中班主题活动《好玩的轮胎》说课稿

中班主题活动《好玩的轮胎》说课稿中班主题活动《好玩的轮胎》说课稿

各位领导、各位老师：大家好！

今天我说课的内容是中班主题活动《好玩的轮胎》，这个活动是我根据明天出版社出版的《山东省幼儿园课程指导》中班下册中“春天来了”这一主题，设计了此活动！在这节活动中，幼儿主动探索、发现轮胎多种玩法；增强了身体的灵活与协调能力；并从中感受与同伴合作探索的乐趣！一、说教材1、教材内容分析：轮胎是日常生活中常见、经济、具有多种教育价值的户外体育活动材料，体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿的这一兴趣点，于是我根据中班幼儿的年龄特点，和《纲要》中所述：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。设计了体育活动《好玩的轮胎》。2、幼儿现状分析：中班阶段是孩子身体发育和技能发展极为迅速的时期，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。中班幼儿也是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能，培养动作协调性与灵活性为主要目标。3、目标定位：活动的目标，贯穿于一个教育活动的始终，对活动起着主导作用。活动目标是教师进行教学活动的灵魂，对教育活动起着导向作用。教师在创设目标时应根据幼儿的年龄特点、生理特点及各班情况来制定切合实际的，使幼儿身心健康发展的目标，所以根据幼儿的实际情况，我预设了以下几个目标：1)通过玩轮胎锻炼幼儿的下肢力量及动作的协调性。2)让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩的方法，发展创造力和想象力。3)培养幼儿合作精神及自我保护意识。4、活动的重点和难点：这个活动是一个综合活动，其渗透了健康领域及社会、科学领域等方面的内容，但活动的重点是让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩的方法，发展创造力和想象力。难点是通过玩轮胎锻炼幼儿的下肢力量及动作的协调性。培养幼儿合作精神及自我保护意识。心理学家指出，凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。我在活动中就采用了游戏体验法，以游戏贯穿整个活动，让孩子们始终保持浓厚的兴趣去体验探索多种玩法。2、尝试法陶行知先生说：“做中教，做中学，做中求进步。”鼓励幼儿大胆的尝试操作与练习！请幼儿尝试搬运轮胎。让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩的方法，发展创造力和想象力。3、游戏法:游戏是幼儿童年生活不可缺少的一部分，它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力四、说活动过程（一）、导入活动这一部分是我为了引起激发幼儿兴趣，活动身体。通过和孩子们一起玩一个特别好玩的游戏，在游戏前活动活动身体。（1、我点点头、我抬抬头、我摇摇头、我转一圈——我转二圈——我转三圈、2、我手搭肩——我慢慢的转——我飞快的转、3、我手叉腰——我脚打开——我扭扭腰——我慢慢的扭——我用力的扭、4、这是脚——我踏踏步——我慢慢的踏——我用力的踏——我慢慢的跑——我飞快的跑.。）（二）、体验操作活动这一部分我通过请幼儿尝试搬运轮胎，自由探索搬运“轮胎”的多种方法，从中尝试寻找最省力的搬运方法。师：小小搬运工谁能说一说刚才你是怎样搬运轮胎的？一个人搬运轮胎时哪种方法最省力？请幼儿自由分组玩轮胎，引导幼儿积极动脑筋想出各种玩法，幼儿自由探索轮胎的玩法。教师观察，并给予适度的指导。（三）、游戏活动这一环节是一个游戏过程。首先我介绍游戏规则：分两组进行比赛。每个小朋友把轮胎到小椅子那儿，把轮胎放下，拿一个纸球投篮（必须把纸球投进去），然后把轮胎推回来给下一个小朋友，哪一组先完成哪一组为胜。然后集体活动，教师观察，并给予适度的指导。注意幼儿的安全。游戏结束时，简单评价我们生活中有许多废品可以用来锻炼我们的身体，回家你们去找一找，下次我们一起来玩其他的废品好吗？轮胎宝宝累了，我们把它们送回家好吗？附：教案活动名称：中班综合活动《好玩的轮胎》活动目标：1、通过玩轮胎锻炼幼儿的下肢力量及动作的协调性。2、让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩的方法，发展创造力和想象力。3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。活动准备：准备轮胎若干、小椅子、纸球、选择一块合适的场地。活动过程（一）激发兴趣，活动身体。今天我要和你们一起玩一个特别好玩的游戏，在游戏前请跟我来活动活动身体，好吗？（1、我点点头、我抬抬头、我摇摇头、我转一圈——我转二圈——我转三圈、2、我手搭肩——我慢慢的转——我飞快的转、3、我手叉腰——我脚打开——我扭扭腰——我慢慢的扭——我用力的扭、4、这是脚——我踏踏步——我慢慢的踏——我用力的踏——我慢慢的跑——我飞快的跑.。）（二）请幼儿尝试搬运轮胎。1、幼儿自由探索搬运“轮胎”的多种方法。师：孩子们你们发现了吗？幼儿园的院子里放了许多轮胎，今天老师要带大家玩轮胎，现在我们都来做一个小小搬运工，把轮胎搬运到活动场地上，我们赶快行动吧！2、从中尝试寻找最省力的搬运方法。师：小小搬运工谁能说一说刚才你是怎样搬运轮胎的？一个人搬运轮胎时哪种方法最省力？（三）幼儿自由分组玩轮胎，引导幼儿积极动脑筋想出各种玩法。师：小朋友们，有这么多好玩的轮胎，你们想不想玩呢？现在老师请自由玩轮胎，自己找朋友，三个小朋友为一组，每组一个轮胎，我看看你们有什么好玩儿的游戏给我看看，怎样玩儿都行，只有两分钟的时间，一会我喊停就停下来，记住只有两分钟的时间。（幼儿自由探索轮胎的玩法。教师观察，并给予适度的指导。注意幼儿的安全。）师：小朋友玩儿的都很好，我看到了好多种玩法。现在我们玩儿一个好玩的游戏好不好？小朋友分成两组，男孩一组，女孩一组，看哪一组先站好。（四）玩游戏：推胎投篮1、介绍游戏规则：师：我们分两组进行比赛。每个小朋友把轮胎到小椅子那儿，把轮胎放下，拿一个纸球投篮（必须把纸球投进去），然后把轮胎推回来给下一个小朋友，哪一组先完成哪一组为胜。2、集体活动，教师观察，并给予适度的指导。注意幼儿的安全。（五）游戏结束。师：小朋友，轮胎好玩吗？我们生活中有许多废品可以用来锻炼我们的身体，回家你们去找一找，下次我们一起来玩其他的废品好吗？轮胎宝宝累了，我们把它们送回家好吗