植物生长激素的发现

植物生长激素的发现第1页/共38页向光性:在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。“蔷薇出墙”第2页/共38页向性运动概念：植物本身受到一定方向的外界刺激而引起的局部运动，称为向性运动。类型：向光性、向地性、背地性、向水性、向肥性等。意义：向性运动是植物对环境的适应。向光性使植物的茎和叶利用更多的光能进行光合作用。根的向重力性使植物的根向土壤深处生长，有利于水分和无机盐的吸收。第3页/共38页感性运动概念：植物受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。如含羞草受到外界刺激后叶片闭合，许多花朵和叶片都有昼夜周期性开闭现象等。意义：植物对环境的适应。花朵在白天开放有利于招引昆虫进行传粉；叶片在清晨展开有利于吸收阳光进行光合作用。第4页/共38页为什么植物会出现向光性呢？第5页/共38页科学家就是在研究植物向光性的过程中,最早发现了一种植物激素----生长素。生长素是什么？科学家是怎样发现生长素的？第6页/共38页第一节植物生长素发现达尔文詹森拜尔温特第7页/共38页达尔文金丝雀虉草第8页/共38页胚芽鞘胚芽鞘：禾本科植物胚芽外的锥形套状物，是植物的第一片叶子，对胚芽起保护作用。第9页/共38页单侧光引起胚芽鞘向光生长（向光性）第10页/共38页单侧光引起胚芽鞘向光生长第11页/共38页第12页/共38页2、不做任何处理1、切除尖端胚芽鞘向光弯曲生长不生长不弯曲胚芽鞘的向光性弯曲生长与尖端有关;第13页/共38页胚芽鞘感光部位在哪里？第14页/共38页直立生长向光弯曲3、锡箔套住尖端4、锡箔套住尖端下部尖端是感受光刺激的部位弯曲生长的部位在尖端下部第15页/共38页对植物向光性原因的探究验证向光性与胚芽鞘尖端的关系探究感光的部位在哪里探究弯曲的部位在哪里达尔文？有关

尖端

尖端下方

向光性

感光

弯曲第16页/共38页总结上述三个实验,达尔文提出:

单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”，当这种影响传递到下部伸长区时,会造成伸长区背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。达尔文第17页/共38页詹森实验（1910年）结论：尖端产生的影响可以透过琼脂传递到下部引起生长。詹森第18页/共38页结论：胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的“影响”在尖端下面一段分布不均造成的。拜尔的实验（1914年）影响很可能是一种化学物质拜尔第19页/共38页朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲4、温特的实验（1928年）影响确实是一种化学物质,温特把它命名为生长素。结论：第20页/共38页1928年温特第21页/共38页第22页/共38页

1946年，人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是IAA．此外还有奈乙酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等生长素效应物质。生长素究竟是什么物质呢？1931年，科学家首次从人尿中分离出生长素效应物质——吲哚乙酸（IAA

）。第23页/共38页

由植物体内合成的，能从产生部位运输到作用部位，对植物体的生长发育有显著的调节作用的微量有机物，统称为植物激素。植物激素第24页/共38页光︵生长较快︶︵生长较慢︶较多较少一样快一、生长素分布不均对植物向光性的解释

第25页/共38页二、生长抑制物质的分布不均匀抑制生长物质少长得慢长得快抑制生长物质多胚芽鞘弯曲生长光第26页/共38页1、极性运输：只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输。形态学上端形态学下端形态学上端形态学下端第27页/共38页2、非极性运输

在成熟的组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。第28页/共38页3.尖端的横向运输

在一些细胞分裂特别旺盛的地方,受外界某些刺激(如单侧光)的影响,生长素在形态学上端也可以横向运输.第29页/共38页生长素合成部位化学本质分布部位或作用部位运输途径运输方式吲哚乙酸（色氨酸合成）幼芽、幼叶和发育中的种子非极性运输（韧皮部）主动运输生长素的产生、运输和分布垂体蛋白质集中分布在生长旺盛的部位（胚芽鞘、芽和根的分生组织、形成层、发育中

的种子和果实等处）靶细胞靶器官通过体液运输生长激素极性运输第30页/共38页技能训练自主学习P49技能训练实验过程及结论，讨论：1.这个实验设计是否严谨？2.从实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨？3.如果要验证上述结论是否正确，应该对实验方案如何改进？第31页/共38页科学研究的一般过程发现问题提出假设设计实验验证得出结论重复实验设计的基本原则对照原则单一变量原则第32页/共38页1、“一枝红杏出墙来”这一句古诗描述植物生长的什么现象？是由于什么原因造成的？基础训练第33页/共38页2、在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（）B第34页/共38页3、如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入四株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

ACBA：不生长不弯曲B：直立生长C：向右弯曲DD：向右弯曲第35页/共38页4、将胚芽鞘尖端放在两块完全相同的琼脂块上，给予单侧光照，一段时间后，将两块琼脂块放在去掉胚芽鞘尖端的胚芽鞘上边，试着判断其