小学安全应急疏散演习总结（3篇）

第4页共4页小学安全应急疏散演习总结防灾应急疏散演练总结____中学二____年____月防灾应急疏散演练总结下午16：00，我校在统一部署下____了消防疏散演练。演练取得圆满成功，达到预期目的，产生了积极影响，现将演练情况总结如下：一、加强领导，周密部署。根据上级的有关文件精神，学校成立了以校长为组长的防灾应急疏散演练领导小组，根据要求拟定了《____初中防灾应急疏散演练预案》。为了确保演练活动按预案顺利进行，演练活动领导小组在演练前又通知全体参与人员，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。要求老师教育学生，听到警报信号后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。为了使得演练方案安全可行，演练现场指挥组长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识1、全校共同努力营造“防灾减灾”氛围，大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各年段以班会、讲评为阵地，开展防灾减灾安全教育主题活动。2、校园广播站开辟“关爱生命，防灾减灾”专栏，宣传防灾减灾知识。3、____全体师生听“防灾减灾”安全知识讲座，提高消防减灾意识，增加知识，提高自我防范能力。通过一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。三、以体验为平台，掌握防灾减灾技能为进一步提高全校师生的防灾减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾减灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，____年____月____日下午学校____全体师生开展防灾减灾应急演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到安全区域，只用了不到____分钟时间完全撤离到了操场。待安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。演练活动结束，领导小组对各班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付____的防范措施，而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，____增强师生防灾减灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急____的能力。本次防灾减灾应急演练虽然圆满结束，但在演练过程中存在的问题仍不容忽视，如个别同学意识不到位，有拖拉现象，还有某些环节细节安排不周等等，这些都须在以后的工作中加以总结和改进。小学安全应急疏散演习总结（二）珍爱生命、安全第一金明中学紧急疏散演习活动总结为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照学校总体工作的布署，____年____月____日上午8：00整我们全体学生和部分教师进行了一次应急疏散演习。在疏散预演的过程中，经政教处精心____，周密安排，一、三层楼梯负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责积极____学生疏散工作。班主任____本班学生积极做好疏散工作。师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案，本着时间就是生命、纪律就是保障，以最快的速度（____分____秒）、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。在取得成绩的同时，我们也存在着一些问题。一是在疏散过程中各班队伍衔接不够紧密；二是个别班级____的不够严密，表现为班级整体在此次活动中没能当做一次实战演习，在整个疏散预演的过程中紧张程度不够，甚至少数学生疏散过程中有嬉戏、打闹现象，如七年级一个班的部分学生在疏散指令发出前就到操场了、部分地方出现了短暂的拥堵，撤离速度较慢等问题。在父母的眼里，学生是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨____点钟的太阳。他们的平安就是家庭和亲人的幸福和快乐。所以，我们每位同学都要牢固树立珍爱生命，安全第一的意识。因为只有我们平平安安才有我们未来的发展。如果没有平安，我们自己和家人就饱偿着痛苦煎熬。所以，我们全体同学在紧张的学习之中，在快乐的各项活动中，在归心似箭的回家途中，一定要牢记“安全“两字，如果忽视了安全问题，会让关心我们的老师、家长时时担心和牵挂。为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点：1、在日常生活中出现____，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散的预案的总体要求有____有秩序地进行疏散。2、注意保护好学校的消防安全设施，学会正确使用消防设备。3、杜绝购买零食，以免发生食物中毒。4、在上室外课时中注意活动安全。5、遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。6、加强安全知识的学习和体能的训练专家指出，只要我们有强健的身体和正确的自救方法，____%的意外伤害事故是可以避的。重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，当我们能做到这一切的时候，我们的学校和社会便向文明的彼岸又靠近了一步。我们希望今天“安全预演”活动能够再次唤醒同学们对安全的重视，只有你们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。最后祝全校师生和谐、幸福、安宁。小学安全应急疏散演习总结（三）小学地震应急疏散演____结为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。学校按照上级主管部门的安排，于大课间时间进行了防震撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下：一、本次安全撤离演练活动的目的：为了提高师生遇到____时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对____。保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。二、演练的基本做法：1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。2、政教处制定楼内安全撤离应急预案，下发到全体教师。3、学校召开全体教师会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。4、演练过程：快到当天上午的大课间时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音，接着广播内不断传来：“学校发生一点紧急情况，各位老师立即将学生疏散到操场上的安全地带。”“不要惊慌，不要拥挤，按照秩序有序疏散。”。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离”„„根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。在学校的精心____下，第一次演练用时____分____秒，第二次演练用时____分____秒。全校____个教学班（幼儿班除外）及全体教职员工____人安全疏散撤离到学校操场、教学楼两侧及前面的空阔地带。三、演练的主要收获及效果：1、全体同学在班主任有序、负责的____下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。2、在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。3、本次演练，充分说明了我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的精心____下，任课教师全员参与，维护学生安全，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在“紧急关头”给学生以及时的帮助。4、周密的____和精心的安排是本次演练活动胜利的成因。本次活动政教处首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了教师会议，保证了活动的顺利进行。5、全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