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数学四年级下册课件<人教版>练习四2观察物体（二）

（1）从不同位置观察同一物体。复习回顾一◎站在不同的位置观察由几个同样大的正方体

摆成的同一物体，看到的形状可能不同的。◎观察物体时，一般正对观察者的那一面称为

前面，朝上的那一面称为上面，左侧的那一

面称为左面。

（2）从同一位置观察不同物体。从同一位置观察由几个同样大的正方体摆成的不同物体，看到的形状可能相同的，也可能不同。强化巩固二1.连一连。（教科书第15-16页）从前面看从上面看从左面看2.把一个正方体和一个长方体摆成

右面的样子。下面的图形分别是

从什么位置看到的？请你连一连。从前面看从上面看从左面看3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。

（1）从前面看从上面看从左面看

（2）从前面看从上面看从左面看4.

（1）这3个物体，从哪面看到的图形相同？

（2）从哪面看到的图形不同？答：从左面看到的形状相同。答：从前面和上面看到的形状不同。①②③①②③从前面看从上面看从左面看从左面看到的形状相同，从前面和上面看到的形状不同。5.看一看,说一说。

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（1）从前面看到的图形是的有哪几个？看到的

图形是的有哪几个？

（2）从左面看到的图形是的有哪几个？

（2）这几个物体从上面看有图形相同的吗？答：从前面看到的图形是的有②③⑤；看到的图形是的有①④⑥。答：从左面看到的图形是的有①②④⑥。答：没有图形相同6.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，

请把它摆出来。从前面看从上面看从左面看图形是7*.上图是由至少()个正方体搭成的。可以按从上往下的顺序一层一层地数。第一层：1个第二层：2+1=3(个)第三层：3+2+1=6(个)第四层：4+3+2+1=10(个)总共有：1+3+6+10=20(个)20课堂小结三这节课你们都学会了哪些知识？◎从不同的位置观察，才能更全面地认识一

个物体。

◎不同的物体，从同一位置观察到的形状可

能相同，也可能不同。☆数由若干个小正方体所摆成的物体中的

小正方体个数时，可

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