计算机操作技能测试试题

计算机操作技能测试试题（第1套）Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下WIN文件夹中的文件WORK更名为PLAY。2．在考生文件夹下创建文件夹GOOD，并设置属性为隐藏。3．在考生文件夹下WIN文件夹中新建一个文件夹BOOK。4．将考生文件夹下DAY文件夹中的文件WORK.DOC移动到考生文件夹下文件夹MONTH中，并重命名为REST.DOC。5．将考生文件夹下STUDY文件夹中的文件SKY设置为只读属性。二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）对考生文件夹下的WT1.DOC文件完成下列操作后保存。（1）请将文档设成楷体、小三号字并加粗、斜体。（2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。2．Excel操作题（25分）对考生文件夹下的EX1.XLS文件完成下列操作后保存。（1）将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。（2）取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt1.ppt文件完成下列操作后保存。（1）设置第1张幻灯片的背景纹理为“羊皮纸”。（2）设置第2张幻灯片的文字“工作环境”的字体为“黑体”，字号不变。（3）将第2张幻灯片的切换方式设置为“垂直百叶窗”。（4）设置第4张幻灯片中的文本框的动画效果为“溶解”，其他为默认设置。（5）把第9张幻灯片中的文本框的文本“”，修改为“”，并把该文本的超链接改为。三、网页制作题（15分）对考生文件夹下的fp.htm文件完成下列操作后保存（完成后的效果如图fp.jpg所示）。1．将网页顶部的文字“美好相机专卖店”设置为字号36磅，颜色为Hex={FF,00,FF}，楷体，水平居中。2．在顶部文字的下方插入水平线，颜色为Hex={00,80,00}，且水平居中。3．将考生文件夹下fp_files文件夹中的demo1.gif图片插入到表格的第一个单元格中。4．设置3中插入图片为超级链接，与图片camera1.jpg链接。5．将网页底部的文字“站长联系箱”与电子邮件master@链接。四、上网及E-mail题（10分）在浏览器中输入，执行下列操作：设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放视频。设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不扩展图象的说明文字。将淮安信息职业技术学院网站主页添加到收藏夹，命名为“hcit”。浏览淮安信息职业技术学院网站，将“教务频道”页面上的图片“zcc1.gif”保存到考生文件夹中，文件名为“student”，文件类型为“位图（*.bmp）”。浏览淮安信息职业技术学院网站，将“招聘信息”页面保存到考生文件夹中，文件名为“zhpxx”，保存类型为“web页，仅HTML（*.htm，*.html）”。利用Internet申请一个免费电子信箱，并利用该信箱向lsg@发送一封email，要求如下：主题为“计算机技能测试”。内容为“你好，我是XXX（XXX为测试者的完整学号+姓名）。”。附件为考生文件夹中的图片student.bmp。

计算机操作技能测试试题（第2套）Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下FIN文件夹中的文件KIKK.HTML复制到考生文件夹下文件夹DOIN中。2．将考生文件夹下IBM文件夹中的文件CARE.TXT删除。3．将考生文件夹下WATER文件夹删除。4．为考生文件夹下FAR文件夹中的文件START.EXE创建快捷方式。5．将考生文件夹下STUDT文件夹中的文件ANG.TXT的隐藏和只读属性撤销，并设置为存档属性。二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）在考生文件夹中完成下列操作后保存。（1）新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。（2）新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。存储为文件WD2A.DOC。（3）新建文档WD2B.DOC，在文档中制作3行4列表格，列宽2厘米，行高1厘米。填入如下数据，水平方向上文字为居中对齐，数字为右对齐。一二三甲160215765乙120432521（4）新建文件WD2C.DOC，插入文件WD2B.DOC的内容，在底部追加一行，并将第4行设置为黄色底纹，统计1、2、3列的合计添加到第4行。2．