2023年初识计算机教案(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年初识计算机教案(3篇)作为一名教师，寻常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我给大家共享一些最新的教案范文，便利大家学习。

初识计算机教案篇一

1、认识资源管理器

2、学会多种方法启动资源管理器

3、学会利用资源管理器查看和管理文件

1、学生对资源管理器的认识与应用

师：老师给同学们带来了好多礼物，猜猜看是一些什么礼物，《3、认识资源管理器》教案。其实礼物就在同学们的电脑里面，请开启"桌面"上的"礼物"文件夹去看看。

生：学生开启桌面上的"礼物"文件夹，查看各种类型文件。

师：我们这节课就来学习管理文件和文件夹的工具--"资源管理器"。

生：明白本课的基本学习任务。

师：看看哪个小朋友最能干，先把"资源管理器"找到，并开启。

生：学生根据经验操作，尝试开启资源管理器。

师：你是怎样找到"资源管理器"的。

生：学生说自己的方法。

师：开启资源管理器的方法好多，方法一：单击"开始"菜单，依次选择"程序"子菜单中的"资源管理器"命令，就可以开启资源管理器。方法二：在任何文件夹的右键菜单中选择"资源管理器"命令就能开启资源管理器窗口。方法三：在任务栏的"开始"按钮上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择"资源管理器"命令。方法四：按住shift键，在任何一个文件夹图标上并双击鼠标右键就可开启"资源管理器"窗口，并直接进入该文件夹，教案《《3、认识资源管理器》教案》。

师：现在我们已经知道了好多种开启资源管理器的方法，学生实践创作，教师给予点评。

教师指导学生梳理总结开启资源管理器的方法，勉励学生继续探寻其他开启资源管理器的方法。

师：你能给"资源管理器"窗口的各部分找一个适合的.名字吗?(大屏幕出示：标题栏、菜单栏、状态栏、工具栏、资源管理器的工作区)

学生四人小组探讨各部分的名称，交流识记窗口各部分的名称。

1、教师指导学生认识各部分的名称，讲解标题栏、菜单栏、状态栏、工具栏、资源管理器的工作区功能。

2、文件夹框中显示了计算机中的磁盘或文件夹；有的文件夹或磁盘前会出现"+"号或"-"号。

请同学们用鼠标单击"+"或"-"，看看他们有什么作用。

3、在资源管理器右侧的当前文件夹内容窗口中，文件夹的显示方式有四种。

学生根据本课的内容，找到并能认识了解各部分。

五、梳理总结，拓展延伸

教师梳理总结资源管理器中的标题栏、菜单栏、状态栏、工具栏、资源管理器的工作区。勉励学生去探寻各部分的功能。

师：使用"自定义文件夹"命令能使文件夹视图看起来更像一个web页面，还可以为文件夹添加背景图案和进行字体设置。

学生自主探究，教师点拨文件夹的操作

1、自定义文件夹

2、选中文件

3、剪切和复制文件。同学之间相互交流探究。

教师讲解要点知识：

1、自定义文件夹的操作步骤

2、我们经常要对文件夹进行各种操作，如复制、粘贴、重命名等，在进行这些操作之前，首先应选中中要操作的一个或多个文件对象，选中文件夹的方法好多，教师逐一介绍。

3、剪切和复制文件

学生具体实践操作文件夹，教师指导并给予点评。

教师梳理总结用"自定义文件夹"命令改变文件夹的风格；选中文件夹的多种方法；复制和剪切文件的操作要领。引导学生拓展文件的其他操作。

初识计算机教案篇二

1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。

2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。

3、学生了解计算机处理信息的过程。

4、通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。

1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。

2、学生了解计算机处理信息的过程。

计算机硬件和软件的概念。

计算机及相关软件。

我们知道计算机又叫信息处理机，由于它处理信息的能力很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它毕竟是由哪些部件组成的呢？

通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。

①计算机是由哪两部分组成？

②计算机硬件是由哪几部分组成？

③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？

教师巡查检查学生自学状况。

学生答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？

教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印机等；软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它是看不见、摸不着的，但离开了软件，计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件，就好比人有身体，却没有知识和思想，还不能为人们做事，要让它“活〞起来，还要让它把握“知识〞、形成“思想〞--这就是软件。

从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部件所组成。

从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。

学生答后，教师简介常用的操作系统：dos、wind5o

初识计算机教案篇三

教学内容：利用金山打字通20xx软件中的“自由录入〞功能，录入一份英文“自我介绍〞然后，绘制出录入曲线。

教学目的：

1、继续提高同学们的打字速度和确凿性。

2、把握一部分功能键的使用。

教学重点：输入中功能键的应用。

教学时间：二课时

教学过程：

第一课时

学校正在聘请英语小主持人，你有信心去应聘吗？别忘了，用英文写一份“自我介绍〞哟！

瞧！这是一位同学写的“自我介绍〞。

mynameismaxiaohong.iam13yearsold.ithinkiamabeautifulgirl.doyouthinkso?ilikeenglish.ireadenglishbookeverymorning.ilikesingingenglishsongsandwatchingtv,too.

同学们，请你也写一份“自我介绍〞，你会怎样写？你想在强手如云的竞选中获胜吗？那就准备一份能充分表现自己才华的“自我介绍〞吧！

1、指导同学们将自己准备的“自我介绍〞利用金山打字通20xx中的“自由录入〞功能来进行文章的录入。

（1）、启动金山打字通20xx。

（2）、选择“自由录入〞菜单。

（3）、英文录入。

在英文句子中，第一个单词字母必需是大写，词于词之间用空格隔开。例如：“mynameismaxiaohong〞。

a、输入英文“my〞。

方法一：

按一下键盘上的大小写锁定键，你会发现键盘由上方中间的指示灯亮了。这时输入字母m，观测屏幕上显示输入的字母一定是大写的。

假使按一下大小写锁定键，键盘由上方中间的指示灯就灭了，这时输入字母y，观测屏幕上显示输入的字母一定是小写的。

方法二、

按住键盘上的上档键的同时，再按一下要输入的英文字母，输入的英文字母就是大写字母。

b、用空格键来隔开单词

再输入英文的过程中，单词之间的空格是通过键盘上的空格键输入的。例如：在“my〞与“name〞之间有一个空格，只要在输入完“my〞之后，用大拇指按一下键盘上的空格键，继续输入“name〞就可以了。

输入完成后，想知道自己的打字水平吗？

只要单击“自由录