实验室主管对下年工作计划书范文

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐实验室主管对下年工作计划书范文试验室是科学的摇篮，是科学讨论的基地，科技进展的源泉，对科技进展起着特别重要的作用。下面是我给大家共享的《试验室主管对下年工作方案书范文》，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱!

试验室主管对下年工作方案书范文1

一、指导思想

依据科学课程的教学要求，各试验室应乐观协作各年级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进行。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位同学都有动手操作机会，让学校生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

三、详细工作方案：

1、试验室管理员工作：

(1)全面实施素养教育,试验室管理应规范化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验员详细管理试验室工作。

(2)根据《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充方案。对科学试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好预备。

(3)平常教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进行分组试验。

(4)依据教学需要，可以自制一些教具。

(5)加强平安措施，危急药品妥当保管，指导同学正确使用仪器设备，配齐消防器材。

(6)做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，准时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

(7)做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃洁净。

2、任课老师工作：

(1)任课老师要在学期初制订出学期试验教学方案，交教育处检查，再交试验室存档，任课老师根据课程表到试验室上课。

(2)任课老师与试验老师要共同努力，乐观协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使同学有充分的动手机会。凡教材要求做的试验不得任意删减，因故的确不能开出，必需向学校分管领导报批。

(3)任课老师应仔细填写“试验通知单”。演示试验提前三天，同学分组试验提前一周交试验老师，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。

(4)试验老师应协作工作，按单预备试验用品，并提前一天预备好。在预备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。

(5)演示试验操作前，任课老师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到平安、快速，操作规范，现象明显。试验过程中，要引导同学观看、思索，达到预期效果。

(6)上同学试验课时，要组织同学排队入室，保持安静。要把全班同学编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进试验室，首先由任课老师带领学习《同学试验规章》和《试验室平安守则》，然后再开头分组试验。

(7)同学要做好试验前的预习预备，试验时要乐观思索，细心操作，仔细观看，照实记录。要乐观制造条件，使每个同学都能亲自操作，提高动手操作力量。试验老师要跟班辅导，排解仪器故障，处理有关问题。

(8)试验完毕由试验小组分工负责，按三净(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经试验老师或任课老师验收后方可离去。试验老师要准时对试验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。离开试验室时要关好水电开关和门窗。

试验室主管对下年工作方案书范文2

一、指导思想

为进一步提高试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，保障学校科学试验教学的正常开展，推动学校科学教育进展，制定本方案。

二、主要任务、目标：

1、按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

2、做好本学期仪器调拨入账工作。

3、做好试验室各项日常管理工作。

4、参与上级组织的试验操作竞赛、教具竞赛等活动。

三、详细工作措施

1、各项工作由各位负责老师分工负责组织、协调。

2、试验室详细任务和目标;

(1)拟定本学期教学方案，各年级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格，即上墙的12种表格按要求和时间支配准时完成、准时填写数据。

(2)试验教学前必需预备好试验所需仪器、材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程、方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

(3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看、争论，得出相应的结论，完成试验教学。

(4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力量;

(5)资料员开学准时收集各年级《教学工作方案》、《演示试验方案表》、《分组试验方案表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验记录》。

(6)在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验力量。

3、材料归档

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;

(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求;

4、试验室器材管理

试验室管理员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。

(1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;

(2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作;

(3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)做好与试验室及试验室管理相关的一系列工作;

(2)做好本学期仪器调拨工作。

(3)参与试验操作竞赛、教具竞赛。

不足之处，另行补充。

试验室主管对下年工作方案书范文3

又是一个新的学年，新学期成开头了，仔细学习《国家中长期教育改革和进展规划纲要》和《省中长期教育改革和进展规划纲要》，进一步推动素养教育，本着因材施教的原则，落实科学进展观的精神，围绕学校的办学理念，结合学科实际，开展好化学试验室的各项工作，为学校的教育教学服务，

认真分析学科教学的实际状况，本着面对每一个同学、为同学服务的理念，极尽所能地协作学科老师搞好化学试验教学。由于试验教学是化学教学的重要组成部分，也是化学教学的主要方法。作为试验员应当了解试验教学的必要性、重要性，立足本职岗位，树立不怕麻烦的精神，仔细学习新课标的标准要求，认真钻研教材，熟识本学科教学内容中的试验内容和试验方法，探究书本中的试验教学，努力改进化学试验，使之更合理、更科学。注意同学动手力量和科学探究精神的培育，让同学把握基本的试验技能和科学试验探究方法，培育同学的观看力量、思维力量以及解决问题的力量，提高同学的科学素养和综合力量，全面进展同学的力量，为其以后的学习、工作打下坚实的基础。

学期初，依据任课老师的教学方案制定好本学期的试验教学方案，三个年级的化学试验教学统筹支配，依据实际的化学试验教学需要制定好试验器材和试剂的添置方案，保证化学试验教学正常有序地进行，管好、用好化学试验室，开足开齐各类的试验教学，为同学课外的讨论性学习和实践活动为供应场所和材料。

