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文档简介

第页2023初三校园作文有关初三校内作文汇编六篇

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟识不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是我为大家整理的初三校内作文6篇,希望对大家有所帮助。

初三校内作文篇1

一阵霹雳雷声噼哩吧啦从远至近,响彻云霄,伴着的条条闪电,划破了乌云密布的天空。教室里学生哄动起来,掩耳、尖叫,乱为一团,生活在城市钢筋水泥丛林中的学生,对于这突如其来的景象惊异慌乱,我看出学生的心思,大声叫道:楼顶的避雷针,雷电不会触到我们的,不要惊怕!但学生惊惶心情并未抑制,班里依旧在燥动。

几天来的三亚如蒸笼一样,赤日炎炎似火烧,气温逼人。恼人的天气真让人不安,无所事事,总想躲在空调房中度过。下课后,我已汗流浃背,便急冲冲回到办公室软绵绵地坐在空调底下,任由冷气吹散满身的酷暑。窗外雷声阵阵,如狮吼虎叫,闪电朵朵,久旱多时,大的雨点瓢泼一样撒在校内的每一角落,围墙旁的铁篷被雨点敲打嘀嘀答答作响,嘹亮优雅,宛如高山流水般的天簌声,旷远幽深。楼后的树木在雨点的冲刷下,沙沙地响,节奏变化而又重复,如同名家不断地弹奏令自己得意的一节乐曲,虽是来回重复,但意味深长,让人荡气回肠。每一滴雨水,敲击的每一个部位,发出的每一个音响,都那么的恰到好处,那么的悦耳好听,又像是一曲拥有多种乐器共同演奏的交响乐。

为饱览雨景,我迫不及待地走到健身室从窗户旁远眺校内全景。雨越下越大,操场上像是铺上一层流淌的晶莹水地毯,新的雨点落在那流淌的水地毯上,溅起了朵朵水花,泛起了圈圈涟漪,溅起的水花相互交织,泛起的涟漪各自碰撞,像是一群嬉闹的顽童,又像是一对耳语的情侣,总之是怎样的看怎样的美。而不知何时,地面已起先升起一层水雾,萦绕在那一幕幕雨水珠帘之中,宛如仙境。我被这雨景深深地迷住了,仿佛置身于如诗如画的烟雨中。

生活在虚幻喧嚣的都市中,我们忙着为生存奔波,纷繁困难的锁事总是侵扰难得得来的清净,身边的美妙景物我们无瑕观览,而如此瞬间的雨景猝不及防间让我重捡起来,心绪回到那段的安静平和,沉醉于那短暂的喜乐。

初三校内作文篇2

天地间,最引人的春色乃桃李.

日月下,极刺眼的地方数学校.

xxx中学,当你听到这个名字的时候.你有何感想.?

是洋溢欢声笑语的.是充溢朝气蓬勃的.或是少年儿童在里面长学问.学做人的?我说这些都是.

我们在花开的日子走进了这个校内.蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校内这个欢乐的地方,在平安校内开心歌颂;花开的日子我们遨游在中学校内这个学问的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们情愿专心情的音符,去谱写和谐校内的欢欢乐章。

刚进入学校的时候是夏末,间或会下雨,这是我就站在栏杆边上看着雨中的校内,品尝雨中的校内,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校内,雨水,会让人感到清爽,安静。夏日,校内到处青翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶如同一柄绿伞,遮住了刺眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,突然感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,犹如个个精灵,煞是漂亮。夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候,我总会来到操场,闲逛树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵——雨珠,远望过去,教学大楼覆盖在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着充满在空气中的淡淡的泥土的芳香和花朵的芳香,令我神清气爽,飘然欲飞。我爱我的校内,诗情画意一般的校内。我将沉醉在这如诗的意境之中,学习学问。漂亮的校内,只会让我留下美妙的回忆,遗忘忧愁,苦恼。我爱你,可爱的校内。

用我们的才智和志气扬起志向的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校内的乐章终将奏响。花开的日子,让我们在和谐的教化气氛中开心地学习;花开的日子,让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的校内环境中健康地成长。

初三校内作文篇3

冬天来啦!大地变了,校内变了。.

一阵寒风吹过。灰蒙蒙的天下了小雪粒,打在校内的树上、房顶上……沙沙拉拉地,象是在弹一只轻快的音乐。突然,小雪粒不辞而别,雪姑娘来了,象鸟一样轻快,从空中飘落下来,亲吻这就别重逢的大地。很快校内换上了一件银色的外套,显得特别素雅、漂亮。

你看:树木的枝桠上挂了一条条银项链,小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍宝,花儿也竭力显示自己的美,……这时的花园,花坛简直成了水晶宫。一些淘气鬼钻进了水晶宫伸出几双冻僵的小手,摘下一挂挂冰串高声叫着:“卖冰糖葫芦哟——〞“买冰糖葫芦哟——〞

雪停了,太阳公公露出了笑脸,他也许喜爱雪姑娘吧!把她紧紧抱住了。雪姑羞涩地挣扎着,最终逃脱了,不知躲到那里去了。这时的校内湿漉漉的,树上、屋檐上滴滴答答地淌着冰雪珠儿,这也许是雪姑娘在狂欢之后流下的泪水吧。

