人教版四年级下册语文第一单元同步学习与探究参考答案

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四年级下册同步第一单元答案

1、古诗词三首

一、洞庭、凉亭、青螺、深潭

二、不谙世事、黑暗孤独、狐狸打磨摩登镜子境界

三、1、众鸟高飞尽闲静逍遥天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有

一片白云，却也不愿停留，渐渐地越飘越远2、风景旧曾谙熟悉

3、词鲜花江水喜欢江南

4、李白敬亭山满足热爱称赞敬亭山四、（一）1、略2、唐刘禹锡3、洞庭湖白银盘君山青螺宁静和谐风景秀丽（二）1、寻芳其次个泗水滨其次个

2、胜日：风光美好的日子寻芳：游赏美景等闲：轻易，随便

3、万紫千红形容百花齐放，色调秀美4、时间、地点写欣赏中获得的美好感受

5、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，四处都是春天的景致。

2桂林山水

一、波澜壮阔、无瑕、攀登、危峰兀立、连绵不断、峰峦、竹筏二、目不暇接、假期绵柔棉花山峦恋人漓江篱笆

三、水平如镜的西湖碧玉无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山翠绿的屏障新生的竹笋

四、画卷画卷屏幕屏息五、1、玩2、欣赏3、欣赏

六、桂花真香啊，香得仿佛是一壶陈年的老酒。天空真蓝啊，蓝得仿佛是一块蓝宝石

七1、桂林山水甲天下的意思是说桂林山水天下第一，这句在文中起引领全文的作用。2、课文将大海、西湖与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水静、清、绿的特点，将泰山、香山与桂林的山进行比较，是为了突出桂林山奇、秀、险的特点。

3、舟行碧波上，人在画中游的意思是我们坐上小船在碧波上游荡，看到两岸美丽的风景，我们就像在美丽的画中游览一样。这两句诗在文中起了画龙点睛、总结全文的作用。八、1本段描写的对象是假山和池沼，其特征是美丽如画。2、假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。

3、文中池沼的共同点是大多引用活水，不同点是有的宽畅，就作为全园的中心，有的成河道，就安排桥梁。4、D

3.记金华的双龙洞

一．一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒森郁二、略

三．昏暗黑暗宽广宽大蜿蜒笔直漆黑敞亮四、1、②2、③3、①4、③

五．1.叶圣陶浙江金华双龙洞4月14日途中、外洞、空隙內洞出了洞2.宽广漆黑奇异双龙石钟乳石笋

六．1.迎2.小泉的响声，时而长，时而短，时而高，时而低。3.溪流变化多端宽—窄缓急形状特点声音特点4、洞口仿佛桥洞似的。5.外空旷而开阔、真实可感七．1.B

2、略（别忘了在文中画出来）

3.闪烁的灯光敞亮的车灯4.沙滩公园街市

5.鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。琳琅满目：形容美好的事物好多。6.香港真是一颗东方之珠。4.七月的天山一、

二．巨大的雪峰轻松地腾跃细碎的日影用力地往后抛

白皑皑乳白白金灿灿开开心心高高兴兴

三．1.雪峰间云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

2．原始森林里密密的塔松像撑开的巨伞。

3.那么绵延、那么绚烂、那么绚烂排比的幽美使鲜花更加美丽

四．1.虽然天山这时不是春天，没有一个春天的花园比得过这时的天山无边繁华。2.春姑娘披上衣裳。3.删去“从前〞

五．1.逐渐变得柔嫩逐渐变得幽美缓慢2.锦缎霞光彩虹3.排比和比喻

六．1.第三段最终一句第四段最终一句

2.（1）气候温暖、水源充足花草繁茂（2）飞穿越赶3.蝴蝶谷里的风景十分迷人。语文园地一

一．玩赏无暇攀登屏障骆驼蜿蜒

二．1大漠孤烟直2.落水千山天远大3.海上明月共潮生4.无数夕阳山5.白银盘里一青螺6.春来江水绿如蓝

三．1.删去“的〞2.青岛和五月对调3.删去“四处〞4.填上“听到了〞四．1.Aan言子部92.上下—2(1)五．1.（1）喋喋