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文档简介
不同情况下病人的心理护理一、急性病人的心理护理
急性病人,是指那些发病急、病情重因而需要紧急抢救的病人。过去有种错误的观点,认为急性病人病势危险,医护人员的任务就是以最佳的技术和最快的速度抢救病人,无须实施心理护理。近十年来,随着抢抢救理科学的形成和进展,人们越来越熟悉到对急性病人也同样需要进行心理护理。由于急性病人不是面临生命威逼,就是患病躯体伤残,心理正处于高度应激状态。此时,假如进行良好的心理护理,就会缓和其紧急心情,有助于转危为安。否则,假如在病人心理上高度紧急之时,再加上抢救时的种种劣性刺激,就会加重病情,甚至造成严峻后果。
队急性病人焦虑恐惊、紧急担心,渴望得到最佳和最准时的抢救,以便转危为安。但急性病人的心理活动又是简单的,多种多样的。瞬间袭来的天灾、人祸或恶性事故等超常的紧急刺激,可以摧毁一个人的自我应对机制,消失心理特别。一向自以为健康的人突然患了心肌梗塞或神志糊涂和脑卒中等,也会因过分恐惊而失去心理平衡。还有那些慢性疾病突然恶化的病人,易于产生濒死感,恐怖、悲伤、失助、无望等消极心情往往可以加速病人的死亡。病情不同、年龄不同、社会文化背景不同、经济条件不同等也对病人的心理活动有影响。因此,医护人员要擅长详细分析每个急性病人的心理状态,以便有针对性地做好心理护理。
由于急性病人的主导心理活动是恐惊,因此,心理护理的中心任务是增加病人的平安感。
1.使病人感到医护人员可亲急性病人大都求医心切,一旦进入医院,顿有绝路逢生之感。这时,医护人员应当做到紧急而又热忱地接诊。亲切而又急躁地询问,悉心爱护关怀周到,使病人感到在危难之时遇到了救命的亲人。这种医患关系,对抢救过程能否顺当进行有极大的影响,直接影响抢救和治疗效果。
2.使病人感到医护人员可信医护人员娴熟的医疗操作技术和严谨的工作作风,不仅是赢得时间使病人转危为安的保证,同时对病人来说又是心照不宣的支持、鼓舞和依靠力气。使病人感到可信、可敬,从而获得平安感。
3.使病人感到平安医护人员的医德和技术是病人获得平安感的基础。为了关心病人缓解心理冲突,减轻精神苦痛,医护人员还应针对每人病人的详细状况做好心理疏导工作。对急性病人,无论预后如何,原则上都应赐予确定性的保证、支持和鼓舞,尽量避开消极示意,尤其是来自家属、病友方面的消极示意,使病人能够身心放松,感到平安。
二、慢性病人的心理护理
慢性病人由于需要承受长期的疾病熬煎,经受漫长的病程所以往往产生极为简单的心理活动。
慢性病人一开头大都有侥幸心理,即不愿承认自己真的患了疾病,迟迟不愿进入病人角色;一旦是确诊断,又易产生急躁心情,恨不得马上服上灵丹妙药,于朝夕之间把病治好。这时他们对自己的疾病非常敏感、非常关怀,向医护人员寻根刨底,向病友“取经”,或翻阅大量有关书籍,渴望弄清疾病的来龙去脉,企图主动地把握病情。但是,目前很多慢性疾病还没有令人满足的特效治疗方法,所以迫使广阔慢性疾病患者只好无可奈何地去适应漫长的疾病过程。
慢性病人随着病情变化,有时兴奋、有时哀痛、有时满足、有时绝望;紧急、焦虑、忧愁、愤懑、急躁、郁闷等消极心情也常常消失。有些病人,由于长期的疾病熬煎,人格特征也往往发生变化。那种兴高采烈、生气勃勃的形象不见了,代之以动作迟缓、情感脆弱、谨小慎微、被动依靠、敏感多疑,自我中心等表现。他们过分关注机体感受,过分计较病情变化,一旦受到消极示意,就快速消失抑郁心境,有时还可产生悲观厌世之感。
