老师关爱学生的演讲稿

老师关爱学生的演讲稿教师关爱学生的演讲稿1

爱心是冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到暖和；爱心是沙漠的清泉，使身处绝境的人看到盼望。其实我们时刻身处他人的关爱之中。

那是一个寒风咆哮的早晨，处处是浓雾，能见度很低。我衣服穿的少，觉得非常冷，“清鼻涕虫”始终往外流，感到全身颤抖，我加快了前进的步伐，急赶忙忙赶向学校，进了教室后才发觉自己已经发烧了，我想：不是什么高烧，先不告知教师。于是我就始终忍着，第一节课我还坚持得住，后来越来越糟。其次节课时，杨付伟找我问题，他观察我难过的样子，问：“胖子，你怎么了？”“我发烧了。”杨付伟立刻向袁教师汇报了，袁教师从讲台上跑了下来，一摸我额头，滚烫滚烫的，可以当火炉了。袁教师脸色凝重了，略有几分可怕，背上我向医务室跑去，请罗医生看病。袁教师急得满头大汗，我服药后有所好转，袁教师才放心了。

人间到处有真情，只要专心去感受。

教师关爱学生的演讲稿2

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……您的工作在今朝，却建立着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四周八方。

在我身边，在学校里，处处都是好教师，她们仔细负责，宏大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，细心地浇灌着花朵;教师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她是一个中等个子，橘黄色的短发，一双光明的大眼睛，还戴一副白色框的眼睛，显出幽默的神情，她便是我们六年级的数学教师——赵晶教师了。她与我们相处已经近两年了。

数学教师对我们每一个人都很严厉，我们班的同学都很清晰;只要有同学没有写完作业或者写的不仔细，她都会加以惩处，多写几遍概念，让一些同学下次要记得这次教训。因此，我们班的同学从五年级开头几乎都没有不完成作业或者不仔细写作业的现象。

就说那一次吧……

那天是五年级快期末考试的一天，我们都在教室里。第一节课是数学课，教师走进了教室，教师叫数学课代表收一下数学作业，我们都把作业拿了出来，我把作业拿出来，翻开一看，我突然想起来：我昨天我没写这项作业呀，莫非我记错了昨天的作业了吗?莫非我没记这项作业吗?然后我就问了同学昨天有没有这项作业，他们都说有。我冒了一身冷汗，这次我没完成作业，我又不知道要写几遍概念了，我走到教师面前，说：“教师，我遗忘写数学作业了。”教师很淡定的说：“那就写概念3遍。”虽然只是这么简短的一句话，但是我就觉得很委屈，我不就是遗忘写了作业吗，有必要写这么多遍的概念吗，那得写多少字啊!过了几天，我突然的又想到这件事，这天我最终想明白了：教师这样做是为我们好，这都快考试了，还没写完作业，莫非不应当承受惩处吗?

在这里，我深情的对您说一声：“教师感谢您，感谢您对我们学问的传授;感谢您对我们的关心;感谢您对我们的鼓舞。我们永久爱您!”

教师关爱学生的演讲稿3

自从四年级阎教师教我们以后，也就是开头以高效课堂的模式上课后，我便爱上了高效课堂这样的学习模式，也被阎教师奇怪的教学方式吸引了。

阎教师给我们上的每一堂课，我们都记忆深刻。我最宠爱的就是上学期期末复习时上的的那堂课，我到现在想起来还记忆犹新。

上学期期末的一天，我们开头进展综合复习。我们正等着阎教师给我们安排学习任务，没想到阎教师对我们说：“请同学们自己安排学习任务。”我们异口同声地“啊!”了一声。我的心里直犯嘀咕：我们自己怎么安排学习任务呀?这时，阎教师提示我们：“同学们可以通过复习课后习题来安排学习任务。”我们恍然大悟，于是便你一言我一语地开头争论起来。二非常钟后，我们都预备好了。这时，阎教师对我们说;“请同学们自己讲课，由你们来当教师。”立刻，大家又不知所措起来，幸亏班长准时站出来解围，才使得课堂又恢复正常。我们小组的展现也很顺当。这堂课上大家争先恐后地当了一回教师，上了一堂别开生面的语文课。

