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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——五年级数学上册用字母表示数练习题
篇一:人教版五年级上册数学用字母表示数练习题
用字母表示数练习题
1.储蓄罐里原有n元钱,现在又参与两个一元的和两个五角的,现在有()元。
2.车上原来有x人,下了5人后现在有()人。
3.桌子上有3个鱼缸,每缸里有a条鱼,一共有()条。
4.锅里有m个饺子(m为整十数),每盘装10个,可以装()盘。
5.我国青少年(7-17岁)在1980年平均身高xcm,到2000年,平均身高增长了6cm。2000年我国青少年平均身高()cm。
6.人的骨骼约是体重的0.18倍,一个人重akg,骨骼约是()kg。
7.人的身高早晚可能会相差2cn,在早上最高,晚上最矮。一个人早上身高bcm,晚上身高可能是()cm。
8.小英家本月的用电量是80千瓦时,交电费c元,那么电费每千瓦时是()元。
9.昨天卖出48个足球,今天比昨天多卖出m个,今天卖出足球()个。当m=10时,今天卖出()个。当m=()时,今天卖出60个。
10.我每分钟骑vm,2分钟骑()m,t分钟骑()m。用v表示速度,t表示时间,s表示路程。s=()假使每分钟行260m,时间是30分,路程是()米。
11.王红的每分钟打x个字,她工作了5分钟,共打了()个字。
12.商店原有120kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重akg。这个商店里苹果的总质量是()。当a等于25时,商店一共有()千克苹果。
13.仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。用式子表示仓库里剩下货物的吨数为()。当b等于5时,仓库里剩下的货物有()吨。
14.动车的速度为220千米/时,普通列车的速度为120千米/时。行驶x小时,动车和普通列车一共行了()千米。行驶x小时,动车比普通列车多行了()千米。
15.一天早晨的温度是b℃,中午比早晨高8℃。b+8表示()。
某班共有50名学生,女生有(50-c)名。这里的表示()。
16.在一场篮球比赛中,小姚叔叔接连投了x个3分球,3x表示()。
17.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
t与3的和。()20减去a的差。()x的2倍。()b除以12的商。()a的5倍减去4.8的差。()比x小9的数。()
18.一本练习本a元,20元可买()本。
19.桶里原有3kg水,又参与5勺,每勺xkg。用式子表示桶里现在水的质量()。当x=2时,桶里现在水的质量是()。
20.小王每天投报75份,小丽每天投报60份,他们每天共投报()份,x天共投报()份。他们30天的总投报数为()份。
21.一本书有a页,张华每天看8页,看了b天。还没有看的页数有()页。假使这本书有94页,张华看了7天,还没看的页数为()。
22.重庆到宜昌的水路长648km。游轮以每小时36km的速度从重庆开往宜昌。开出t小时后,游轮离开重庆有(),假使t=10,离开重庆有()。开出t小时后,游轮到宜昌还有(),假使t=12时,到宜昌还有()。
23.摆一个正方形用四根小棒,每增加一个正方形增加3根小棒,摆n个正方形需要()根小棒。摆21个正方形需要()根小棒。
24.王叔叔每小时加工a个零件,t小时共加工c个零件。用字母表示数量关系为(
)。假使每小时加工30个零件,5小时可以加工()个零件。假使每小时加工25个零件,()小时可以加工100个零件。
25.在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。假使人在地球上能举起xkg的物体,那在月球上能举起的物体质量为()。
26.小红今天a岁,爸爸比她大30岁,爸爸今天的年龄是()岁。
27.一大杯果汁是1200克,倒了3小杯,假使每小杯是x克,还剩()克。
篇二:五年级上册数学用字母表示数练习
1.填空:
(1)已知物体运动的速度和路程,那么时间=(),用s和v分别表示路程和速度,t表示时间,t=()。(2)已知商品的单价用a表示,总价用c表示,数量用x表示,那么c=(),a=(),x=()。(3)假使工作效率用a表示,工作时间用t表示,工作总量用c表示,那么c=(),a=(),t=()。(4)假使用b表示单位面积的产量,x表示耕地面积,s表示总产量,那么s=(),b=(),x=()。1.填空:
(1)已知物体运动的速度和路程,那么时间=(),用s和v分别表示路程和速度,t表示时间,t=()。(2)已知商品的单价用a表示,总价用c表示,数量用x表示,那么c=(),a=(),x=()。(3)假使工作效率用a表示,工作时间用t表示,工作总量用c表示,那么c=(),a=(),t=()。(4)假使用b表示单位面积的产量,x表示耕地面积,s表示总产量,那么s=(),b=(),x=()。2.用含有字母的式子表示下面的数量关系。(1)x的平方。(2)8与a的和。
(3)30减去5个x。(4)a、b两数的和乘以a、b两数
的差。
3.学校科技组有女同学x人,男同学是女同学的3倍,男同学有多少人?男女同学一共有多少人?男同学比女同学多多少人?
4.育才小学五年级有学生z人,四年级学生的人数是五年级的1.2倍,四年级有学生多少人?四、五年级一共有多少人?
