中考语文试题

2016中考试题:

香坊一模:

一.积累与运用（25分）

1.（3分）下列加点字注音完全正确的一项是（B）

A.酬和（啥）淳朴恪尽职守

B.璀（CU1）譬喻怒不可遏

C.炽热（zhi）蛮横抑扬顿挫

D.羁绊（ji）缄默刚正不阿

2.（3分）下列词语书写完全正确的一项是（D）

A.溃赠不可名状引经据典

B.要诀狂忘自大鸦雀无声

C.繁衍黯然失色花团紧簇

D.萧瑟正襟危坐根深蒂固

3.（3分）下列关于名著的情节和人物搭配有误的一项是（C）

A.孙悟空一智取红孩儿

B.鲁滨逊一救下“星期五”

C.林冲一怒杀阎婆惜

D.诸葛亮一巧设空城计

4.（3分）对病句的修改不正确的一项是（A）

A.近年来，全国各地中小学都逐步建立和完善了校园安全工作。

改：在“中小学”后面加上“校

B.微信、QQ等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

改：删去“和质量

C面对越来越严重的环境污染问题，治霾是最重要的当务之急。

改：去掉“最重要的”。

D在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且非常困难。

改：将“相当危险”和“非常困难”调换位置。

5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接恰当的一项是（C）

映日荷花，接天莲叶，亭亭蓬蓬，柔嫩玉藕，无不

6C

文言文：《隆中对》

文言文阅读：《隆中对》：亮答日……

8.挟：挟持，控制。存恤：爱抚，爱惜。

9.不仅是时机有利，而且更重要的还在于人的谋划得当。

这大概是形势给您提供的机会，难道将军没有夺取它的意图吗？

10.孙权：结为盟友刘璋：取而代之

说明文：

阅读《你了解空气清新剂吗？》，回答问题：

你了解空气清新剂吗？

（1）近日，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11人死亡24人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,

使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。

（2）很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，

包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烽类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和酸

类（二甲醛）。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可

燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。

（3）在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新

剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂多不得头，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的

质量。释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。

早在2012年9月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现，绝大部分空气清新剂，超过40%

的成分是菇类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。

（4）研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇

静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自

己喜欢的溶剂，强制性的每日重复吸入，结果引起慢性中毒。

（5）因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏

秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂

品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟燃，或许会可靠一些。

11.请分点概括空气清新剂的危害。（3分）

12.第（3）段为什么说“空气清新剂名不副实”？（2分）

13.请结合文章，简要分析尤其在夏秋季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。（3分）

14.张阿姨每天使用空气清新剂去除卫生间异味，请根据本文内容，给她提两条建议。

答案解析：

11.空气清新剂在生产、运输和使用过程中，有可能发生爆炸；会造成二次污染；可能会使人产生精神依赖，

引起慢性中毒。3分

12.它是靠香味来遮掩异味，并不能真正改善空气的质量；它本身就是一种污染物质。会在去除某种污染物的

同时引入新的污染物（如氟利昂等）。2分

13.空气清新剂发球易燃易爆物品，夏秋季节日照强烈，容易引发爆炸；夏秋季节容易生成臭氧，它会与空气

清新剂中的化合物反应，造成环境污染。3分

14.（1）少用或慎用空气清新剂，最好不用。（2）不要长期使用同一品牌，以免产生精神依赖。（3）选择成分

提取自天然植物的较为知名的品牌。（写两条即可）2分

记叙文：

阅读《丑兵》，回答问题。

丑兵

（1）1976年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵王三社就是其中之一。他叫王三社。真是丑得扎眼眶

子，一见面我就对他生出一种本能的嫌恶。

（2）丑兵也缺乏自知之明，你长得丑，就老老实实的吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，口齿又

不太清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排长。这些，都使我对他的反感

与日俱增。

（3）一次省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战

土。

（4）就在我指指划划地做“战前动员”时，丑兵回来了。一进门就嚷：“‘狗’排长，要出公差吗?我也算一个。”

我不耐烦地挥挥手：“去，去，你靠边稍息去。”“要出公差也不是癌事，咋让靠边稍息呢？再说，狗排长，你不要

打击积极性吆！”丑兵不高兴地嘟哝着。

(5)我心里不快，随口挪揄他说：“你去干什么？去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿？”这些话引得在一旁战士

们一阵哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说：“老卡一一他们称丑兵为卡西莫多一一你这叫猪八

戒照镜子一一自找难看。你呀，还是敲钟去吧！”战士们又是一阵大笑。

(6)这一来兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋宜拉着，慢慢地退出门去。

(7)这件事之后，丑兵就像变了个人，整天闷着头不说话。小豆子他们几个老兵，天天拿丑兵开心，而丑兵

既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天，连眼珠也不转动一下。

(8)后来，丑兵向连里打了一个很长的报告，要求到生产组喂猪，连里经过反复研究，同意了他的请求。

(9)一晃三年过去了，我已提升为副连长，主管后勤，又和丑兵经常打起交道来了。

(10)1979年初，中越边境关系紧张到白热化程度，连队里要抽调一批老战士上前线。

(11)刚开过动员大会，连队就像量锅开水般沸腾起来。决心书，请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还

咬破指头写了血书。丑兵却没有丝毫反应，整天闷闷不响地喂他的猪。说实话，我很恼火。

(12)一天晚上，支委会正式讨论去南边的人员名单，会开到半截，丑兵闯了进来：“请问各位首长，像我这

样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人，扔出的手榴弹会不会爆炸？”