阎教师的课堂教学方式真是太独特了，不仅转变了以往千篇一律的教学模式，大大调动了同学们学习的劲头，而且我们还很享受学习的过程。独特的教学模式提高了我们学习的效率。从四年级开头，我们的座位，由原来一排一排的改成了“T”字型排列，大家面对面争论起来很便利。教室里的黑板也有了很大转变，不再是只有前面一块黑板，而是四周墙上都是黑板，不管你面朝哪里都可以观察黑板上写的题。大家说，这样的教学模式是不是很奇怪?

通过两年多高效课堂模式的学习，我越来越喜爱上语文课。我不仅喜爱这样的语文课，更喜爱给我们上课的阎教师。尊敬的阎教师不仅在学习上对我们严格要求，而且在各个方面都对我们无微不至地关心。阎教师的优点真是数不胜数，他是我们最宠爱的教师，我们都很鄙视他。在这六年级最终的时间里，我们都很珍惜跟阎教师在一起的点点滴滴。最终，让我们为阎教师送上最真挚的感谢—“阎教师，您辛苦了!”

教师关爱学生的演讲稿4

在人的一生中注定是要当很多教师的学生的。但是，我却为能当那位教师的学生而感到傲慢与骄傲，那位教师就是您——和气可亲的周教师。

回想起小学五年多来的往事，有欢乐，有哀痛。但是，那件事我却久久不能忘记。那天，天很蓝，白云也很拘束，我像平常一样吹着小调去上学。可是，意想不到的事发生了——那节课上，周老视评讲试卷，一开头我还沾沾自喜，心想：这次妈妈有要请我吃肯德基咯，呵呵。可是没多久，我的梦想便彻底被打碎了——教师告知我，我只考了77分。我缄默了，眼泪在眼眶里直打转，我低下了头。我的这个成绩真是让人大跌眼镜，四周的同学都在纷纷谈论着。过了一会儿，周教师把我叫进办公室。办公室那祥和的气氛给了我一丝劝慰。周教师让我坐下，对我说了一些难解的题目。周教师那布满期盼的眼神和挂在嘴边的一丝微笑让我下定决心：我下次肯定要考好。这是周教师的额头上已满是汗珠，还长出了几根白发。

这件事已经过去很久了，但我始终不能忘记。周教师。我为能当你的学生而感到傲慢与骄傲。

教师关爱学生的演讲稿5

“天气热了，请让孩子们中午睡一会儿午觉，下午上课就会有精神。”

“有些同学上课不带课本和家庭作业，盼望家长要检查孩子的书包。”

“有的孩子上午、下午不能按时到校，盼望家长提示孩子不要迟到。”

“您的孩子今日没做家庭作业，望家长仔细检查签字。”

“天气枯燥，请家长在孩子出门前给孩子带一瓶水。”

“天气转凉，盼望家长辛苦一点，给孩子预备一顿饭。孩子不吃早饭，其次节课就会饿，上课也无精打采。假如实在没时间，给孩子吃个面包之类也行，安康才是生命的本钱！”

你知道这些关怀孩子的话语、温馨的提示是谁发的短信吗？是我们的班主任王教师发给学生家长的。很多家长和同学都为之特别感动，由于天热了、天冷了，孩子们的吃饭、喝水、按时带书、作业、上学等事，本应当是家长的分内事，可王教师不但事事、时时关怀我们的学习，教我们文化学问，教我们做人的道理，还关怀我们的安康成长。

尊敬的王教师，我诚心感谢您，决不辜负您的期望，肯定努力学习，全面进展，成为祖国的有用人才。

教师关爱学生的演讲稿6

在高教师“神奇消逝”两天后的数学课上，同学们着急担心地望着教室门口。踏着一阵急促的上课铃声，众目睽睽之下，一个熟识的身影最终消失在讲台上。

是高教师！几天没见，她显得满脸疲乏，嘴唇枯燥。她用力在黑板上写下当堂的学习内容，嘴巴一张一合说着什么，我这个坐在前排的学生，竟然没有听清晰。高教师低头用劲清了清嗓子，吃力地重复了一遍，我才牵强听清。高教师平日嘹亮的嗓音去哪了？取而代之的是她嘶哑无力的声音。见同学们一脸怀疑，高教师苦笑着向我们说明白缘由，她对自己的声音感到愧疚，中途还不停地咳嗽，感觉整个人都憔悴了很多。