立足于试验室，为学校的教育教学服务，为师生们服务。试验员做到提前到岗，根据每个任课老师的详细试验要求，细心预备每个演示试验，提示任课老师试验过程中要留意的事项，使试验现象尽可能清楚，确保试验教学的效果，另放1至2套试验器材备用。做同学试验时和该年级的任课老师准时联系，12个班级在时间上错开进行，试验器材和试剂备足备齐，试验过程中有损耗时，做到随时补充，和任课老师一起搞好试验教学。同学的动手力量不同，试验水平有高有低，帮助任课老师指导同学做好试验，准时订正同学错误的试验操作;试验过程中留意试验室内的通风，试验结束后，准时清洗整理试验器材，并倒置晾干，试剂瓶口用石蜡封好并送回橱内，试验室打扫洁净，以备下一次试验教学。平常教育同学留意节省试验材料，在试验过程中掌握试剂的用量。留意收集日常生活中的废弃物，做到废物利用，物尽其用，尽可能地削减铺张，同时留意爱护环境，尽可能地削减化学试剂对四周环境的污染，做到绿色化学。各类单子随时填写，仔细填写试验室日志，乐观开展试验室工作，满意试验教学需要和师生们的试验需求。

学期末，做好试验器材的统计工作，材料的归类、装订，存放于橱内。科学规范地管理化学试验室，确立平安意识第一位，注意化学试验室和仪器室、试剂室的平安，做到常通风，做好防火、防潮、防爆炸和防盗工作，维持试验器具处于可使用状态，保持试验室和仪器室的干净卫生。同时协作学校做好其他工作。

利用空余时间翻阅教学书刊，向任课老师请教，积累试验方法和阅历，不断充实自我，丰富教育教学理论学问，并运用到平常的试验教学中，提高试验教学效果。

试验室主管对下年工作方案书范文4

一、喜爱本职工作，树立为教学服务的思想。仔细钻研业务，熟识教材，熟识各类仪器的性能、构造、操作规范和保管学问，把握各类仪器的使用方法和修理、排解故障的技能。把握试验室计算机管理

的基本方法。

二、负责试验室的管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录常常化，档案资料系列化，管理手

段现代化。

三、定期清点仪器、药品和试验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。依据试验教学需要，准时编制仪器设备、药品添置方案。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并准时向老师推举使用，发觉仪器质量或数量差错应准时处理。

四、与相关学科协作制定试验教学工作方案，按“试验通知单”预备好试验所需仪器、器材、药品，帮助任课老师指导同学试验。试验完毕后准时清点仪器、器材，检查仪器的完好状况，发觉问题，要查明

缘由，按有关规定仔细处理。

五、不断加强专业学问学习，乐观开展试验教学讨论，制造条件开放试验室，帮助任课老师开展“探究性”试验和课外科技实践活动。乐观开展自制教具活动，不断充实仪器设备，做好仪器设备的定期保养、修理工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。

六、保持试验室干净，做好试验室的清洁卫生和平安防范工作，熟识各种消防设施的使用方法，消退事故隐患，落实发生事故的应急处

理措施。

七、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，总结阅历，不断改进管理方法，努力提高管理水平。

学校科学试验室管理工作方案

一、指导思想

为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。

二、主要任务、目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

三、详细工作措施

1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

2、试验室管理员任务，目标;

(1)试验员必需拟定自然教学方案，各年级自然教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。

(2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

(3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学;

(4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量;(5)开学准时收取《科学》各年级《教学工作方案》、《演示试验方案表》、《分组试验方案表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验记录(6)在试验教学、教研方面，以全体《科学》任课老师为组，进行相应的《科学》教学与试验教学讨论，以不断提高《科学》学科老师的教学与试验力量。

3、材料归档

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;

(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求;4、试验室器材管理

试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。

(1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;

(2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作;

(3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作;(2)不足之处，另行补充

指导思想

为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。二主要任务、目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

为了进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果

试验室主管对下年工作方案书范文5

1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

2、试验室管理员任务，目标;

(1)试验员必需拟定自然教学方案，各年级自然教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。

(2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

(3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学;

(4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量;

(5)开学准时收取自然各年级《教学工作方案》、《演示试验方案表》、《分组试验方案表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验记录表》、《同学分组试验报告单》等相应的书面材料;

(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学讨论，以不断提高自然学科老师的教学与试验力量。

3、材料归档

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;

(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求;4、试验室器材管理

试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。

(1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;

(2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作;

(3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作;(2)不足之处，另行补充。

晨阳学校学校部科学试验室工作方案(2022～2022学年其次学期)

一、指导思想:

仔细学习教育教学文件，乐观开展课程改革试验，深化推动素养教育，全面提高教育教学质量。加强制度建设，夯实管理基础，着力提高科学老师的师德水平和业务力量，着力培育同学的创新精神和实践力量。二、工作重点:1、明的确验的目的意义。在提高熟悉的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注意实效。

2、组织老师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习讨论与争论，细心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并乐观撰写论文。三、详细工作:1.对比两室布置标准，仔细完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

2.根据仪器配备名目标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡全都。

3.严格履行借交手续续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完损。

4.爱惜仪器，妥当保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。5.加强两室卫生。做到常常清扫、擦洗，常常通风换气，保障仪器无霉变现象。6.做好期末仪器清查、兑现工作。7.开