对慢性病人的心理护理,必需紧紧围绕慢性疾病病程长、见效慢、易反复等特点,调整心情、变换心境、劝慰鼓舞,使之不断兴奋精神,坚韧地与疾病作斗争。心理护理应当与生理护理结合进行,做到身心乐观效应相互促进。例如,慢性病人多消失痛苦、发热、呕吐、呼吸困难、心悸等症状,易引起不良心情,医护人员应当亲切劝慰,并准时妥当处理,病人自然就会心情好转。又如,慢性病人除每天口服药物外,还常常进行肌肉注射或静脉点滴,这对那些痛阈低的病人来说也经常引起焦虑。技术娴熟的护士经常取得病人的信任,即说明其中也包含了心理护理。再如病人的饮食,不仅要考虑到病人的养分需要和禁忌,也要讲究色、香、味、形、量以及就餐的环境条件等。阅历证明,在良好的心理护理协作下,病人不仅能遵嘱就餐,而且还有饮食疗法的意义。另外,幽雅的环境、舒适的治疗条件,也具有心理护理的意义。慢性病人大都空闲时间多,就依据他们的不怜悯况,组织必要的活动,如观赏音乐、绘画、看电视、听广播等,活跃病房生活。对于因病情反复和病程长而失去治疗信念的病人,更要多劝慰、多鼓舞;以垂危病人更要态度和气、语言亲切、动作轻柔,加强基础护理,使之生理上舒适,心理上也减轻对病危的恐惊。
三、手术病人的心理护理
(一)病人术前的心理与心理护理
无论手术何等重要,也不论手术大小,对病人都是较强的紧急刺激。病人意识到了这种紧急刺激,就会通过交感神经系统的作用,使肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌增加,引起血压上升、心率加快,有的临上手术台时还可消失四肢发凉、颤抖、意识域狭窄,对手术环境和器械等特别敏感,甚至消失病理心理活动。
我国的医学心理学工通过调查发觉患者术前常有如下的心理活动,对手术一是可怕,二是担忧。怕的是痛苦与死亡,担忧的是是否会出意外,是否会残废和毁容等。他们反映,入院就盼早日手术,一支配手术日就惶恐担心,吃不下饭、睡不好觉,尽管在手术日的前一天晚上服用安眠药,仍难以入睡。有位女病人,由于精神上过度紧急,刚被推动手术室就大汗淋漓、心跳加快、室上性心动过速发作,不得不改期手术。在心脏科某病室,病友们给将临手术的病友送桃子罐头,用意是祝愿病友能从阎王爷那里“逃”回来。一旦有病友死在手术台上,后来做手术的病友就更加恐惊担心。一次在心脏科的一个病室里,其中一个患先天性心脏病的女孩死在了手术台上,另外两个待手术的女孩就都偷偷写下了遗书。大量临床观看和讨论均证明,病人术前的这种恐惊和焦虑,将直接影响手术效果,如失血量大、愈合慢等。而且,这种恶劣的心情状态还易于引起并发症。因此,术前的心理护理具有极为重要的意义。为此应当进行术前心理询问。询问应由有权威的医生和护士进行,急躁听取病人的意见和要求,向家属具体交待病情,阐明手术的重要性和必要性,尤其要对手术的平安作确定的保证,决不应向病人交待什么千分之一的危急性。权威性的询问对病人获得平安感极为重要,还要依据不同的病人,用其恰当的语言交待术中必需承受的苦痛。如预备在局麻下做腹部手术,就应告知病人术中牵拉脏器时会感到不适和牵拉痛,届时应有思想预备,并行深呼吸,努力放松,可以减轻痛苦等。对术后如需用鼻饲管、引流管、导尿管及需在身上附加仪器者,术前也应向病人说明,使病人醒来后不致惧怕。又如需作气管插管,或术后放置鼻饲管的病人,因将影响说话,应事先告知他们到时如何表示自己的需求。对于危急性大、手术简单、心理负担重的病人,还要介绍有关专家是怎样反复讨论其病情并确定最佳手术方案的,并突出强调他本人在手术中的有利条件等,使病人深感医护人员对其病情非常了解,对手术是极为负责的。另外做过同类手术病人的信息,对术前病人的心情影响较大,护士可有针对性地组织沟通。病房护士还应介绍手术医生和护士状况,在病人面前树立手术医生的威信,以增加病人的平安感。在术前让病人看一下术后观看室,介绍一下术后护理措施也是有益的。这些心理上的预备,对掌握术中出血量和预防术后感染都是有益的和必要的,并可使病人正视现实,稳定心情,顺应医护方案。