Excel操作题（25分）对考生文件夹下的EX2.XLS文件完成下列操作后保存。（1）在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为“工资表”。（2）将工资表复制为一个名为“排序”的新工作表，在“排序”工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排序。（3）将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为“图表”，图表标题为“工资图表”。3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt2.ppt文件完成下列操作后保存。（1）将第1张幻灯片的主标题“营养物质的组成”的字体设置为隶书，字号不变。（2）将第5张幻灯片的剪切画设置动画效果为“从上部飞入”。（3）给第8张幻灯片的剪切画建立超链接，链接到第2张幻灯片。（4）将第8张幻灯片的切换下锅设置为“向下擦除”，“中速”。（5）将演示文稿的应用设计模板设置为“Blends”。三、网页制作题（15分）对考生文件夹下的fp.htm文件完成下列操作后保存（完成后的效果如图fp.jpg所示）。1．设置表格的第一行的背景颜色为Hex={FF,00,FF}，第二行的背景颜色为Hex={C0,C0,C0}。2．将考生文件夹下fp_files文件夹中的logo.gif图片插入到表格的第一行的第一列中。3．将表格的最后一行第一列中的图片像素大小设为100*100。4．将表格中第三行中第一列的银色手表图片与图片watch1.jpg建立超链接。5．将网页底部的文本“lucy大婶的邮箱”与电子邮件lucy@建立链接。四、上网及E-mail题（10分）1．在浏览器中输入，执行下列操作：（1）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放视频。（2）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不显示友好HTTP错误信息。（3）设置IE浏览器，使主页地址为。（4）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“教务频道”页面上的图片“zcc2.gif”保存到考生文件夹中，文件名为“teacher”，文件类型为“位图（*.bmp）”。（5）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“新区建设”页面保存到考生文件夹中，文件名为“xqjsh”，保存类型为“web页，仅HTML（*.htm，*.html）”。2．利用Internet申请一个免费电子信箱，并利用该信箱向lsg@发送一封email，要求如下：主题为“计算机技能测试”。内容为“你好，我是XXX（XXX为测试者的完整学号+姓名）。”。附件为考生文件夹中的图片teacher.bmp。

计算机操作技能测试试题（第3套）Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下WEB文件夹中的文件INT.CPX移动到考生文件夹下MAIL＼FONT文件夹中。2．将考生文件夹下TEC文件夹中的文件夹NARN设置为只读和隐藏属性。3．将考生文件夹下LULAR文件夹中的文件MOON.CDX复制到考生文件夹下SEED文件夹中，并将该文件更名为SUN.PRG。4．将考生文件夹下HARD文件夹中的文件夹SUNSONG.BBS删除。5．在考生文件夹下SOLDER文件夹中建立一个新文件夹LAKE。二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）（1）对考生文件夹下的WT3.DOC文件完成下列操作后保存。①将文中所有"公务员"替换为"国家公务员"；将标题段（"广州公务员招考今起报名"）设置为四号楷体_GB2312、居中、字符间距加宽3磅、并添加蓝色阴影边框。②将正文文字（"广州市下半年……报名时间为10月18日～20日"）设置为小五号宋体；各段落左右各缩进0.5厘米，首行缩进0.7厘米，段前间距12磅；正文中"据《南方日报》报道"设置为小五号黑体。③将正文第三段（"笔者前天获悉……报名时间为10月18日～20日"）分为等宽的两栏，栏间距为0.2厘米，栏间加分隔线。（2）对考生文件夹下的WT3A.DOC文件完成下列操作后保存。①将标题段（"本周电视机价格一览表"）设置为五号黑体、加粗、居中；将文中后9行文字转换为一个9行3列的表格；设置表格列宽为3厘米，行高16磅。②合并表格第1列第2～4行单元格、第5～7行单元格、第8～9行单元格；将合并后单元格中重复的厂家名称删除，只保留一个；将表格中第1行和第1列的所有单元格中的内容水平居中、垂直居中，其余各行、各列单元格内容垂直居中、右对齐；表格所有框线设置为红色1磅单实线。