解释过后，高教师仔细地为我们讲解分数问题，她似乎遗忘了自己的病情，没有由于自己不舒适而削减工作量，还是一如既往地把她所把握的小妙招教给我们。发觉疑难问题有的同学听不懂，她没有表现出丝毫厌烦，而是喝了口水，润了润嗓子，强打精神仔认真细地再讲一遍，直到我们全部听懂为止。她的声音虽然嘶哑干涩，可还是那么幽默幽默，句句入耳。

又是一阵猛烈的咳嗽，高教师紧皱眉头，捂着胸口，张着嘴却说不出话。看到教师难过的样子，我的心里很不是味道。我为自己有这样一个高度责任感的教师而骄傲。我真想化作一粒仙丹妙药，为高教师辛苦了半辈子的嗓子送去一丝清爽。

“陈珮瑜，请你答复这个问题！”高教师嘶哑的声音把我拉回了现实。听到我的精确答复，高教师脸上露出欣慰的笑容。我这才意识到，回报教师最好的方法，不是昂贵的礼品，而是仔细听讲并积极答复教师的提问，这才是对高教师最大的敬重，最好的报答！

教师关爱学生的演讲稿7

关爱似歌，或动听悠扬，或声音高亢，或严厉消沉，由于关爱，它变得动听悦耳；关爱像酒，或醇香浓郁，或纯洁淡雅，或火辣浓烈，由于关爱，它变得美味可口；关爱如书，或美丽散文，或名篇名著，或精x小说，由于关爱，它变成书中佳品。

关爱其实很简洁，在你身体不适时，父母的悉心照看，嘘寒问暖；当你心灰意冷时，朋友的急躁倾听，不断劝慰；当你人在？逋镜氖焙颍？吧？说慕呔∷？埽？？Π镏？？？谴危？鲜Χ晕业墓x？？梦铱坦敲？摹？/p>

记得上二年级的一天，我们迎来了那年的期中考试，正是寒冬，北风怒号，特别严寒。而我只穿了一件单衣。到了考场，班主任于教师观察了我，问道：“怎么穿这么薄？这么冷的天？”我羞x地笑了笑，也没有答复。

开头答卷了，同学们埋头认真答着试卷，唯独我着了凉，总是打喷嚏。这下我的心分散了，这门功课考得不怎么样。我抬起头，突然发觉教师站在讲台前，不假思考地把仅能保暖的一件毛衣脱下来，又利索地穿好外衣。她拿着那件暖和的毛衣走到我面前，用少有的和颜悦x的态度说：“这样不行的，只穿一件衣服太冷了，怎么坚持考试呢？来，把这个穿上，多少能温和点。”说完，就作势往我身上穿。

“不用，教师。”我有点受宠若惊。“我不冷，教师，您快穿上吧。”不管我怎么推托，教师硬是把毛衣传到了我身上，我倍感暖和，同时也恨自己，怎么起来晚了呢？匆忙忙忙忘了穿毛衣……

有一种x虹，既不消失在雨后，也不消失在天空，它始终消失在我心里。它或许不是最绚烂的，也不是最夺目的，但在我心中是最美的。

有人说母爱是世间最宏大的爱，可我觉得教师的爱如同母爱一样无私、宏大。

记得四年级开学前，学校由于实行小循环教学，我们该换班主任了。第一天开学，等候在教室门口的是我们班的新班主任——x教师。她细高挑的个子，瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛在和我们说话，一笑还有俩酒窝。

