《劳动法与社会保障法》教案第2课劳动法律关系

重重点难点《劳动法与社会保障法》教案(1)掌握劳动法律关系的概念和特征(含德育目标或者情感(2)掌握劳动法律关系的要素(3)掌握劳动法律关系运行的基础和环节德育目标(思政目标)：强化学生对劳动法律关系的理解，提高学生劳动法的理论水平；培养体、美全面发展，成为社会需要的复合型、应用型的高素质人才，为社会自己的力量(2min)案例导入(8min)主要教学内容及步骤【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP案》尚未毕业的小刘进入公司只能是实习，而非就业。因此无权索要工资。认为，劳动者与单位建立劳动关系，付出劳动，应当从对于双方是否存在劳动关系的问题，宣武法院经审理认为，小刘在进校大学生的身份也非劳动法规定排除适用的对象，法律并没有禁止临毕业大学生就业的规定，属于劳动合同法管辖的范围，因此法院认定双方存在【学生】思考、讨论【教师】组织发言请小组组长总结全组结论，派代表进行发言【学生代表】发言【教师】讲解劳动法律关系的概念和特征动法律关系是指劳动法在调整劳动关系过程中形成的权利和义务关(一)兼容性等性与从属性兼容财产性与人身性兼容(二)干预性(三)职业性(25min)(25min)【教师】讲解劳动法律关系的要素)劳动者(1)劳动者的概念：劳动法中的劳动者是指具有劳动权利能力和劳动然人.(2)主体资格条件：①达到法定年龄(1)什么是童工？什么是劳动法主体？哪些单位可以招用不满16周岁的未成年人？(3)徐某是否构成工伤？分组讨论请小组组长总结全组结论，派代表进行发言结，继续讲解新知识者、事业单位劳动者、社会团体劳动者和民办非企业单位的劳动者(二)用人单位用人单位是指依法招用和管理劳动者，并按照法律规定或劳动合同的约定向劳动者提供劳动条件、劳动保护和支付劳动报酬的劳动组织。用人单位的主体资格条件①用人单位是依法成立的组织②用人单位具有用工权利能力和行为能力(一)劳动行为和劳动报酬劳动行为是指劳动者为完成用人单位安排的任务而支出劳动力的活劳动报酬是指劳动者因实施劳动行为而有权获得的待遇。(二)劳动条件(1)概念：劳动条件是指用人单位因使用劳动力而有义务提供的有关劳动者的安全、卫生和劳动强度等方面的条件。(2)特征：①从属和受制于劳动行为②主要承载或体现劳动者的利益(10min)动关系经劳动法调整，就形成法律上的权利与义务关系，即劳动法加工承揽关系受民法调整因而属于民事法律关系。界定劳动法律关系具有非常重要的意义，因为它决定某一纠纷是适用劳动法规范还是其他法律规(10min)(10min)(20min)请小组组长总结全组结论，派代表进行发言【学生代表】发言【学生】阅读案例、分组讨论、回答问题【教师】用问题导入下一个知识点【学生】思考，举手回答【教师】讲解劳动法律关系的内容(一)劳动者的权利与义务(1)工作平等权(2)劳动安全权(3)劳动报酬权①与用人单位协商工资待遇②用人单位拖欠工资时，有权请求单位支付报酬③有权自行支配自己的劳动报酬(4)休息权权法定节假日休息权探亲假其他假期(5)职业培训权(6)社会保险和福利权单位有义务为员工缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险和生育(7)集体协商权(8)合法权益保护权技能卫生规程(二)用人单位的权利与义务(1)招收录用职工权(2)合理组织调配权(3)劳动报酬分配权(4)劳动奖惩权(5)辞退职工权【教师】讲解劳动法律关系的运行动法律关系的运行以法律事实为基础，所谓法律事实是指劳动法规事件是指不以人的意志为转移，能够引起一定劳动法律后果的客观现(一)劳动法律关系的产生动法律关系的产生是指劳动者同用人单位依据劳动法律规范确立劳动法律关系。在市场经济体制下，我国企业主要是通过与劳动者订立劳动(二)劳动法律关系的延续动法律关系的延续是指既存的劳动法律关系的有效期依法延长。在(三)劳动法律关系的变更动法律关系的变更是指劳动者同用人单位依据劳动法律规范，变更(四)劳动法律关系的中止动法律关系的中止指劳动法律关系在存续的过程中，双方当事人之(五)劳动法律关系的消灭动法律关系的消灭是指劳动者和用人单位间的劳动法律关系依法解因合同有效期届满而终止；②因主体消灭或丧失一定资格而终止；识，分析案例(10min)