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文档简介

《前滚翻》教案砂子塘小学刘科一、开始部分：1、鸣哨、集合、整队2、师生问好3、检查服装和人数4、宣布上课内容基本部分：1、游戏导入：教师创设森林游玩的情境，沿途模仿所见各种动物动作（兔子、青蛙、小鸟、刺猬……），欢快地做游戏“高人、矮人”。2、技能学习：（1）老师创设森林遇险情境，同学们被困在一个小土坡上，怎样才能安全地离开老师把同学们分成勇敢组、团结组、守纪组、合作组，鼓励大家团结一致，学习应急技能――前滚翻，运用技能摆脱危险。（2）用皮球与砖块滚动的比较，引导同学们模仿“小刺猬”和游戏中的“矮人”动作，体会团身紧的动作要领，复习前后滚动。（3）老师讲解示范动作要领，提示重点难点，传授动作口诀：一蹬二撑三低头，团身滚动像圆球，组织学生练习，鼓励同学之间团结协作。4学生尝试练习，相互对比，集体研究，大胆展示。学生自评，组内自评，老师评价。（5）老师巡视指导，对于未能完成动作的同学，指导小队同伴帮助完成。（6）老师评价各队学习情况，在表现突出的小队的队旗上加上星星。三、拓展应用：1、老师带领同学们运用学到的本领，安全地离开了小土坡，穿过了一片小树林，这个时候迷失了方向。老师引导同学们运用二年级课文《要是你在野外迷了路》，所讲到的大树“枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。”，辨清了方向，到达了安全的地方。2、老师利用教具设计出野外有可能出现的地形（小溪、山坡、山洞、独木桥），引导运用学过的跨越、前滚翻等技能完成练习。3、老师引导同学们利用教具，发挥想象力，设计出“勇敢者之路”，分组

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