(13)大家面面相觑，不知他葫芦里卖的什么药。指导员疑惑地笑着问：“王三社同志，你是想上前线哪？”

(14)丑兵眼睛潮乎乎地说：“怎么不想？我虽然长得不好看，但是，我也是个人，中国青年，中国人民解放

军战士!”他啪地一个标准身后转，迈着齐步走了。

(15)丑兵被批准上前线了。当我把这个消息告诉他时，他一把握住了我的手，使劲地摇着，一边笑，一边流

眼泪。

(16)在送别会上，丑兵大大方方地走到了台前，他好像变了个人，一身崭新的军装，新理了发，刮了胡子，

还主动要求给大家唱首歌。

(17)开完欢送会，我思绪万千，躺在床上翻来覆去睡不着，惭愧的心情愈来愈重。我披衣下床，向丑兵住的

房子走去一一他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯，

我推开门走进去，丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽，见我进来，他慌忙站起来，连声说：“副连长，快坐。”他一

边说着，一边把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它

抱回来单养……"

(18)“多好的同志啊！"我想，“从前我为什么要那样不公正地对待他呢？"我终于说道：“小王，咱们就要分

手了，你有什么话就说出来吧，千万别憋在肚子里。”

(19)他沉吟了半晌：“可也是，我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来。因此，

有些话对你说说也好。”

(20)他说：“每当我受到战友的奚落时，每当我受到领导的歧视时，我的心便像针扎一样痛苦……其实许许

多多至今还被人们牢记着的人，他们能够千古留名，绝大多数不是因为他们貌美：是他们的业绩，是他们的品德才

使他们的名字永放光辉……“

(21)我要求来喂猪是有私念的，我看好了这间小屋，它能提供给我一个很好的学习环境。两年来，我读了不

少书，并开始写一部小说……”他从被子下拿出厚厚一叠手稿:“我就要上前线了，这部稿子就拜托您给处理吧……”

(22)我紧紧地拉着他的手：“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”

(23)几个月后，和丑兵一块上去的战友纷纷来了信，然而，他的名字始终未能出现。

(24)终于，小豆子来信了。他写道：……我和三社并肩搜索前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，就倒了下去。

不知过了多长时间，我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着

要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，终于停住了。我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子……

(25)丑兵死了，竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸，心也一阵阵痉挛。我的丑兄弟，我的好兄弟……

(选自《莫言中短篇小说散文选》，有删改)

15.(3分)请用恰当的词语梳理“我“对丑兵态度的变化过程。

(1)(2)--------赞美--------(3)

16.(3分)第(7)段面对小豆子他们的取乐，丑兵“既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天，连眼珠也不

