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文档简介

关于读书主题的倡议书范文3篇

读书主题的建议书1

在这春暖花开的季节里,我们迎来中牟县建立路小学第一届读书节。“品尝书香奠基人生”是我们本次活动的主题。伴着一路花香,我们将在书的海洋里尽情徜徉。

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说“生活里没有书籍,就似乎大地没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告知我们“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。可见,古今中外,读书都为世人所推崇。一个人不读书,他会变得无知,一个民族不读书,会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素养凹凸的象征。

为了让全体师生爱上读书,享受阅读的欢乐,使我校真正成为书香校园,使每个师生的素养在书本中得到提高,学校特举办了读书节。在此我们向全校师生发出如下建议:

1、选择好书,并坚持阅读。依据自己的兴趣与志向,选择所喜爱的书籍,每天挤出半小时以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不行缺少的一局部。

2、博览群书,并写下读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心,阅读各种课外书籍,在这些凝聚着人类千百年文明的经典中吸取成长的养分。同时,做个读书的有心人,养成读书就动笔的好习惯,读读写写,随读随写

3、朗读语文书上的经典课文。让朗朗读书声回荡在校园,让朗读的欢乐充实我们的心灵。

4、积极参与学校组织的各项竞赛活动,如讲故事、朗读、办读书手抄报、书签设计等等,为我校读书节增加光荣。

书山有路乐为径,学海无涯巧为舟。教师们同学们,快快捧起书本吧,与书为友,让读书成为每个师生的习惯,用朗朗读书声装饰校园,让校园因读书而漂亮!

读书主题的建议书2

亲爱的教师、同学、家长们:

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说“生活里没有书籍,就似乎大地没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告知我们“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。可见,古今中外,读书都为世人所推崇。一个人不读书,他会变得无知,一个民族不读书,会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素养凹凸的象征。

为了让全体师生、家长爱上读书,享受阅读的欢乐,使我校真正成为书香校园,使每个师生、家长的素养在书本中得到提高,学校特组织读名著活动。在此我们向全校师生、家长发出如下建议:

1、选择好书,并坚持阅读。依据自己的兴趣与志向,选择所喜爱的书籍,每天挤出30分钟以上的时间读书,每学期至少读三本名著,并持之以恒,使读书成为日常生活不行缺少的一局部。

2、博览群书,并写下读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心,阅读各种课外书籍,在这些凝聚着人类千百年文明的经典中吸取成长的养分。同时,做个读书的有心人,养成读书就动笔的好习惯,读读写写,随读随写。

3、朗读语文、英语书上的经典课文。让朗朗读书声回荡在校园,回荡在家中,让朗读的欢乐充实我们的心灵。

4、积极参与学校组织的各项竞赛活动,如讲故事、朗读、演讲、书签设计、成语接龙等等,为我校读书活动增加光荣。

我阅读,我欢乐。书山有路乐为径,学海无涯巧为舟。教师们同学们,家长们快快捧起书本吧,与书为友,让读书成为每个师生及家长的习惯,用朗朗读书声装饰校园、家庭吧,让校园因读书而漂亮!让家庭因读书而欢乐!

读书主题的建议书3

敬重的各位家长、亲爱的小朋友:

×月×日是世界读书日,在这生气盎然的季节里,我们迎来了卫前幼儿园“阅读·悦幸福”第六届读书月活动。让我们带着发觉的慧眼,相约春天,倾听小天使们天籁的童声,一起体验与感受欢乐的阅读之旅,诉说春天的故事。我们盼望通过开展丰富多彩的“读书月”活动,为孩子、家长、教师们营造一个良好的读书环境,从而让更多的人爱上阅读,让阅读成为一生的好习惯。在此,我园向全体幼儿、家长、教师们发出建议:

建议孩子们

每天回家坚持读书30分钟,养成喜爱阅读的好习惯。情愿和小伙伴共享好书,沟通书中感人的画面或印象深刻的人、事,享受共同阅读的乐趣。

在父母、教师不能陪伴的状况下也能主动阅读,让阅读成为习惯。

爱惜好每一本书,阅读时保持环境的宁静,做最文明的小读者。

建议家长们

共建书屋,在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角,给孩子供应更多有益的书,让孩子有一片自己的阅读小天地。

亲子阅读,每天坚持和孩子共同阅读30分钟,给孩子足够的鼓舞和必要的催促,并和孩子畅谈阅读的感受,鼓舞孩子用自己的方法画一画记录阅读感受。

亲子朗读,建议家长能积极参加慈溪电视台《美妙生活》栏目与卫幼合作组织的《童声颂祖国》亲子朗读活动,给孩子一个展现自我的时机。

积极参加班级爸爸妈妈故事团阅读传递活动。

建议教师们

营造温馨、舒适的阅读环境,丰富阅读区书籍及材料,组织好班级“我最喜爱的图书”“我的图书大家读”等活动。

利用餐前、午睡、离园等时间给幼儿说儿歌、讲故事,激发幼儿的阅读兴趣。

开展教师读书论坛和演讲竞赛等活动,通过精读、凝练、共享,大家一起品书香、共沟通、促成长。

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