XX年学生处工作计划_第1页
XX年学生处工作计划_第2页
XX年学生处工作计划_第3页
XX年学生处工作计划_第4页
XX年学生处工作计划_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

16年学生处工作计划年学生处工作计划一、指导思想本学期,高中学生处工作坚持以人为本、德育为先,把立德树人作为学生工作的根本任务,将社会主义核心价值体系贯穿于学生工作全过程,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,紧紧围绕学校“学会生存、学会关心”育人目标,从“价值引领习惯养成心理教育”着手,拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,推动高中部可持续发展,实现把我校高中打造为全省一流高中的目标。二、管理思路坚持以人为本,围绕学校“学会生存,学会关心”的育人目标,以制度为保证,以思想道德建设为基础,以管理为手段,以活动为载体,积极探索“价值引领习惯养成心理教育”德育工作的新内容、新模式、新机制,以责任教育、遵规守纪教育、感恩教育、理想教育为重点,切实发挥学生工作制度育人、思想育人、管理育人、活动育人等职能。三、工作目标1杜绝违法犯罪事件和安全责任事故的发生、进一步推动良好班风学风的形成,使德育成为“教学中工作”的强有力保障3实现高中部的持续发展,加快创“一流高中”的步伐,全面提高教育教学质量。四、重点工作、加强德育队伍建设,提高德育工作效率和工作水平①发挥年级组长、班主任、学生专干的德育工作积极性和陈创造性②发挥学生会、值周班的重要作用③加强班主任团队建设和班级学生梯队建设2进一步落实《中学生日常行为规范》,狠抓学生行为习惯教育,切实抓好学生常规管理,做到学生管理要创新,后进学生要转变,出勤迟到要严抓,无故缺课要杜绝,质量要改提高,四晚管理要加强,周末管理要落实,手机上交要坚持男生女生关系要引导。、大力组织和有效实施学生综合实践课程,本学期以“科技节”、“英语文化节”、“心理健康节”主题活动为载体,力提高学生的综合素质和能力4重视学生法制教育和安全教育第第#页共6页、巩固寄宿制管理特色,进一步探索“封闭式管理,开放式办学”的模式。①严格执行学生出校制度②严格执行节假日周末留校管理制度③严格执行宿舍管理制度包括出寝、入寝、就寝、内务卫生等管理规定④严格执行中午静校制度⑤严格执行手机管理规定。6重视后进生的转化工作。高中生源参差不齐,班级层次多,学习和表现差的学生不少。对违纪学生的处理,抓住教育契机,讲究教育策略,注重“四个结合”:正面教育与纪律处分相结合、纪律处分与思想转化相结合、处分当事人与警示他人相结合、学校教育与家庭教育相结合。7加强家校携手,形成教育合力①充分发挥家校通短信平台的作用②认真组织和开展家长学校主题活动③进一步提升家校互联的质量,使之成为引导家长、反馈情况、宣传学校的窗口④大力发挥年级家长群的积极作用。五、高中部周工作主要安排准备周月日一月日•开学准备・月日上午全校教师大会・高一高二寒假作业检测第一周月日一月日・入学教育・制定工作计划学生处、教务处、年级组计划、班主任工作计划、实验教学计划、奥赛培训计划、各训练队训练计划・高一高二寒假作业检测成绩总结与分析・高三冲刺高考百日誓师大会・高中自主招生报名・开展“我的一次志愿者经历”主题团日活动•清理学生学费缴纳情况第二周月日一月日•启动校园科技节・开展“寒假社会实践活动优秀成果”汇报会・高三第一次联考・学雷锋活动・高三省市三好学生、优秀干部评选・完成上学期“麓山”奖学金、助学金评定第三周月日一月日・高三家长会第四周月日一月日・安全教育周全国中小学安全教育日第五周月日一月日•清明节放假一天・高一高二阶段性检测・高一高二年级春游第六周月日一月 日•启动校园英语文化节第七周月日一月 日•“五四表彰”高三第二次联考接待法国姊妹学校友好访问交流团第八周月日一月 日•高二足球赛第九周月日一月日•劳动节放假一天第十周月日一月 日•启动校园心理健康节高三第一次模拟考试高一、高二期中考试第十一周月日一月 日•“奋斗的青春最美丽”社团文化展演・高一、高二开展“家长学校”主题活动第十二周月日一月 日•高二水平考试第一次模拟考试高一羽毛球赛第十三周月日一月 日•高考、学考安全教育高三高考前心理辅导讲座第十四周月日一月日•高二水平考试第二次模拟考试高考月日日第十五周月日一月日•参加长沙市“三独”比赛第十六周月日一月日•端午节放假一天第十七周月日一月日•音、体、美、计期末考查期

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论