转动一下。”对丑兵的这一表现你是如何理解的？

17.(2分)第(14)段中丑兵的眼睛“潮乎乎的”，表现了丑兵怎样的感情？

18.（4分）第（7段）和第（16）段两次说丑兵“像变了个人”，其意义有什么不同？

19.（3分）“我”为什么说是丑后“给我上了一场所人生课”？

答案：

15.嫌恶、愧疚、怀念

16.并不是真的“不怒不骂”。“用白眼珠子望着天，连眼珠也不转动一下”，这些表现既传达了他受到嘲笑之

后愤怒、屈辱而又无助的心理，又表达了他无声的抗议。3分

17.一是表现了一个热血青年淳朴趋势的爱国情怀，二是表现了丑兵在长久的压抑之后终于得到了倾吐心声的

机会时激动的心情。2分。

18.前者：因为排长的歧视和小豆子等人的嘲笑而变得自卑、孤僻；后者量力而为上前线的申请得到批准，变

得开朗与自信。4分。

19.是丑兵在日常行为和这次推心置腹的谈话中所表现出来的自尊心与优秀品质，使“我”对自己以貌取人的

做法深感愧疚，让“我”深刻认识到真正的美丑不取决于外表，而在于心灵。3分

1.赏析文中划横线的句子。（6分）

⑴恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。（3分）

（2）半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。（3分）

2.小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵，找出几处，说说这样写的好处。（5分）

3.起初被人叫“老卡”，丑兵很受打击，后来他却自称“老卡”，对此，你如何解读?（4分）

4.“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。（5分）

参考答案：

1.（6分乂1）（3分）比喻（1分），把丑兵的外貌（肖像）比作“歪脖子榆树”“干疤土豆”，生动形象地写出了丑兵的外

表之丑，语言富有乡土气息，引起读者阅读兴趣，也为下文写丑兵作铺垫（2分）。

（2）（3分）环境描写（1分），交代时间（夜晚），以景写人，烘托丑兵美好的心灵（2分）。或比喻手法（1分），以景写人，

烘托丑兵美好的心灵（2分）。

2.（5分）外貌（肖像）描写，“歪脖子榆树”“干疤土豆”抓住外貌特征写丑兵之“丑”；动作描写，“丑兵正在用玉

米糊糊喂一头小猪崽”，突出他的爱心和善良;语言描写，”要出公差吗?我也算一个”“这头小猪生下来不会吃奶，放

在圈里会饿死的，我把它抱回来单养”“我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来”等，

表现他热情上进（善良，宽容等）个性;神态描写，“眼睛潮乎乎地说”，表现淳朴真挚的爱国情怀。（每点1分，答出4

点给满分。如答细节描写、正面描写和侧面描写相结合等，言之成理也可得分。）

3.（4分）起初别人用老卡嘲笑自己相貌丑陋，丑兵觉得受到侮辱（1分），后来认识到内在的美远胜过漂亮的外表（1

分），自称“老卡”是丑兵自信、成熟的表现（1分）。通过前后对比突出真正的美不在于外表而在于心灵（1分）。

4.（5分）对以貌取人的做法表示愧疚;对丑兵在艰苦环境中还能创作小说的行为表示敬佩;对丑兵不惜生命保卫国

家的精神表示感动;对丑兵善良美好的品格表示赞美。（每点1分，答出4点给满分。）

议论文：

阅读《保持平静的心态》，回答问题。（12分）

保持平静的心态

（1）平静是平和安静的心态，是不受外界干扰的心态，是得之不喜、失之不忧、宠辱不惊、去留无意的心态。

这就如建筑学家林徽因所说：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”

⑵平静的心态有利于我们认识世界。我们的心就如池中的水，静止时，能够清晰地看见的月亮倒影；而如果心

动摇了，就看不清真实的世界了。

（3）平静的心态有利于成长和成功。河深波静，溪浅声高。能力越强的人，做人越低调，做事越沉稳。古往

今来，都把渊深沉静、忠厚持重视为第一等的素质，而把真率坦荡、豪迈雄健和聪明智慧、能言善辩视为二、三等

的素质。对于年轻人来说，首先要静下心来跑坐攀。学会了、学精了跑龙套，才有机会懑丰年。其实，大腕的前身

几乎都是龙套。

（4）平静的心态有利于养生和健康。古语说：“缓字可以免悔，退字可以远祸，舍字可以养福，静字可以益寿

百岁老人陈立夫说：“养身在动，养心在静。”

（5）怎样才能做一个心态平静的人呢？

（6）被誉为20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师的戴尔•卡耐基曾深有感触地回答了这个问题：“我活了50

多岁，如果问我在生活中学到了什么，那么，我的回答就是除了你自己，没有任何人和任何事可以给你带来平静。”

不错，要做一个心态平静的人，关键是自己能克服内心的私欲杂念。

（7）其次，要善于提高自己驾驭事情的能力和本领。有些人之所以一遇事就惊慌失措，很大程度上是因为心

里没底，也就是没有情报能力和本领。其实通过读书，欠们可以汲取闪人的智慧，增长才干，克服本能的恐慌。所

以，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。还要善养正气。诸葛亮在《诚子书》中写道：“夫君子之行，静以

修身，俭以养德，非淡泊无以明态，非宁静无以致远。”平静的心态要靠正气来支撑。只有正气在身，才能淡泊名

利，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。

（8）我们正处在社会高速发展时期，各种问题错综复杂，喧就需要我们保持平静的心态，做到举重若轻。这

样才能临事不乱，把握好局面，处理好问题。

20.（3分）本文的中心论点是什么？

21.（4分）第（3）段加点的“跑龙套”和“演主角”含义分别是什么？

跑龙套：

演主角：

22.（3分）指出下列句子所使用的论证方法。

（1）我们的心就如池中的水，静止时，能够清晰地看见月亮的倒影；而如果心动摇了，月亮的倒影就变得破

碎、离散，也就看不清真实的世界了。（）（）

（2）百岁老人阵立夫说：“养身在动，养心在静。”（）

23.（2分）作者认为怎样才能做一个心态平静的人？

答案：

20.要保持平静的心态。

21.跑龙套：打基础；演主角：担当重任。4分

22.（1）比喻论证对比论证（2）道理论证3分

23.一要自己能克服内心的私欲杂念；二要善于提高自己驾驭事情的能力和本领。2分。

14.文章从哪些方面论证了中心论点？（2分）

▲15.阅读第②段，说说这一段主要使用的论证方法及作用。（3分）

▲

16.简要分析第⑤段的论证思路。（3分）

▲

17.读了本文，谈谈怎样才能做一个心态平静的人？（3分）

▲

参考答案：14.平静的心态有利于我们认识自己；平静的心态有利于我们认识外界：平静的心态有利于成长和

成功；平静的心态有利于幸福和快乐；平静的心态有利于养生和健康；平静的心态有利于过好平淡的日子；平静的

心态是一种难能可贵的境界。

15.比喻论证和对比论证。将心态比作水，不平静的心态是浑浊的水，而平静的心态是清澈的水，将两者比较，

形象又突出论证了“平静的心态有利于我们认识自己”的观点。

16.⑸段首句点明了本段论证的中心，然后引用俞敏洪的话，来具体论证“平静的心态有利于幸福和快乐”的

观点。

17.关键是要用真善美覆盖自己的私心杂念。还要不受外界干扰，得之不喜，失之不忧，宠辱不惊，去留无意，

始终保持心灵的宁静。

作文：从下面两题中任选一题作文:

（1）命题作文

兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去

采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。

请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题目，写一篇文章。

要求：

①阉题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。

②文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的校名、人名。

（2）给材料作文

在辽阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。在两条岔

路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却有担心另一条

路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定，左脚沿着做边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相

隔越来越远，最终鬣狗把自己的身体劈成两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口。”

这个故事至少给我们这样一些启示：①要把握正确的人生方向，走好人生的岔路口；②知足者常乐，贪得无厌

终害己；③贵在专一，一心不可二用；④鱼和熊掌不可得兼，要学会取舍。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：

