价细则
- 篮球比赛计分表word版
- 手卫生依从性差鱼骨分析
- 课程综述(数电)
- 塔吊负荷试验方案
评论
0/150
提交评论