另据讨论报道,术前焦虑程度对手术效果及预后恢复得快慢也有很大的影响。资料表明:有轻度焦虑者,效果较好;严峻焦虑者,预后不佳;而无焦虑者,效果往往更差。这是由于,无焦虑的病人由于对医生或手术过度依靠,过分放心,对生理上带来的不行避开的苦痛缺乏应有的心理预备。
由于病人对手术的环境和气氛极为敏感,印象又很深。所以,手术室肯定要整齐清洁,床单无血迹、手术器械要掩蔽。一个手术室内最好只摆一张手术台,不宜几个手术台并排摆列,以免产生消极示意。病人也非常重视手术室医生和护士的举止言谈,由于他们一进手术室就失去了对自己的主宰,一切苦痛大小甚至包括生命如何,全都由医生和护士把握了。所以,医生和护士都应端庄大方、态度和气、言语亲切、使病人产生平安感。术中医生的护士都应留意意识清晰病人的心情变化,如心理过度紧急时应准时劝慰。器械护士必需手疾眼快地协作手术,医生之间要全神贯注、紧密合作,以减轻病人的苦痛。手术室内不应闲谈嬉笑,也不要窃窃私语,相互之间谈话的声音应当轻严厉谐。应尽量削减、减轻手术器械的碰击声,避开给病人的一切不良刺激。在术中一旦发觉病情变化或发生意外,医护人员要镇静冷静,不行张惶失措,以免给病人造成恐怖和紧急。
(二)病人术后的心理与心理护理
病人经过手术,尤其承受大手术的人,一旦从麻醉中醒来,意识到自己已经活过来,颇感侥幸,这时他们渴望知道自己疾病的真实状况和手术效果。由于躯体组织受到程度不同的损伤,都会体验到刀口痛苦,加之躯体不能自主活动,又怕刀口流血或裂开,多产生焦躁担心的心情。开头,他们感到当前的苦痛难熬,过2~3天痛苦缓解之后,就又担忧预后了。因此,对术后病人的心理护理应抓好以下几个环节:
1.准时告知手术效果当病人回到术后室或是从麻醉中刚刚醒过来,医生护士应以亲切和气的语言进行劝慰鼓舞。告知他手术进行得很顺当,目的已达到,只要忍受几天刀口痛苦的苦痛就能恢复健康了。这时,有的病人可能产生新的疑虑,不仅怕痛苦,更怕伤口裂开,发生意外。胸腹部手术理应咳嗽排痰,他们却顾虑重重,甚至强忍咳嗽。这时护士应当重复叙述术前训练的咳嗽方法,鼓舞他们大胆咳嗽排痰,并告知他们适当的活动,伤口是不会裂开的。同时医生和护士应当传达有利的信息,赐予鼓舞和支持,以免病人术后过度苦痛和焦虑。
2.关心病人缓解痛苦病人术后的痛苦不仅与手术部位、切口方式和冷静剂应用得恰当与否有关,而且与每个个体的痛苦阈值、耐受力量和对痛苦的阅历有关。病人假如留意力过度集中、心情过度紧急,就会加剧痛苦。意志力薄弱、烦躁和疲乏等也会加剧痛苦。从环境方面来说,噪声、强光和暖色也都会加剧痛苦。因此,医生护士都应体察和理解病人的心情,从每个详细环节来减轻病人的痛苦。比如,术后六小时内赐予药物止痛,可以大大减轻术后全过程的痛苦。等到体验到猛烈痛苦再给镇痛药,就会加剧以后的痛苦。又比如,示意可以减轻痛苦,听他喜爱的音乐也能减轻痛苦。
3.关心病人克服抑郁反应术后病人安静下来之后,大都消失抑郁反应。主要表现是不愿说话、不愿活动、易激惹、食欲不振及睡眠不佳等。病人的这种心理状态如不准时地排解,必将影响病人准时下床活动,而不尽早下床活动会影响病人心、肺及消化等功能,简单产生养分不良、静脉血栓或继发感染等。所以要努力关心病人解决抑郁心情。要精确 地分析病人的性格、气质和心理特点,留意他们不多的言语涵义,主动关怀和爱护他们。某些生活不便处要细致照看,如喂饭、帮助写信等。总之,使他们意识到既然已顺当度过手术关,就要争取早日恢复健康。