①所写文章的主旨必须从所给的材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写。

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的班级、人名。

作文评分标准：50分：

一类卷（45〜50分）内容：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚。

语言：语言流畅，用词准确；

结构：结构严谨，层次清晰。

二类卷（39〜44分）内容：切合题意，中心明确，内容具体，感情真实。

语言：评议较通顺，用词较准确。

结构：结构完整，层次清楚。

三类卷（33〜38分）内容：基本切合题意，中心基本明确，内容比较具体，感情比较真实。

语言：语言较通顺,有个别语病。

结构：结构较完整,层次较清楚。

四类卷（25〜32分）内容：不够切题，中心欠明确，内容不具体。

语言：语言大体通顺，语病较多。

结构：能分段，条理不甚清楚。

五类卷（24分以下）内容：文不对题，不知所云。

语言：语句不通。

结构：结构混乱，层次不清。

要求选择一个侧面或一个角度构思作文。立意自定，文体自选，题目自拟；不要脱离材料的内容及含义范围作

文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【思路导引】这是一道典型的寓意型新材料作文，可从以下几个角度立意：①把握正确的人生方向，走好人生

的岔路口；②知足者常乐，贪得无厌终害己；③贵在专一，一心不可二用；④鱼和熊掌不可兼得，要学会取舍。这

则材料可从哪几个角度立意：

①把握正确的人生方向，走好人生的岔路口；

②鱼和熊掌不可兼得，要学会取舍。

③人生成败在于选择

④知足者常乐，贪得无厌终害己；

⑤贵在专一，一心不可二用；

【佳作示例】放弃，智慧的选择

倘若鬣狗放弃了对另一头山羊的欲望，那么结局又会如何呢？我想，它一定会津津有味地大嚼一顿，然后拖着

快要撑爆的肚子满意而走。有时候，放弃，并不是一种错；放弃，是为了更好地获得。

有位登山运动员，数年来执著地攀登一座著名的高峰，可每次他攀登到离终点还不到100米的地方都突然返回。

别人都为他惋惜，为何不再坚持一下，再往上攀登，那样他就可创造世界纪录，荣誉、金钱、地位也都会随之

而来。而这位运动员却说：“这已经是我目前登山生涯的最高点，我固然知道选择放弃会令我失去那些诱人的

东西，可我不选择放弃，就会失去生命和重新攀登的机会。对于我，后者显然更重要。”多么灵活的放弃，多

么明智的选择，他以关键时刻的变通、无悔的选择保全了最宝贵的生命，挽住了再创奇迹的机会。

有时，作出一个艰难的放弃，会给我们带来短暂的失落和无言的伤痛，但我们却可以在重新开创的领域里找到

更美好更美好的开始。

作家冯骥才年轻时曾被选进市篮球队，但年已而立，依然技艺平平，无所进展，于是他转而从事绘画，但奋斗

数年后仍然默默无闻。最后他将目光投向写作，终因《义和拳》一书而名声大振，并奠定了他在文学创作领域

的地位。试想冯骥才当初若不是一次次变通方向，果断选择放弃，其结果或许是画坛多一位蹩脚的画手，而文

坛少一文一流的战将。正确的放弃是对自己的重新认识和发现，是对生命的过滤。适时变通，使我们成功跨越

生命；必要放弃，使我们更好地驾驭人生。

朋友，苦苦地挽留夕阳，是傻子；久久地伤感春光，是蠢人。生命犹如一棵大树，放弃可以帮你剪除那些枯枝

败叶，使生命更显勃勃生机。朋友，当你苦苦追寻而不得的时候，你试着选择放弃，尝试变通了吗？

选择路上且歌且行

凌子

流星放弃了与太阳争辉，选择在静谧的夜空划破天幕；小草放弃了与百花争艳，选择在乡间小路尽情生长；小

溪放弃九曲回折的平原，选择在悬崖峭壁上穿行......

生命中，我们会遇到许多岔口，它们将要带给我们的似乎都是难以名状的美好。出于本性的贪婪，我们犹豫不

决，失去哪个都不甘心。于是，我们陷入两难的境遇。选择，要选择，选择最合适的一个，不能全选......

历史的车轮辗过千年的岁月。秦砖汉瓦，至今记忆犹新，唐风宋雨，至今历历在目。让我们看一看选择路上且

歌且行的英雄们，他们挣扎、放弃后的选择形成穿越千古的绝唱！

关云长，这个武功了得、忠心义胆的名将，在曹操一再的请求下，毫不屈服，坚持大义。他向往荣华富贵的生

活，但他选择了兄弟恩情、国家大义，他忘不了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的壮语豪言。

过五关、斩六将、千里走单骑……我们见识了他一身肝胆为兄弟，一腔热血为国家的无畏选择。他的选择让我

们敬畏！[pr

陶渊明，第一位山水田园诗人，”不为五斗为折腰”的隐者，他面临两难的问题：入仕，也许官名显赫；出仕，

或许悠闲自在。最终，他遵从自己的心，选择了处世而独芳。”采菊东篱下，悠然见南山。”是超尘，是自在。

'登东皋以舒啸，临清流而赋诗。'是脱俗，是自得。他不愿与世人同流合污，做出了敢为人先的无悔选择，

他的选择，让我们感叹！

屈原，第一位爱国主义诗人，第一位浪漫主义诗人，开创了“楚辞”的文风……似乎他身上的名号数不胜数，

在面对个人生死与国家兴亡，他毅然选择了投江自尽，当时的三闾大夫，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，

