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文档简介
童年的回忆作文篇一:童年的回忆作文600字
童年的回忆作文600字预备十班姜奥星期四上午,我看见我的同桌胡嘉琪正在写循环日记,题目是《惊魂之夜》。我问她什么是“惊魂之夜”,她说她那天晚上在宿舍看见了老鼠。“看到老鼠就是‘惊魂之夜’吗?”我感到很稀奇。“当然啦“,胡嘉琪说,“老鼠有尖尖的牙齿,红红的眼睛,行动敏捷,还会传播鼠疫呢!”她又问我:“你不怕老鼠吗?”她这一问,让我想起小时候爷爷给我抓老鼠的情景。那时候,我还住在农村的老家。那里空气清新,环境宜人。我每天无拘无束、自由自在。有一天,我正在院子里捉蜻蜓,看见一个黑乎乎的拖着长尾巴的东西从我面前飞快地跑过。我很好奇,就问爷爷那是什么。爷爷说那是老鼠,是个坏家伙。我心想,我一定要将它消灭掉!我拿起一把扫把,就去打老鼠。那只老鼠特别灵活,我一下将扫把拍下去,它一闪就闪开了,还不时发出“吱吱”的声音,就像是在嘲笑我。正当我气得火冒三丈,拿起一把小椅子准备扔向老鼠时,爷爷跑过来了。他真是厉害,一脚就踩住了它的尾巴!正当爷爷抓住它的尾巴,要把它扔进垃圾桶时,我想到了一个好点子。我对爷爷说:“爷爷,把它的尾巴拴住,给我玩一会儿吧!”爷爷很吃惊,边摇头边说:“老鼠身上有细菌,不能玩儿。”我再三要求,爷爷拗不过我,他从柜子里取出一个小锤子,用手把老鼠的嘴扳开,用锤子把它的牙齿全部敲掉,又将一条长绳的一头绑在它的尾巴上,把绳的另一头交给了我。爷爷的手在敲老鼠牙齿时被老鼠咬了一口,血直往外冒。不过我可不管这些,我扯着老鼠兴高采烈地冲了出去。现在想起爷爷那鲜血淋漓的手指,我就一阵心痛。不过令我庆幸的是,爷爷并没有感染鼠疫,已经过了七年了,爷爷还活得好好的呢!“喂!你在听没有?我在问你问题呢!”胡嘉琪的问话打断了我的思绪。我回过神来,笑着说:“当然不怕,我小时候还玩儿过老鼠呢!”我又接着说了句:“谢谢你啊!你给了我个写作的好题材。”附:遇到问题要善于琢磨。姜奥就是一个典型。刚开学的时候,他作文好像还没有入门。但是他爱琢磨,勤奋学习,肯下功夫,短短半期,作文水平是突飞猛进,成为班级同学中的翘楚。这篇习作从侧面反映了他怎样学习作文的,颇有启发性。
篇二:《童年的回忆》作文指导课教案
《童年的回忆》作文指导课教案
《童年的回忆》作文指导课教案
【教学目标】
1.学会记事,要把事情的经过写清楚、写具体。
2.通过事情表达童年的美好,突出“趣”字,尊重学生独特的感受,体现个性化,内容真实。
【教学重、难点】
1.写出自己的真情实感。
2.把有趣的地方作为重点,写生动、写具体。
【教学过程】
一、激趣导入
1.今天老师给大家带来了一份礼物,大家想知道是什么吗?
2.看来这组图片的威力不小啊,一下子把大家带到了童年,其实这节作文课,老师就想与同学们一起来回忆童年,捕捉童年生活中有趣的事【板书课题】。
二、齐读课题、解题
三、读提示、明要求
师:从本次习作的范围上看,是让我们写童年生活中一件有趣的事,如果让你从这几个字中选择一个字作为本次习作的关键,你会选择哪一个呢?【趣】
提问:哪些事属于“趣事”呢?
四、想办法、谋选材
1.出示主题图,引开思路。
2.理解“趣”字,开阔思路。【课件】
“趣”字还有很多层意思:(1)意趣:对大自然的探索、刨根究底等。(2)情趣:对父母及小伙伴等的亲情、友情等。(3)乐趣:贪玩、寻开心。(4)傻趣:做傻事、蠢事闹出的种种笑话。
3.学生自由交流选材内容,师生共同评价。
4.引导学生将事件说具体。
五、忆方法、写具体
1.同学们说的趣事真是太精彩了,那怎样才能写得也精彩呢?我想不光要在选材上下工夫,还要在这个“事”上多琢磨,平时讲课时老师就告诉过大家:写事的文章如果在适当的地方加上一些人物的细节描写和比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,再配上精彩的构段方式,那么你就会写得精彩,同学们愿意把你的童年的回忆用文字永远地记录下来吗?【愿意】
2.要想好先写什么?再写什么?最后些什么?思路清晰了,然后再动笔成文。
六、总结下课
由于时间的关系,我们就先写到这里,没写完的同学,下课把它完成,等到下节讲评课上,我们再一起欣赏同学们的精彩的“童年回忆”。
篇三:写童年的回忆的作文800字
写童年的回忆的作文800字窗外的童年窗外传来一阵窸窸窣窣的响动,像风吹刮着树枝的声音,可是今天外面的天气明明是晴好的。我怀着好奇的心情走到窗边,小心翼翼地掀开窗帘的一角,原来是一群孩子正在偷摘我家院子里的葡萄:几个穿着背心的孩子正在枝藤间忙碌地穿梭,他们大把大把地摘下那些尚未熟透的青葡萄,院子门口有个小女孩在四处探头张望,她大概是在帮他们放哨。我只觉得自己心里有种久违的亲切感,那些孩子现在一定很开心。哪怕葡萄还没有成熟,哪怕是偷摘的,我想他们心里依然充满了快乐、刺激和幸福。就像在我小的时候,常与伙伴们一起在夏天光着脚丫去河里钓龙虾,去地里偷西瓜,一起在秋天的稻田里跑来跑去让大人们无可奈何??一个被太阳晒得皮肤黝黑的平头男孩儿,从藤上摘下一小串葡萄,随便扯下一颗,在衣服上胡乱地擦了几下后便扔到嘴里。大概葡萄很酸,他皱了好几下眉头,但还是一边津津有味地嚼咽着,一边把那串葡萄扔到白色方便袋里,又翻开叶子开始寻找新的目标。看到这里,我不由得想起了自己小时候的调皮,想起那段无忧无虑的童年,想起那些爬上树为捉知了而不小心掉下摔疼了屁股,却依旧含着眼泪笑的日子??正当我沉寂在对往事的回忆之中时,葡萄叶里忽然伸出一个脑袋,眨着黑亮黑亮的眼睛,手里拿着一颗葡萄正要往嘴里送。大概没想到我家里还有人吧,忽然与窗内的我对视,他的表情显得极度慌张,只见他迅速扔掉手里的葡萄,大叫了一声“快跑,有人!”其他的人都顾不上看人在哪里,就立马扔掉手里的葡萄往院子外跑。等我反应过来,赶紧追出去,“喂!你们的葡萄!”可是门口早已不见了他们的影子,地上到处散落着混着灰尘长着斑点的青色葡萄??我只是想叫住他们,告诉他们洗干净再吃,我只是想问问他们是哪家的孩子,我怎么没见过。我转身进屋的时候,发现自己手里还捏着中性笔。进了房间,我看着写字台上堆得高高的书籍和刚才正在做的习题,突然觉得什么东西从心底不停地涌出。而那
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