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文档简介

人民美术出版社义务教育教科书第二册第10课我和昆虫

螳螂：专吃害虫，是农民伯伯消灭害虫的好帮手。蝴蝶：身上有美丽的图案和色彩，可以传播花粉蚂蚁：群居，体形小，首领是蚁后。种类丰富，有黑、褐、黄、红等蚁类。

蜻蜓：有透明的翅膀，捕捉蚊子的幼虫“孑孓（ｊｉéｊｕé）”

下雨的时候会飞得很低。蜜蜂：喜欢群居，尾部有针，会酿蜂蜜。头胸腹翅膀足·左右对称昆虫的身体由几部分组成？触角老师带来的小故事怎样画，故事讲得更有趣、更清楚？作业要求：1、构思“我和昆虫”的故事2、构图：表现“昆虫”和“我”3、表现昆虫特征、动作和表情4、添加简单背景5、上色我和昆虫

谜语

头上两根须，身穿彩花袍。飞在花丛中，快乐又逍遥它们有什么相同的地方吗？不同的？身体结构由哪几部分组成？儿歌：一只可爱小昆虫，分为头、胸、腹。部分昆虫长翅膀，一对触角三对足。身体两边是对称，昆虫特点要牢记头胸腹1.昆虫的躯体触角眼睛2.昆虫的头部足（成虫三对）翅膀（一对）3.昆虫胸部4.昆虫的腹部有坚硬外壳的就是昆虫吗？毛毛虫是昆虫吗？蝴蝶的翅膀是对称的吗

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