关于读书励志演讲稿八篇

关于读书励志演讲稿合集八篇

读书励志演讲稿篇1

敬重的各位领导、教师：

大家好!

我还记得有这样一句话，书到用时方恨少，我们在寻常的工作中总会遇到许多业务上的难题，非自己所拥有的学问能解决的。所以为了更好的胜任本职工作，我们必需不断地学习，向书本这个最好的教师请教，它总会为我找到解决难题的捷径。

一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。学问是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有学问的不断补充和积存，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代全部的苦痛。特殊是在现今学问爆炸的年月里，不能接触新的学问便会被时代所淘汰。

对于我们教师学习新的学问来面对新的挑战，更是不行无视的。它能供应我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力气比学问更强大，用学问武装起来的人是不行战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的学问武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，便利的学到新的东西，扩展新的思路。

通过读书扩大自己的视野，汲取一些新观念，给自己的教育教学添加一些新的方法，用新理念指导自己的教学，紧跟时代的要求，使自己在教育教学方面不至于太落后。比方说，我就是通过读书知道了一般学校的课程改革，了解一般学校的教研教改，并用他们的教改成果来指导我的教育教学工作，我记得我们参与工作时，听得比拟多的一句俗话，是说要给学生一杯水，教师得有一桶水。但现在的说法又不同了，要给学生一杯水，教师的一桶水已经不够用了，教师必需象个源泉，象条生生不息的奔河，得有源源不断的水流给学生，只有这样的教师，才是好教师。教师想要做个源泉，做一条生生不息的奔河，只有自己不断地去学习，才能做到这点。仅仅是自己做源泉，做奔河还不够，我们还得让学生学会找源泉，让学生自己成为生生不息的奔河。所以现在想做个好教师是很不简单的。

读书开阔人的视野。书本中的学问可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的学问更全面。从而能够更深刻的思索问题，事物都是广泛联系的，现代的很多实践都证明白各种信息的相关性，假如只知道一个领域的信息，必定会有碍于自身的进展，把握更多方面的学问，才能使将来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。讨论物理学的学者们都要有肯定的化学和其他根底，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必需对相关的科学都有所了解才行。

在这方面，宏大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参与工作实践后，他也没有连续过学习和讨论，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的学问，对恩格斯指导国际共产主义运动和精确的传播科学共产主义理论有很大的帮忙。

从它的经受中，我们可以体会到学问的力气，更能体会到书本做为人类把握学问力气的有力武器的巨大作用。读书有助于我们树立正确的人生观。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能劝慰我们的心灵，使我们摆脱悲伤和苦痛的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人开心的时间。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们布满崇高的欢快和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

通过读书，还可以不断地提高我的思想境地，坚决我的志向，使我有了自己的抱负信念。书，是我一生的朋友，有了它，我的缺乏得已掩盖，我的人生也不孤独。书可以让我拥有宽敞的胸怀，可以让我拒绝庸俗，可以让我不断的追求完善。

让我们每个人都来享受工作中的乐趣，享受生活中的每一天，享受喧哗之中的孤独，静下心来，读一本好书，让自己沉醉书中，享受读书给你带来的乐趣吧。

读书励志演讲稿篇2

敬重的领导，教师们，同学们：

大家好！

开卷，即读书。有益，是经过读书受到启发和教育。我认为读任何一本好书，都能受益。由于一本好书，就像万花筒，又像大观园。书中的资料五彩缤纷，书中的世界颜色斑斓，所以我们置身于书的海洋中。

阅读一本书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么奇妙的事情啊！由于书是“养分品”，书是才智，是人类提高的阶梯，书是开启才智大门的金钥匙。“读书乐，乐在其中”。古人读书不思茶饭，孔子读书不知老之将至，白居易读书口舌成疮，马克思读书是为千千万万人的幸福……

我爱读书。记得有一次，我读了一本从书中，是我明白了人体的器官。我和书的故事像一幅画。画里我偎依在妈妈暖和的怀里，讲着里的”故事，让妈妈幸福，更像一杯甘洒的热血。

多谢大家！

读书励志演讲稿篇3

亲爱的教师、同学们：

跟很多同龄人一样，我非常宠爱电视、电脑，但比起这些，看书才是我的最爱。自从我小时候刚接触一本《安徒生童话》后，我对书的喜爱就一发不行整理了。

记得六年前，姑妈给我买了一套《世界神奇地带》。我可快乐，拿了书就立刻跑进房间里，捧着书津津有味的看起来。我仿佛成为了一名探险家，而书就成了我探险的交通工具，带着我去世界个地去游玩，一会儿我到了神奇莫测的百慕大去一探毕竟;一会儿我到了那恐惧的黑竹沟那探明真相;一会儿我还了世界屋脊——喜马拉马山上去追捕雪人的踪迹……我就像是一个几天没吃饭的人，正在贪欲的吸取着学问。突然，妈妈走进来，惊异的说：“不会吧!已经3个小时了，你怎么还在看书。快去睡觉!”我这才糊涂过来。原来，我不知不觉已经看了好几个小时了，假如不是妈妈进来我还会连续把这厚厚的一本书看完。