在发出“世人皆醉而我独醒”的千古一叹后，随汨罗江的滔滔江水消逝了……他的心中只有国家，只有人民，

他诠释了忠心、忠诚，做出了伟大的选择。他的选择，让我们震撼！

人生路上，诱惑颇多，而真正明智的选择是深思熟虑之后的放弃。知足者，智者，才能常乐。当我们贪心到想

将一切囊入怀中，也定会落个身败名裂、玉石俱焚的下场！

选择路上且歌且行。

舍全择半

“鬣狗难过岔路口”，那是因为它没有舍全择半的胸襟与气度，最终自取灭亡。尼采曾经说过：“别在平野上停

留，也别去爬的太高，打从半高处观看，世界显得最美好。”在适当的时候舍全择半，或许会成就人生的另一

种完满。（一）

在高速行驶的列车上，老人不小心从窗口弄掉了一只刚买的鞋子，他微笑着向窗外抛出了另一只鞋子，赢得了

全车厢雷鸣般的掌声：

•在面对勇敢扑出的墨西哥门将时，“罗马尖刀”维埃里迅速的收回蓄足力量的“金右脚”放弃射门，自己却因

惯性重摔在地，弥漫在绿荫场上空的人们久久的欢呼与敬意。

•尼泊尔向导丹增・诺尔盖对希拉里爵士说：“这是我的家乡，你先上吧！”于是希拉里成为了登上“珠峰”的第

一人与此同时丹增却登上了人生的另一座峰巅。

•舍全择半，在成就别人的同时，也造就了自己。雨果说:“知道在适当的时候推上欲念的门闩的人就是聪明人。”

倘若鬣狗当初能够舍全择半，那么它在享受美味的同时，也能让自己的同伴饱餐一顿，这又未尝不是一种乐趣，

一种圆满。

•（-）

•还记得那位勇敢而又执着的飞行员一一李剑英么？他有22年的飞行经验，然而生命只给了他16秒。飞机无

法转弯，他就让自己的生命改变行向。短短的16秒内，他舍弃了自己的家人，舍弃了生命中的美好与欢乐，

舍弃了一次又一次的跳伞机会，然而最终他却著就了作为一名飞行员、一名军人的圆满。

・“舍全择半”原来可以让人生如流星一般光辉灿烂。

•（三）

•飞蛾扑火，终将自取自灭。人生也一样，如果我们一味求全，或许带来的不是圆满，而是不可弥补的缺憾。

海子找不到“春暖花开”的仙境，于是魂断山海关；尼采一味追求太阳的光芒，结果被暴晒成疯子；凡高也长

眠于黄昏下的向日葵。

造物主是公平的，不会让我们同时得到两份免费的午餐，全固然好，半亦弥足珍贵。舍全择半，未尝不是一种

圆满。

撕裂的灵魂

“鬣狗难过岔路口”又岂是只有鬣狗难过岔路口？多少人在人生的岔路口徘徊，是选择：皈依精神本源的道路？

还是更倾慕于物质诱惑光鲜的外衣。在他们无路可走的时候，最终被自己矛盾的思想错误的指引，陷入不可自

拔的境地，最终成为撕裂的灵魂，这时，只有选择，唯有正确的选择，才能救赎。

杰克，伦敦，这位曾经用自己的笔为社会底层不幸者呐喊的作者，随着他的成名和发财，沉沦到极端的个人主

义深渊，最后用自杀结束了四十年的一生，留下鱼龙混杂的四十九部作品“极端的个人主义”“尼采的超人哲

学”使杰克无法再维持自己原来所构想世界的平衡，他进入了一个矛盾的精神世界，使他从青年时期具有的向

资本主义挑战的叛逆性格，逐渐消退，最终沦为一个玩世不恭的花花公子，他在人生的道路上做出错误的选择，

于是如一个迷途的孩子，越走越远，最终，大地在他脚下塌陷，他的灵魂不断破碎下去…….

面对世间的诱惑，难道没有人能抵挡吗？不！还记得梵高说过什么吗？“一个人必须保持隐土的某种本质，不

然他就失去了根本。”这位不遇于古，必得于今的悲剧画家，努力在最深重的绝望中长出最深重的幸福，努力

把自己引向幸福，以此来抵挡阴暗世俗的蹂蹒压迫，正是这种悲剧中的灿烂微笑让我流泪，即使自己的画不值

一子，即使自己能画出高价的“廉价画”，即使他不如伯牙般幸运遇到钟子期，凡高坚持着，在绘画的道路上

不曾偏离自己的方向，在人生的信仰上不曾改变初衷，不管外界的压迫有多么的肮脏，向日葵永远是高贵的金

黄色，它，选择了高贵的存在。他的耳朵被割了，他疯了，他无声死去，可是，他的灵魂依旧完整，未曾被撕

裂，即使身体被劈成两半。

还记得那一片需安静下来才能欣赏的瓦尔登湖吗？作者梭罗呐喊道“不必给我钱，不必给我名誉，给我真理吧！”

这里有两条路，一条宽阔热闹，另一条却无人问津，梭罗选择了后者，抛开世俗生活的羁绊，选择了孤独幽静

的瓦尔登湖，到了夜深人静之时，万籁无声，瓦尔登湖清澈见底，毫不晦涩，吟咏之下，令人神往，梭罗的思

维超越了瓦尔登湖的深邃向更深的地方弥漫扩展，感谢梭罗，是他，教会我们一种品格，永远追求精神世界的

完满。不要被另一极的诱惑撕裂。

瓦尔登湖可以作为一种纯洁的象征，若在人生路上遇到不能两全的选择，那就说“选择瓦尔登湖吧！”抛开名

利的羁绊，选择最贴近精神本源的道路，就如志摩所说：“认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬。”

香坊二模：

1.