2．Excel操作题（25分）在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS，完成下列操作后保存。（1）在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为“工资表”。（2）将工资表复制为一个名为"筛选"的新工作表，在“筛选”工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在EX3.XLS中。（3）将工资表复制为一张新工作表，将表中第6列删除，并在第4行添加一行，姓名为陈峰，表格中外框为紫色双实线，内线为粉色单实线，工作表命名为“修改”。3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt3.ppt文件完成下列操作后保存。（1）将第1张幻灯片的主标题“天龙八部”的字体设置为“黑体”，字号不变。（2）给第1张幻灯片设置副标题“——金庸巨著”，字体为“宋体”，字号默认。（3）将第2张幻灯片的背景设置为“信纸”纹理。（4）将第3张幻灯片的切换效果设置为“随机水平线条”，速度为默认。（5）取消第3张幻灯片中文本框内的所有项目符号。三、网页制作题（15分）对考生文件夹下的fp.htm文件完成下列操作后保存（完成后的效果如图fp.jpg所示）。1．将网页顶部水平线的上方的标题文字“明星追踪startracing”字体为隶书，36磅，颜色为Hex={FF,00,FF}，水平居中。2．将标题文字的下方的水平线设置为宽度86%，对齐方式为居中对齐。3．将考生文件夹下fp_files文件夹中的SunYanzi-thumnail.jpg图片插入到表格的第三行的第一列中。4．为表格的第三行第二列的明星名字“孙燕姿”做个超级链接，链接到。5．将“谢霆锋”左侧的图片设置超级链接，链接到。四、上网及E-mail题（10分）1．在浏览器中输入，执行下列操作：（1）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放声音。（2）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时显示每个脚本错误的通知。（3）设置IE浏览器，使主页地址为。（4）浏览淮安信息职业技术学院网站，将主页上的图片“index_00.gif”保存到考生文件夹中，文件名为“tag”，文件类型为“GIF（*.gif）”。（5）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“招聘信息”页面保存到考生文件夹中，文件名为“zhpxx”，保存类型为“文本文件（*.txt）”。2．利用Internet申请一个免费电子信箱，并利用该信箱向lsg@发送一封email，要求如下：题为“计算机技能测试”。内容为“老师，你好，我是XXX（XXX为测试者的完整学号+姓名）。”。附件为考生文件夹中的图片tag.gif。

计算机操作技能测试试题（第4套）Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下BE文件夹中的文件HSEE.BMP设置为存档和只读属性。2．将考生文件夹下DOWN＼SET文件夹中的文件夹LOOK删除。3．将考生文件夹下POWER＼FIELD文件夹中的文件COPY.WPS复制到考生文件夹下APPLE＼PIE文件夹中。4．在考生文件夹下DRIVE文件夹中建立一个新文件夹MODDLE。5．将考生文件夹下TEEN文件夹中的文件WEXAM.TXT移动到考生文件夹下SWAN文件夹中，更名为BUILDER.BAS。二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）（1）对考生文件夹下的WT4.DOC文件完成下列操作后保存。①将文中所有"电脑"替换为"计算机"；将标题段（"信息安全影响我国进入电子社会"）设置为三号黑体、红色、倾斜、居中、加阴影并添加蓝色底纹。②将正文各段文字设置为五号楷体；各段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，1.5倍行距，段前间距16磅。完成后。（2）对考生文件夹下的WT4A.DOC文件完成下列操作后保存。将表格上端的标题文字设置成三号楷体、加粗、居中；将表格中的文字设置成小四号宋体，水平和垂直居中；数字设置成小四号、TimesNewRoman体、加粗、垂直居中、右对齐。2．Excel操作题（25分）对考生文件夹下的EX4.XLS文件完成下列操作后保存。（1）将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“学生均值”行，（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位），将工作表命名为“助学贷款发放情况表”。