校内,初学的校内,你虽无鸟语花香,但给我们带来了快乐。

初三校内作文篇4

记不起是从何时起先这种生活了,每天就只是学习,吃饭,睡觉,再学习,再吃饭,在睡觉……踩着单车去学校,每个人的脸上都丝毫见不到青春的阳光,只有一丝的疲乏。拖着沉重的步伐,背着沉重的书包,怀着沉重的心情,一步一步踏上楼梯,便又起先了一天的奋斗,

盼望着,盼望着,好不简单下课铃下了,老师却听而不闻,接着着长篇大论,等宣布下课时,抬抬手望望手表,时针又无情的走过了几分钟。正准备休息一会,上课铃又不期而至,真倒霉啊。不得不翻开书本,跟着课代表念书,静静呆着座位等老师来上课,唉。初三的生活,何时才是终点啊……

放学铃响了,却没有丝毫轻松,今晚的作业,怕是又要和夜晚搏斗了。照旧骑着单车,从球场路过,呆呆地停了下来,望着那矫捷的身影,恨不得把书包扔下,去和他们一起打,只是,这种想法恒久只是想法,现实恒久是现实的,好似注定,初三了,就要和隔离甲型流感病人般,也和这球场说再见了。回了回神,又仿佛醒悟了很多,于是,车轮又起先转动,向着家的方向,前进……

晚上,匆忙吃完饭,匆忙洗了一下澡,又要重新回到学习的怀抱了。于是,时间又从一笔一划,一撇一捺中静静流过,实在不行了,趴在桌上休息一下,可是,无意抬抬头,又望见墙上写着的一句话——离中考只有不到100天了。于是乎,睡意全消,又拿起笔来,奋笔直挥…

那天梦中,我听到了一句话——今日的努力,明天的实力。

加油。

初三校内作文篇5

初三的'第一次期中考试刚刚过去,默然〔蓦然〕回首才觉察多少个日日夜夜已不行再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱〔零乱〕的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再〔在〕向我招手——十一月的钟声以〔已〕敲响!哎!!!'光阴似箭,日月如梭'步入初三已经两个月了!初三校内生活为主题的作文初三校内生活为主题的作文

还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:'今年宁可多掉几斤肉,也

不能在明年的六月懊悔!'校长也对我们班拖〔寄〕以重望。家长更是比我们还惊慌。在一层层的压力下,原本不惊慌的我们也??

初三,对于这个词我们有几分剧烈几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和嬉戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!假设要用颜色来形容初三与儿时的差异,那么儿时是五花八门的,而初三那么是黑白的!

初三到了,一切'干扰'是不是应当静静的走开?我是不是应当漂浮在习题与考试汇成的大海?

在初三,我们成熟了很多,懂事了很多。'初三'你既让我感到骄傲又让我感到沉重,你让我猛然醒悟——懂得了学习的重要。我对你的感情非常困难:是感谢还是埋怨!我毅然选择'感谢'。

'初三'你的到来仿佛在告知我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最终冲刺的集结号!

加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美妙明天!初三校内生活为主题的作文

评语:面对初三各种无形的压力,作者没有埋怨,而是选择“吹起最终冲刺的集结号〞!作者有这样的心态对待学习最为珍贵,压力也是动力,信任你能肯定取得好成果。

初三校内作文篇6

冬去,春来。

紫檀树上孤零零的树枝隐隐看到了嫩绿。不出几天,紫檀上就缀满了绿得醉人的嫩叶。每当清风轻拂树枝,就会有一片如翡翠的叶伸展,告知这个世界:我来了!

紫檀上的嫩叶们在风的摩挲下,上下跑蹿,像淘气稚嫩的孩子,新奇地打量着这个簇新、未知的世界。这时,紫檀就会收起枝条,把嫩叶们搂在怀里,佯装愠色地凝视着他们,小家伙们只好低下头,不知嘟囔着什么,但眼底还是流转着新奇的光线。

一天早晨,已经往上蹿长了一大截的叶子,隔着大雾远眺远方,心中不知在想些什么。只是脸上的稚气配上了肃穆的表情。叶们突然身子倾斜了一下——原来是风。但叶子们早已习惯了风的问候,不像之前那么活泼了。风还带来了个挚友,雨!此时,在一旁高大的教学楼里,凭栏观望的学生们也不禁哆嗦了一下,便四散开去躲避着突然攻击的雨。

叶儿们不免有些惊惶失措,原来温顺的雨点,变得异样猛烈,打在他们的身上,如同一个个拳头。才一会儿,叶子们就被打得趴在树枝上,乏累不堪。但他们不知道,这一切才刚刚起先,这只是他们所经验的第一次暴雨。

原本雪白的天穹此时也被泼上了墨,风雨的攻势陡然猛烈了几分。

叶子们想向紫檀的枝干求助,但却没有任何回应。雨点不再是拳头,而如一枚枚利剑,向叶子们刺去。叶子们有些无望,抬头望着苍穹,而那些不断飞来的利器,使叶儿们每被击中一次,稚气便褪去了一分,脸色也越来越阴沉,也就在这一次次碰撞与冲刷中,叶儿们完成了他们的蜕变。

雨,慢慢被打压下了气焰,声音也越来越弱。

叶,脱去了身上的稚气,取而

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