三上第一单元基础练习题

部编版三年级语文上第一单元基础练习题一、汉字小帮手1、选择正确的字，打上“√”。3分飘杨扬 结洁白 厉历声爱带戴 练习 糊湖涂2会给加点字注音。1在我们放暑假时，工商部门开展了一次打击假冒伪劣商品的专项活动。2我背着书包去学校。3我在海边的沙滩上画了个圆圈。3、把词语补充完整，并说说你的发现。5分摇晃披散张舞提吊红赤忙乱疾快干燥舞蹈4、填空。（）的服装（）的小鸟（）的小学（）的铜钟（）的枝干（）的影子（）的粉墙（）的国旗5、选字组词。（1）．盼扮纷粉望米打缤2．静净情睁干安感开3糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声他背书总喜欢。你这样地背，有什么用呢老师刚走进教室，教室里顿时。6、例：支：枝树枝青：由：多：景：亭：且：虫：令：二、词语一点通1看拼音写词语。fúhuāngānjìnghuānɡdìuánɡfēnɡiānyànlǎnɡdú2形近字组词。eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1扮（）,粉（） eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1粗（）,组（）eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1杨（）,扬（） eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1风（）,凤（）3仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。1高高飘扬：____________________2急急忙忙：____________________41．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）2．“假”有两个读音，在“假期”里“假”读声，在“真假”里“假”读声。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词、5将搭配恰当的词语连一连。古老的 服装粗壮的 声音可爱的 枝干好听的 灰雀鲜艳的 铜钟6先补充词语，再选词填空。绚彩 惹喜 糊糊鸦雀 摇晃 蹦跳1老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。2弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。三、句子助力车1积累。1意欲捕鸣蝉，______________。2这时候，窗外十分安静，______不摇了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在听__________读课文。2仿写，注意用上带点的词。1早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。________________________________________________________________2他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。_________________________________________________________3小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有__________，有____________，有_____________，还有______________。3按要求完成句子练习。1湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。写一句把事物当作人来写的句子_________________________________________________________2我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。修改病句_________________________________________________________4．雨一来，他们便放假了。仿写句子清风一吹，他们__________________________。蝴蝶一来，他们__________________________。5．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。缩句_____________________________________6那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。改为“被”字句________________________________________________7同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。仿写________________________________________________8孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢改为陈述句________________________________________________四、理解课文内容填空。1大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。那________的民族服装，把学校打扮得更加________。2《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。3“牧童骑黄牛，歌声振林樾。