用乂瓜迪缪有管茶及评分称世

说明：考生的主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分：如果考生

的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分•

一、枳素与运用（25分）（1-6题各3分：7题每空1分，共7分）

l.D2.C3.D4.C5.C6.C

7.（每空1分，错字、添字、漏字则该空不得分）

（1）皆若空游无所依（2）折戟沉沙铁未销（3）欲辨己忘言

（4）何当共剪西窗烛（5）痛寐思.服

（6）几处旱莺争暖树，恣,家新燕喙春泥.

3.（3分）下列关于名著的情节和人物搭配有误的一项是（）

A.晴雯----任性撕扇

B.虎妞——难产而死

C.李逵一一沂岭杀虎

D.赵云——单刀赴会

4.（3分）对病句的修改不正确的一项是（）

A.回想四年的初中生活，我们从内心由衷地感谢老师多年来的默默付出。

改：去掉“从内心”。

B.哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车将重新调整运行时间，为广大旅客提出更

多方便。

改：将“提出”改为“提供”。

C.大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要南昌紧迫的任务。

改：删掉“重要而”。

D.只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。

改：将“品读汉字”与“认读汉字”调换顺序。

5.（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是。风则显得更有耐

心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，，吹开展几片薄薄的云彩。

A.辽阔草原的喧哗与躁动/带走一点细细的泥土

B.生命优雅的沉醉与逍遥/掀起一层松松的泥土

C.生命优雅的沉醉于逍遥/带走一点细细的泥土

D.辽阔草原的喧哗与躁动/掀起一层松松的泥土

6.（3分）下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（）

（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。（乙）您是著名民俗专家，对民众文

化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。（丁）敬请届时光

临。

A.（甲）句Bo（乙）句Co（丙）句Do（T）句

文言文：《核舟记》

8.（2分）解释：因贻

9.（4分）将下列句子译成现代汉语。

（1）启窗而观，雕栏相望焉。

（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

10.（2分）核舟的哪些细节可以看出雕刻者在有意突出“大苏泛赤壁”的主题？

二、阅读（45分）

（-*）阅读《核舟记》选段，回答8—10®.（8分）

8.（1）因।顺若，就若.（2）贻，W.................................................每词1分，共2分

9.（1）推开窗户来看.雕刻着花纹的栏杆左右相对，（2）他们踏靠着的两膝，都隐蔽在手

卷下边的衣褶里................................................每句2分，共4分

10.（D•山高月小，水薄石出”、”消风徐来.水波不兴”的刻字分别出自苏东坡的作品《后

赤壁RO和《赤壁赋去（2）船头三人中间的位置为方东岐..................2分

说明文：

阅读《朗读有助于记忆吗》，回答问题（10分）

朗读有助于记忆吗

徐航

①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。

然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗?是否朗读能让我们加深记忆呢？

②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切

经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。

③记忆有三种不同的类型。、短时记忆和一

④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了

这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.25〜2秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时

间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，

有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌一一“遗忘”马上就会将它带

走。

⑤短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B,C,P,

E,V,F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V,

容易发生混淆;而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边

读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。

⑥一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多

的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，

而不要等到已经崩溃后再去修补。

⑦值得一提的是，朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。关于记忆规律，还有许多未解之谜，有

待我们继续探索和发现。

（选自《百科知识》2015年第5期，有改动）

11.（3分）完整的记忆过程分为哪三个阶段?

12.（2分）根据选文内容，请将第（3）段所说的记忆的三种类型补充完整。

记忆的三种类型:岂复、短时记忆和（2）

13.（2分）指出下列句子所使用的两种说明方法。

以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是量个感

觉记忆,大概只能保持0。25〜2秒。（）（）

14.（3分）为什么边看边读“更有助于记忆的巩固”？

（二）阅读《朗读有助于记忆吗》，回答11—14题，（10分）

11.编码、储存和提取.......................................................3分

12.（1）感觉记忆（2）长时记忆..............................................2分

13.举例子列数字..........................................................2分

14.视觉褊码便于区分形象，听觉编码便于区分语音，而边听边读兼顾了视觉和听觉，是一

个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加1：,所以更有助于记忆的巩

固。.......................................................................3分

《朗读有助于记忆吗》阅读题目及答案：

13.根据选文内容，在第③段中的横在线填写其它两种记忆的类型。

记忆有三种不同的类型：感觉记忆、短时记忆和长时记忆。

14.选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用？

主要运用了举例子的说明方法。运用事例，准确具体地说明了记忆是一个复杂的过程这一特征。

15.选出下列对选文理解不正确的一项。（C）

A.选文第①段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。

B.实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母则很少混淆。

C.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。

D.改善记忆力，除了朗读以外，还有一些方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律，组织有效的复习等。