虽然我现在已经初一了，学习任务更重了，可我对书的热忱却毫不退减。

上个星期天，我要去上补习班。我见时间还有一个小时，就打算去书店去“啃”一会书。刚来到书店，我就直奔科普书区，拿起一本《可怕的科学》“啃”了起来。慢慢地，我就像掉进书里似的，书店的吵杂声，翻页声，播送声我好像都听不见，甚至世界的一切都与我无关。突然，我似乎醒悟到什么，赶忙看了一下时钟，哀道：“死了，看了两个小时，补习班都完毕了……”最终，我被妈妈痛骂了一顿。

书已成了我生活中必不行少的东西，它总是毫无保存地让我共享着它的喜怒哀乐，我也总是能够从它身上听到自己的心声。可是随着年级的增长，能让我自由阅读的时间真是越来越少了，但我还是会从我那已安排的水泄不通的时间中挤出时间来探望我那陪了我7年的老朋友——书。

读书励志演讲稿篇4

尊敬的教师、家长，亲爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是：《读书，伴我欢乐成长》。

在我的生活中有一个最大的乐趣，它只能专心去感悟，才能使人感到欢乐，那就是读书。由于书中有精彩的故事，有大自然的神秘，还有做人的道理。书，就像沙漠中的泉水，为我解除干渴;书，就像茫茫人生路上的指路标，指引我走向胜利。

很小的时候，我就让妈妈拿着书给我讲故事，上了小学我熟悉了字，就一边查字典，一边读书，别提心里有多快乐了。在《草房子》里，我熟悉了聪慧、调皮而又和善的桑桑，在寒假里我读《夏洛的网》为夏洛想方以法救威尔伯而感动。读《青铜葵花》这本书时，我更是爱不释手。一家人为了抚养葵花用完了心力，而青铜更是在缄默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：葵花更是一个天真、懂事的好女孩。为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷地跑到江南捡银杏、我被感动得边流泪边读，在这本书中，我感受到了人与人之间的爱，我知道只要我们多感受一份爱，就会多一份暖和;只要我们多奉献一份爱，就会多一份欢乐。

一本好书就是我的良师益友，它丰富了我的生活，开阔了我的视野，给我了才智，给了我欢乐，给了我力气。亲爱的同学们，让我们珍惜这美妙的时间，与书为友，让读书伴我们同行，见证我们成长中的欢乐吧!

读书励志演讲稿篇5

大家好!

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份学问的时候，我心中的那种欢快是无法用语言表达的，正如培根所说;“学问是人类提高的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必需读书加以补足，况且，在竞争剧烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自我的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每一天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每一天许多时间都用在教育教学中，或许不行能这样的投入，可是只要书籍在我的心中，我每一天抽出一点点的时间，我就能够补足自我的不够，由于学问是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们能够从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们能够从名家名著中或者精神的养分，为我们的自身素养的提高获得高品尝的养分;我们能够从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就似乎天地间没有阳光;才智中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦著名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的敬重，是坚持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必定途径，是提高自身素养的重要手段之一。

一个国家必需要有自我的国魂，一个民族必需要有自我的精神，才能把全民族的才智集中起来，完成无比强大的精神力气和物质财宝。中华民族几千年连续下来的爱国、气节;奋勉、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广阔的人们不断提高自身素养，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素养才能够更好的为社会的教育事业奉献自我的微薄力气。千里之行，始于足下，让我们坚信自我的信念不会转变，让我们在读书中感受人生的哲理。

多谢大家!

读书励志演讲稿篇6

敬重的领导，教师们，同学们：

大家好！

书是人类提高的阶梯。或许有很多小朋友不喜爱读书吧，可是我爱读书，由于读书能使我们熟悉许多字，还能让我们明白许多东西。

我有一个书架。上头放满了书。有白雪公主和故事大王，有安徒生童话。学习书在中间，其中有英才教程、海淀考评，有看图说话，有练创考，还有数学书和语文书。书架的下头放着十万个为什么，每一天放学我看它。

我家有个好习惯，晚上，爸爸会给我讲故事。故事有七色花，有野天鹅。此刻我熟悉了一些字了，自我也跟着读。全家人一齐读书的时候，我觉得特别开心。

我此刻养成了爱读书的好习惯。经过读书，我明白了许多课外的东西。我喜爱读书。

多谢大家！

读书励志演讲稿篇7

大家好，我是红沙沟小学的娄小林，我演讲的题目是《读书育人》

“万般皆下品，唯有读书高。“读万卷书，行万里路。””是中国老百姓信奉的至理名言;“读书转变命运，学习成就将来。”这应当是学问经济时代一种不行争议的共识。作为一名教师，要想能够适应新的教育形势，就必需不断的读书。况且，在竞争剧烈的现代社会，没有一个渊博的学问是不行的。

读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，能够让自己的职业生辉。中华民族自古以来是以礼仪大邦著名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的敬重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必定途径，是提高自身素养的重要手段之一。

我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代学生的成长。学生的学问增长和我们的学问构成密不行分，那么主要影响我们学问构成的是什么呢?是读书。博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天许多时间都用在教育教学中，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，由于学问是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

所以今日我在这里主要谈谈读书对教师专业成长的意义。曾有人这样形容读书：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”我信任阅对一个人的影响是终生的。在新课改的今日，教师更应当多读书，让读书成为生活中重要的一局部!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”

教师，作为文化底蕴的传承者，人格力气的塑造者，自身素养不是很重要吗?而教育，自然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完善人生的信念。古人云：学高为师，德高为范。由此可见，学识与品德是做教师的基本标准。读书，能转变教师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断地增长才智，让自己的教学闪烁着睿