1.填空:
(1)已知物体运动的速度和路程,那么时间=(),用s和v分别表示路程和速度,t表示时间,t=()。(2)已知商品的单价用a表示,总价用c表示,数量用x表示,那么c=(),a=(),x=()。(3)假使工作效率用a表示,工作时间用t表示,工作总量用c表示,那么c=(),a=(),t=()。(4)假使用b表示单位面积的产量,x表示耕地面积,s表示总产量,那么s=(),b=(),x=()。2.用含有字母的式子表示下面的数量关系。(1)x的平方。(2)8与a的和。
(3)30减去5个x。(4)a、b两数的和乘以a、b两数
的差。
3.学校科技组有女同学x人,男同学是女同学的3倍,男同学有多少人?男女同学一共有多少人?男同学比女同学多多少人?
4.育才小学五年级有学生z人,四年级学生的人数是五年级的1.2倍,四年级有学生多少人?四、五年级一共有多少人?
2.用含有字母的式子表示下面的数量关系。(1)x的平方。(2)8与a的和。
(3)30减去5个x。(4)a、b两数的和乘以a、b两数
的差。
3.学校科技组有女同学x人,男同学是女同学的3倍,男同学有多少人?男女同学一共有多少人?男同学比女同学多多少人?
4.育才小学五年级有学生z人,四年级学生的人数是五年级的1.2倍,四年级有学生多少人?四、五年级一共有多少人?
1.填空:
(1)已知物体运动的速度和路程,那么时间=(),用s和v分别表示路程和速度,t表示时间,t=()。(2)已知商品的单价用a表示,总价用c表示,数量用x表示,那么c=(),a=(),x=()。(3)假使工作效率用a表示,工作时间用t表示,工作总量用c表示,那么c=(),a=(),t=()。(4)假使用b表示单位面积的产量,x表示耕地面积,s表示总产量,那么s=(),b=(),x=()。2.用含有字母的式子表示下面的数量关系。(1)x的平方。(2)8与a的和。
(3)30减去5个x。(4)a、b两数的和乘以a、b两数
的差。
3.学校科技组有女同学x人,男同学是女同学的3倍,男同学有多少人?男女同学一共有多少人?男同学比女同学多多少人?
4.育才小学五年级有学生z人,四年级学生的人数是五年级的1.2倍,四年级有学生多少人?四、五年级一共有多少人?
1.下面的立体图形从上面看分别是哪个,连一连
从侧面看,图形是的图形有()A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④2.观测下面的立体图形,回复问题:
(1)从正面看是图A的有()(2)从侧面看是图B的有()
1.下面的立体图形从上面看分别是哪个,连一连
从侧面看,图形是的图形有()A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④2.观测下面的立体图形,回复问题:
(1)从正面看是图A的有()(2)从侧面看是图B的有()
1.下面的立体图形从上面看分别是哪个,连一连
从侧面看,图形是的图形有()
A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④2.观测下面的立体图形,回复问题:
(1)从正面看是图A的有()(2)从侧面看是图B的有()
1.下面的立体图形从上面看分别是哪个,连一连
从侧面看,图形是的图形有()
A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④2.观测下面的立体图形,回复问题:
(1)从正面看是图A的有()(2)从侧面看是图B的有()
篇三:人教版五年级数学上册用字母表示数练习题
用字母表示数的练习题
一、用含有字母的式子填空:
1、学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有()本。
2、学校有学生a人,其中男生b人,女生有()人。
3、李师傅每小时生产x个零件,10小时生产()个。
4、食堂买来大米400千克,每天吃a千克,吃了几天后还剩b千克,已吃了()天。5、n本书一共30元,每本书()元。
7、红花有a朵,是黄花的3倍,黄花有()朵,一共有()朵花。8、一个长方形的宽是3m,它的长是ⅹm,它的面积是()㎡,周长是()m。
9、当a=5、b=4时,ab+7的值是()
二、判断。(对的打“√〞,错的打“×〞。)
1、5+x=5x()2、x+x=x2()
3、a×3=3a()4、y2=y×2()
5、2a+3b=5ab()6、2a+3a=5a()
7、5×a×b=5ab()8、a×7+a=8a()
三、口算。
32=()0.2×0.4=()6÷0.6=()
0.12=()0.81÷0.9=()1.52=()
四、根据运算定律填空。
1、a+18=□+□a×15=□×□2、m×2.5×0.4=□×(□×□)
3、(a+b)×C=□×□+□×□4、m-a-b=□-(□+□)
五、用简便计法表示下面各式。
a+a+a+a=a×a=4.3×ⅹ+3=m×n=5+b+b=m×m=1×y=6×a=a×12=b×b=a×b=x×y×7=5×x=2×c×c=7x×5=2×a×b=
六、说一说下面每个式子所表示的意义。(6分)
(1)、一天中午的气温是32℃,下午比中午的气温降低了x℃。
32-x表示:_____________
(2)、五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志,每本单价b元。
40b表示:__________
(3)、一个足球单价a元,一个篮球b元。
6a+4b表示:__________
(4)、张师傅每小时加工x个零件,朱师傅每小时加工15个零件
x-15表示:________________
5x表示:_____________
(x-15)×3表示:__________
七
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