（2）选取“助学贷款发放情况表”的“学生人数”和“学生均值”两行的内容建立“簇状柱形图”，X轴上的项为“学生人数”（系列产生在"行"），标题为“助学贷款发放情况图”，插入到表的A7：D17单元格区域内。3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt4.ppt文件完成下列操作后保存。（1）将第1张幻灯片中艺术字对象“自由落体运动”动画效果设置为“从上部飞入”。（2）将第2张幻灯片标题文本框内容“自由落体运动”改为“自由落体运动的概念”。（3）将所有幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”，“中速”。（4）在最后插入一张“文本与剪贴画”版式的幻灯片。（5）在新插入的幻灯片中添加标题，内容为“加速度的计算”，字体为“宋体”。三、网页制作题（15分）对考生文件夹下的fp.htm文件完成下列操作后保存（完成后的效果如图fp.jpg所示）。1．将考生文件夹下的fp_files文件夹中的fp_a.jpg图片插入右框上部，设置显示文字为“普通照”。2．将考生文件夹下的fp_files文件夹中的fp_b.jpg图片插入右框中部，设置显示文字为“艺术照”。3．将考生文件夹下的fp_files文件夹中的fp_c.jpg图片插入右框下部，设置显示文字为“生活照”。4．设置所有图片的对齐方式水平居中，高度设置为130像素，宽度设置为120像素。5．将图片fp_a.jpg设置为圆形热区，与图片fp_d.jpg链接；将图片fp_b.jpg设置为圆形热区，与图片fp_e.jpg链接；将图片fp_c.jpg设置为圆形热区，与图片fp_f.jpg链接。四、上网及E-mail题（10分）1．在浏览器中输入，执行下列操作：（1）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放声音。（2）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时显示每个脚本错误的通知。（3）设置IE浏览器，使主页地址为。（4）浏览淮安信息职业技术学院网站，将主页上的图片“index_00.gif”保存到考生文件夹中，文件名为“tag”，文件类型为“GIF（*.gif）”。（5）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“招聘信息”页面保存到考生文件夹中，文件名为“zhpxx”，保存类型为“文本文件（*.txt）”。2．利用Internet申请一个免费电子信箱，并利用该信箱向lsg@发送一封email，要求如下：（1）主题为“计算机技能测试”。（2）内容为“老师，你好，我是XXX（XXX为测试者的完整学号+姓名）。”。（3）附件为考生文件夹中的图片tag.gif。

计算机操作技能测试试题（第5套）Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下TEED文件夹中的文件WIFH.IDX更名为DOIT.FPT。2．将考生文件夹下PAND文件夹中的文件WEST.BMP设置为存档和隐藏属性。3．将考生文件夹下GRAMS文件夹中的文件夹LBOE删除。4．将考生文件夹下FISHIONH文件夹中的文件PRSEUD.DOC复制到考生文件夹下MOISTURE文件中。5．在考生文件夹下HAD文件夹中新建一个文件夹ESE。二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）（1）输入下列文字，并设定左缩进2厘米，字间距离为加宽两磅，并以WD5.DOC为文件名保存。在即将来临的信息时代，知识很可能将成为公司最宝贵的财产--用以获取这种知识的"企业情报"工具可能将证明对建立和保持竞争优势具有举足轻重的作用。将上面的文字复制8次并连接成一个段落，按左缩进2厘米、右缩进-3厘米、行距为1.5倍格式排版后，以WD5A.DOC为文件名保存。（2）设计下列4行3列表格，各列的宽度是4厘米，行高为25磅，按表格内容填入相应的数据，其字体设置成TimesNewRoman，字号设置成五号，字体格式设置成加粗和倾斜，并以WD5B.DOC为文件名保存。ABCAABBCCAAABBBCCCAAAABBBBCCCC（3）将WD5B.DOC文档内容复制到一个新文件中，在所拷贝表格的右侧增加一列，在新增列中填入相应的数据，变成如下所示的3行3列的表格，各列宽度改为3厘米，表格内数据的字体设置成宋体，字号设置成四号，并以WD5C.DOC为文件名保存。ABCDAABBCCDDAAABBBCCCDDDAAAABBBBCCCCDDDD2．