在开学的前几天，班里的几个淘气的学生总是上课说话、打闹。我以为教师会xx地批判他们一顿，没想到教师竟然利用课余时间，跟他们谈心，急躁的与他们沟通。几个月过去了，这些淘气的同学一个个像变了个人似的。他们上课留意听讲了，也爱回答下列问题了。

x教师对工作很负责，每天很早地来到教室，组织我们晨读。课堂上的每节课，教师都抓住讲课内容的重点局部和难以理解的学问点讲授，不懂的我们在课堂上准时提出来，每次教师都不厌其烦地给我们讲解，有时甚至会讲上个三遍、两遍，直到我们听懂为止。

x教师不仅工作仔细负责，而且还特别敬业。她身体不好，但从没缺过我们一节课。她带病上课的事时有发生，经常吃几粒x就连续给我们上课。最难忘的是有一次教师右手小手指做完切骨手术，用红布吊着手臂到课堂给我们上课，使全班学生和家长深受感动，我们班的成绩也始终名列前茅。

时间缓缓地过去了，但每天都发生着同样的事情，我们犯错了，教师为我们而着急。我深深地感到，x教师是对孩子们关爱的好教师，这不由使我对教师产生无限的爱。教师，让我深深地道一声：“教师，我爱你！”

鲜花要感谢雨露，由于雨露滋润着它成长；雄鹰要感谢蓝天，由于蓝天让它飞翔……我的一生中遇到过许多教师，而让我难以忘记的教师中，有这样一位特别的教师。

那天，我迈着轻快的步伐走上楼梯，楼梯旁有一株玉兰花，淡淡的香味让人流连忘返。我轻轻地推开了画室的门，画室一尘不染，格局雅致，满屋张挂着写意美丽的海景画。有怡然淡雅的韵味。

李教师仿佛知道我来了一般，端着菜盘从厨房出来：“知道你父母不在，确定没好好吃饭，快过来吃吧！”李教师温顺地说。我应了一声，便坐到了李教师对面。李教师一边吃饭一边问我这小半年的生活、学习状况，我不禁感慨有多少教师能对学生这样关爱呢？饭后我们开头了针对我素描的特训。李教师很少开口，可一开口却能指出我的一个个大问题，并细心指导我绘画的技巧。

画室里飘着淡淡的玉兰花香，特别宁静，我好像沉醉在李教师谆谆教导中，那一刻就连平常刺耳的笔触声也特别地悦耳。

不知不觉，已经夕阳西落了。李教师开车送我回家。路上不停地叮嘱我：“自己在家肯定要关好煤气，不能乱跑，更不能任凭给生疏人开门……到家了要给我和你父母报平安懂吗？”我听着这些话会心一笑，心里暖暖的，他的话好像把我父母不在家的孤独，孤独全赶走了。

晚间，我躺在床上，脑子里总会跳出那顿特别美味的晚餐和李教师慈母一般的声音和笑容……

现在的我，梦中也经常会消失李教师在饭桌上向“远游归来”的孩子嘘寒问暖的情景。

“同学们，快点交作业哦！”这是谁？她就是从一年级到三年级始终陪伴我们、教育我们的班主任——徐教师。虽然她现在已经不再担当我们的班主任了，但一想到她，眼眶里还是会充盈着晶莹剔透的泪珠。

那是在三年级下半学期期末考试前，我当时在班级里的语文成绩可是“出名的”其次、第三名，不过是倒数的。那时候我写字不够端正，作文连一百五十字也达不到，阅读分析也几乎看不到一个勾，可以说语文成绩简直一塌糊涂，妈妈很焦急，徐教师也很担忧。

所以从那时起，徐教师就经常关注我的学习状况并鼓舞我。她会细心教育我：“做阅读分析时要从文章当中找x，写作文时要抓住人物的特点，事情的经过、起因、结果……你的字要仔细写，不要歪歪扭扭，刚开头速度慢点没关系，但肯定要端正，就跟做人一样。我信任你确定能做好的，要加油，不要放弃哦！”受到了教师的鼓舞后，我每天回到家做完作业后就做一篇阅读分析，写一篇小作文。在学校里，徐教师经常给我们发练习卷做，我做错的地方徐教师也会仔细教我，告知我为什么这是错误的。在教师的一次次帮忙下，我的学习有了明显的提高，我不再是班级里倒数其次、第三名了！