16.宋代理学家朱熹主张读书三到：眼到、口道、心到。请结合选文相关知识，说明其中的科学道理。

一方面，短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易

发生混淆;而形状相似的字母之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。另一方面，朗读在短时记忆向长时

记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所耍记忆的信息上，也更

能帮助我们记住它。

记叙文：

阅读《牛皮纸包着的月饼》回答问题。15分

牛皮纸包着的月饼

丁立梅

①朋友去北京，给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着，华丽、雍容。

②揭开盒盖，不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金枝玉叶着。

③洗净了手，和家人带着虔诚的心，切了一只月饼来尝。为此，我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘，把

月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃，鱼翅做的馅，味道怪异，家人都只吃了一口，就放下了。我坚持吃两

块，但终究，也受不了那份怪异。余下的，狠狠心，丢进垃圾筒。丢的时候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。

④便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的，用桂花或松仁做馅，外面的面粉，层层起酥，泅着金黄的油。

看着就让人垂涎欲滴。

⑤在中秋前一个星期，村部的惟一一家小商店，就把月饼买回来了。散装的，搁在一个大缸里。我们放学时从

商店门口过，（A）可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。探头去看，总看到面皮白白的店主，在用牛皮纸

包装月饼，五个一包，十个一包。他动作舒缓，在那时的我们眼里，那动作无疑是美的，充满甜蜜的味道。我们的

心，开始生了翅膀，朝着一个日子飞翔。

⑥终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的，晚上，每人可以分到一只月饼。那一天，我们再没了心思做

其他的事，只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了，

手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能闻到月饼的味道。兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳。祖父

说，小店里挤满了人，好不容易才买到月饼。语气里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。

⑦煤油灯下，祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸，我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出

蜜来。母亲在一边教育我们，好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，（B）舔着吃。总能把一只

月饼吃到第二天，甚至第三天。

⑧大人们也一人一只月饼，但他们多半舍不得吃，藏着，只等我们嘴馋了时，分了去吃。但生活的琐碎和忙碌，

会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼，等她记起时，月饼上面已长了很长的毛了，不得不扔掉，

一家人为此痛心了好多天。

⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，那两个孩子跟着寡母过活，自是没钱买月饼。中秋时，别人家欢歌笑

语，他们家却冷冷清清的。祖母说，可怜啊。遂踮着小脚，给他们送了月饼去。回家来安慰我们，让别人吃掉，比

自己吃掉好。那时年幼，不明白这句话，现在想想，祖母说的是帮人的快乐啊。如今那两个孩子早已长大，都出息

了，一个在南京，一个在杭州。我祖母在世的时候，他们每年回来，都会去看看她。他们说，忘不了小时候用牛皮

纸包着的月饼。

15.（4分）文中两次写到扔掉月饼，其原因和心情分别是什么？

16.（4分）分别说说下面两个句子中加点词语的表达效果。

（1）不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金核事叶着。

（2）用桂花或松仁做馅，外面的面粉，层层起酥，泅着金黄的油。

17.（2分）第（5）段中“我们的心，开始生了翅膀，朝着一个日子飞翔”一句，表达了人物怎样的心理？

18.（2分）结合加点词语，说说下面句子表达了作者怎样的感情？

我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。

19.（3分）对于小时候的牛皮纸月饼，作者说“格外怀念”，邻家的两个孩子也说“忘不了”。读完全文，请你

说说是什么原因使他们对小时候的牛皮纸月饼念念不忘？

（三）阅读《牛皮纸包者的月饼》，回答L5—19题,（15分）

15.原因：第一次，因为月饼味道怪异受不了，狠心丢掉；第二次，祖母想留月饼给孩子们

吃，却因藏的太久致月饼变质，不得不仍掉.心情：第一次是因为浪费粮食而感到可梏。第

二次因为喜欢吃的月饼变质而痛心。..........................................4分

16.（1）写出了月饼的娇贵，突出包装的精美.（2》写出了月饼的诿人，突出了对月饼的

喜爱*......................................................................4分

17.表达了“我们”吩里吃到中秋月耕的急切与渴望的心理....................2分

18."托""出"我们”对月饼格外喜爱与珍惜之情।“幸福得能演出盅来，表达了“我们”

终于得到月饼时的甜美喜悦之情................................................2分

19.“牛皮纸包若的月饼”包含若珍贵的童年记忆，记录若贫寒岁月里简单的幸福以及家人

之间、邻里之间的相互关心与爱，既有童真童趣，又有人性的淳朴与善良........3分

1.梳理情节：本文以“牛皮纸包着的月饼”为叙事线索，文章可以这样概括：（2分）

店主包月饼---（）----祖父分月饼大家吃月饼（）

2.把握情感：作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴，除此之外，这月饼里到底还包含了什么“滋味”

让作者难以忘怀。（3分）

3.品味语言，回答下面的问题。（6分）

A.请比较第⑤段画线句子与改句在表达效果上的不同.