4.鼓舞病人乐观对待人生外科病人手术后大都要经过相当长一段时间的恢复过程。假如手术预后良好,即使再苦痛也有补偿的盼望。若术后效果不好或预后不良(如恶性肿瘤已转移),则还将挣扎在死亡线上。病人在极度苦痛时,经不起任何外来的精神刺激,所以对预后不良的病人,不宜直接把真实状况告知他们。有一部分病人手术后带来部分机体生理功能的破坏(如胃切除)或残缺(如截肢),造成躯体缺陷的病人必定产生缺陷心理。尤其人生中的突然致残,会给病人心理上带来巨大的创伤,所以对可能致残的病人,护士术前要交待清晰,并赐予怜悯、支持和鼓舞,让他们英勇地承认现实、接纳现实。
四、传染科病人的心理与心理护理
病人被确诊为患传染性疾病后,不仅自己要蒙受疾病熬煎之苦,更苦痛的是自己成了对四周人造成威逼的传染源。为了避开疾病的传染和扩散,患传染性疾病的人都要实行隔离治疗。人是社会的人,都有爱与归属的需要,都有社会交往的需要。隔离就是这些需要的限制与剥夺,这在病人的心理上必定要引起猛烈的变化。
传染科病人开头都产生一种自卑孤独心理和愤懑心情。他们一旦进入病人角色,马上在心理上和行为上都与四周的人们划了一条鸿沟,自我价值感突然落失,感到自己成了人们望而却步的人,成了惹人厌烦人的,因而感到自卑。很多传染科病人不敢理直气壮地说出自己所患病种,常常把肺结核有意说是“肺炎”,把“肝炎”说成是“胆道感染”等,都是可怕别人卑视和厌恶自己的表现。与此同时,不少人还产生一种愤懑心情,懊悔自己疏忽大意,埋怨别人传染给自己,甚至怨天尤人,恨自己倒霉。有这种愤懑心情的人,有时还迁怒于人和事,易激惹、爱发脾气。医生护士应当了解传染科病人的心理活动特点及其心情变化,并赐予理解和怜悯。应针对不同病人的详细状况,讲清患了传染病并不行怕,只要乐观协作治疗是可以治愈的,而且要讲清临时隔离的意义,并急躁指导他们如何适应这临时被隔离的生活。
由于很多传染性疾病具有病程长,难根治的特点,所以病人在治疗期间又易产生急躁心情、悲观心情和敏感猜疑等心理。他们往往因病情不能快速好转而烦躁,也常因病情反复而苦恼,恨不得一把抓来灵丹妙药把病治好。由于治病心切,有些人像海绵吸水一样搜集与己有关的信息,对四周的事物特殊敏感,常常揣度别人尤其是医生护士谈话的含义。他们非常关注自己身体的生理变化,非常重视各项化验检查。应当注射什么针剂,应当服用什么药物,他们都想知道,尤其想把握各项治疗的机理和效果。依据病人的这些心理活动特点,医护人员应急躁细致地叙述某些传染病的病程规律,甚至宁肯把病程说得长一些,以便使他们安下心来乐观治疗。由于传染病人被隔离,与社会交往削减,因而护理传染科病人时,亲密医患关系更为重要,使他们感到医务人员是精神上的依靠。因此,医护人员的言行要使病人感到真诚、暖和、可信、可亲、可敬、医患之间形成深厚的情意。当做某项处理时,留意讲清晰目的和意义,尽量消退病人的顾虑和猜疑。
五、重危病人的心理与心理护理
大部分病人疾病经过诊治可以治愈,但不论医学进展到什么程度,总有一小部分病人因医治无效而面临死亡。不管死亡是突然发生或久病造成的,一般说护理重危病人和劝慰这阶段病人的家属,是护理上最难处理的状况。临终病人的心理状态极其简单,E.Kubler-Ross将大多数面临死亡的病人心理活动变化分为五个阶段:
1.否认期不承认自己病情的严峻,对可能发生的严峻后果缺乏思想预备。总盼望有治疗的奇迹消失以挽救死亡。有的病人不但否认自己病情恶化的事实,而且还谈论病愈后的设想和准备。也有的病人怕别人哀思,有意保持欢快和不在乎的神态,以掩饰内心的极度苦痛。对于这样的病人,护士应当劝告家属不行当着病人面表现出难受,即使这样彼此心照不宣。也可使病人得到心理上的满意。
2.生气期度过了否认期,病人知道生命岌岌可危了,但又禁不住地想:这种致死的病为什么落在自己身上!怨自己命不好。表现得悲愤、烦躁、拒绝治疗,甚至敌视四周的人,或是拿家属和医务人员出气,借以发泄自己对疾病的抵抗心情,这是病人失助自怜心理
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