到了期末考试那天，徐教师还特意嘱咐我：做题要认真，字写得要端正，作文用自己写过的文章来套题，千万别跑题。我谨记教师的教育。

如今我已经四年级了，我的学习成绩有了明显的提高，作文也比以前写得更有内涵了。这多亏徐教师的帮忙和教育，是她让我有了自信，教师给我的爱我会永久会牢记于心。

有人说，教师是x勤的园丁；有人说，教师是悄悄燃烧的蜡烛1；有人说，教师是温和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许很多多的教师，而我眼前出现了一位——张教师。

张教师是一位母亲，但她很少陪伴自己的女儿，可她却有充分的精力为我们传授学问、解惑问题、叙述人生、奉献自己，陪伴着班里40多位孩子。张教师是一位和气可亲的教师，我们班里的每一位孩子都非常的喜爱她，都亲切的叫她“张妈妈”。

有一次，张教师生病了还带病为我们上课。我听着她那嘶哑的声音，看着一双带着血丝的眼睛，拖着疲乏的身体，照旧不厌其烦地为我们讲解时，我的眼泪已在眼眶里打转了。

就在昨天，我的一块刚买不久的手表因洗手时摘下放在洗手台上而丧失了。立刻，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我的脑海里一片空白，眼泪止不住的往下流。我的心一片x凉，整个人脱去了活泼，硬被披上了无边的痛。眼睛红肿的像两个红柿子一样。

张教师知道了，把我叫了过去，亲切地说：“余睿俐，你别哭了，丢手表这是一个教训，让你知道下次不能这么马虎。俗话说的好：‘吃一堑，长一智’。我知道你是怕你妈妈打你，对吧？我信任你妈妈或许会心疼手表，然而会更盼望你一改丢三落四的坏习惯……”

看着教师怜爱的眼神，听着教师娓娓的话语，我的眼泪夺眶而出，但这次的眼泪并不是焦急的眼泪，却是教师对我的爱而感动的眼泪。一句鼓励的话，一个关切的”笑，就是这么一个一般的笑，这么一个微缺乏道的举动，却给了我多大的力气与暖和，您的爱让我好幸福！

感谢您：教师，我的好教师！我永久也忘不了您！我爱您！

教师关爱学生的演讲稿8

一名好的教师，一名优秀的人民教师，一名受人爱戴的榜样教师，不仅要具备学富五车的渊博学问，大海般宽阔的胸怀，还必需具备牺牲、果敢，奉献与热诚般的坚韧意志，时刻把教育事业放在首位；作为教师，我们不仅要有深厚的学问根底，还要有剧烈的责任心，对学生的爱心和上课的激情；更要具备爱岗敬业的精神。

喜爱一名学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异是毁坏一个学生，师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，教师只有全身心的爱学生，只有发自内心的爱，才能赢得学生的爱，爱是相互的。记得有一次，我班刘岩在上课当中，突然拿出一个大大的苹果放在了讲桌上，其他同学都笑了，我刚预备批判他扰乱课堂纪律时，他大方的说：“教师，苹果是送给您的，我听到了你嘶哑的声音，我想您是想吃苹果了，我就把奶奶给我的苹果送给你吧。”这时，我眼眶潮湿了，心想，多得意的孩子呀！我肯定要交好他们。有人曾说，表达师爱，不是写在纸上，说在嘴上，要用自己的言行来实践；教师对学生要满腔热忱的爱，做到师爱荡漾，师爱荡漾追求自然和谐。细雨润物，讲求真实，每当看到他们的表现，我从内心感到欣慰，正是由于有了爱，所以才有了幻想，师德之表达无疑就是爱之表达。做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业，言传身教，感染学生，思想育人，典范带头，真正培育有用之人。让“爱“的雨露，滋润学生的心田，捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”确实，教育的秘诀就是“爱”，教育的捷径就是爱之路。爱是一种信任，爱是一种敬重，爱是一种情，更是一种能触及灵魂的教育过程。一滴水可以折射出太阳的光线，很多滴灵感的水则会聚成才智的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开头，专心血和汗水托起明天的太阳！

多年以后，我将收获春天