原句：我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。

改句：我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。

B.请赏析文章第⑦段中加点词语“舔”的表达效果。

4.题目写的是“牛皮纸包着的月饼”，那开篇为何先从包装精美的月饼说起?（3分）

5.结尾处邻家的两个孩子“忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼”，如果你就是这两个孩子其中一员，回到家乡，

见到'‘祖母"，你会说些什么呢？

参考答案：

1.店主包月饼一一祖父买月饼——祖父分月饼——大家吃月饼一一祖母送月饼

2.牛皮纸里包着的月饼，这是童年中的一个甜甜的回忆。这里包含着一家人的幸福与快乐，有童年的天真与顽

皮;也有家人的善良与淳朴;也有着浓厚的乡村情谊。

3.A处示例1一一原句突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味，表现了儿时的我们对月饼的渴望，表现了

童年的天真。而改后的句子语言顺序和原句不用，语气平淡，不能充分地表达这种感情。

示例2——原句运用短句，突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味，变现了儿时的我们对月饼的渴望，变

现了童年的天真。而改后的句子为长句，语气平淡，不能充分地表达这种感情。

B处示例一一舔，用舌头接触东西或取东西。写出了我们把月饼分成碎屑，用舌头舔着吃的动作，说明在祖母

的教育与影响下下，我们将好东西留着慢慢吃，变现了舍不得一下子吃掉月饼的心情，突出了月饼的美味以及儿时

的我们对月饼的喜爱，表现童真童趣。

4.开篇先写包装精美的月饼，由此引出下文对儿时牛皮纸报的月饼的回忆。（1分）

包装精美的月饼，虽然包装精良，却不合家人口味，最终被扔掉，与儿时的牛皮纸的月饼的令人垂涎形成对比

（1分），突出对牛皮纸月饼的怀念之情。（1分）

5.答案示例：阿婆，我们忘不了儿时的月饼，在那段贫寒的岁月里，是您把对自己孩子的爱分给别人，感谢您

让我们像其他孩子一样快乐过节，快乐长大。

议论文：

阅读《经营好你的人生》，回答问题。（12分）

经营好你的人生

①人往高处走，水往低处流。每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生

目标，对于实现自身价值至关重要。

②贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题

是：“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅？”结果在成千上万份答案中，贝尔

纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

③不难看出，这个最佳答案的确精妙。有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，

反而带来不少副作用。明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。殊不知，成功的最佳目标

不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

④确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。

⑤现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸

得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定旌样一种人生态度，是必然要吃苦头的。“没有投入就没有产出”的经济

学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但

是在另一端，必须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气……我写小说基本

上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来当有人问研制出世

界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理余德发是哪个院校毕业的，他笑着说：是社会大学毕业的，学的是苦难

系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。

⑥在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。试想连鲁迅都要

“把别人喝咖啡的时间用在工作上"，何况我等这样的普通人!所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试

着让天平另一端的祛码变得更重吧。

⑦人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。因此，多一点经济头脑，多一点经营

意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。

20.（2分）本文的中心论点是什么？

21.（4分）围绕经营好人生，文章是从哪两个方面进行论述的？

22.（2分）第（2）段举贝尔纳的例子，为了证明什么道理？

23.（4分）细读（5）（6）两段，回答下面两个问题。

（1）第（5）段中加点的“这样”指什么？

（2）第（6）段中说“试关让天平另一端的祛码变得更重吧”，根据你对文章内容的理解，说说这里的“祛码”

如何才能变重？

（四）阅读《经营好你的人生及回答20—23ffio（12分）

20.要经营好自己的人生.（经营好白己的人生，对于实现自身价值至关重要.）……2分

21.（1）确立适令自己的人生目标，（2）如何实现自己的人生目标，..............4分

22.成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。............2分

23.（1）总想不劳而获（2）踏实努力........................................4分

1.从全文来看，围绕“经营好你的人生”这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的?（2分）

2.第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理?（2分）

3.第⑤段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的”这一观点后，

是怎样展开论证的?请简要分析。（4分）

4.除了文中所讲的“踏实努力”这一“祛码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“祛码”呢?请联

系生活，试举一例谈谈你的看法.（4分）

1.①确立适合自己的人生目标;②如何实现自己的人生目标。（每点1分）

2.成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。（2分）

3.①运用了举例论证的论证方法，举作家二月河和电脑公司总经理余德发的例子证明了这一观点，从而使论证

更具体更具有说服力;②运用了引用论证的论证方法，通过引用鲁迅的名言证明这一观点，增强了论证的说服力和权

威性。（每点2分，答出论证方法及其作用）

4.要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气。举例略。（开放性试题，联系生活实际，符合题意即可。）

作文：

（1）命题作文：

很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略

了，我也是可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。

请以“我也是一束阳光”为题目，写一篇文章。

要求：同前。

（2）材料作文

伊辛巴耶娃从小就非常喜欢体操，她梦想着有一天能够成为世界冠军。她挥汗如雨地练习着，严冬酷暑舍不得荒

废丝毫时间。然而，没练习几年，一块阴雨开始温上她的心头：她的个子越长越高。在体操队里，人升高意味着土

豆发芽，是要扔掉的。想想本来你可以在空中翻5个跟头，长得太高，只剩两个半了，怎么和他人竞争？伊辛巴耶

娃落寞地离开了体操队，但内心里的那个世界冠军梦依然燃烧着。她开始将自己的梦想寄托在另一种运动上一一撑

杆跳高。这是一个身高越高优势越大的运动项目。

今天的伊辛巴耶娃不仅获得了奥运会世界田径锦标赛等各种大赛的冠军，而且多次刷新了女子撑杆跳高的世

界纪录。

这件事至少给我们如下启示：选择适合自己的发展道路，才能最大限度地实现人生价值；梦想是战胜挫折、有所作

为的力量源泉；换个角度看问题，柳暗花明又一村。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：同前。

三、作文（50分）

24.

类别内容语言结构

切价题宜