Excel操作题（25分）对考生文件夹下的EX5.XLS文件完成下列操作后保存。（1）在sheet1工作表中计算出某厂家生产的3种照明设备的损坏率，其计算公式是：损坏率=损坏数/照明时间（天）。（2）对建立的数据表选择“照明设备”、“功率（瓦）”和“损坏率”3列数据，建立“三维气泡图”，图表标题为“照明设备寿命图”，并将其嵌入到工作表的A6：F18区域中。（3）将工作表sheet1更名为“照明设备寿命表”。3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt5.ppt文件完成下列操作后保存。（1）将第1张幻灯片的标题字体设置为“黑体”，字号不变。（2）将第3张幻灯片的背景纹理设置为“蓝色砂纸”。（3）将第2张幻灯片的文本“机会成本”超链接到第3张幻灯片。（4）将第4张幻灯片的切换效果设置为“向下擦除”，“中速”。（5）删除第6张幻灯片。三、网页制作题（15分）对考生文件夹下的fp.htm文件完成下列操作后保存（完成后的效果如图fp.jpg所示）。1．设置标题字体为黑体，字形为加粗，字号为24磅，字符间距为2pt，并居中，颜色设置为Hex={80,00,00}。2．将正文第1、2段设置项目列表。3．设置正文第4段的段落设置为右对齐。4．将文本“TOP”设置为超级链接，不输入URL（保持默认http://）。5．将图片“04.jpg”设置为超级链接，链接到新浪网（URL为）。四、上网及E-mail题（10分）1．在浏览器中输入，执行下列操作：（1）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放声音。（2）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时显示每个脚本错误的通知。（3）设置IE浏览器，使主页地址为。（4）浏览淮安信息职业技术学院网站，将主页上的图片“index_00.gif”保存到考生文件夹中，文件名为“tag”，文件类型为“GIF（*.gif）”。（5）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“招聘信息”页面保存到考生文件夹中，文件名为“zhpxx”，保存类型为“文本文件（*.txt）”。2．利用Internet申请一个免费电子信箱，并利用该信箱向lsg@发送一封email，要求如下：（1）主题为“计算机技能测试”。（2）内容为“老师，你好，我是XXX（XXX为测试者的完整学号+姓名）。”。（3）附件为考生文件夹中的图片tag.gif。

计算机操作技能测试试题（第6套）Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下EUN文件夹中的文件PET.SOP复制到同一文件夹中，更名为BEAUTY.BAS。2．在考生文件夹下CARD文件夹中建立一个新文件夹WOLDMAN.BUS。3．将考生文件夹下HEART＼BEEN文件夹中的文件MONKEY.STP的属性修改为只读属性。4．将考生文件夹下MEANSE文件夹中的文件POPER.CRP删除。5．在考生文件夹下STATE文件夹中建立一个新的文件夹CHINA。二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）（1）新建文档WD6.DOC，插入文档WT6.DOC，将文中所有“微机”替换为“微型计算机”后保存。（2）新建文档WD6A.DOC，完成下列操作后保存。复制文档WD6.DOC，将标题段文字（"微机家庭普及化的日子已到来!"）设置为宋体、小三号、居中，添加蓝色阴影边框（边框的线型和线宽使用缺省设置），正文文字（“微机在发达国家，……至今也还有争议”）设置为四号、楷体_GB2312。（3）新建文档WD6B.DOC，完成下列操作后保存。复制文档WD6A.DOC，正文各段落左右各缩进1.8厘米，首行缩进0.8厘米，段后间距12磅。（4）新建文档WD6C.DOC，插入文档WT6.DOC，将标题段和正文各段连接成一段，将此新的一段分等宽两栏排版，要求栏宽为7厘米。（5）新建文档WD6A.DOC，完成下列操作后保存。插入文档WT6A.DOC，在表格最后一列之后插入一列，输入列标题"总分"，计算出各位同学的总分。将表格设置为列宽2厘米，行高20磅，表格内的文字和数据均水平居中和垂直居中。2．Excel操作题（25分）在考生文件夹下创建工作簿文件EX6.XLS，完成下列操作后保存。（1）在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用公式求出每人的总评成绩，总评＝平时×30%+期末×70%，表中字体设为楷体16磅，数据水平居中，垂直居中，表标题合并居中、20磅、蓝色字，并将工作表命名为“成绩表”。（2）将成绩表复制为一张新工作表，将期末成绩在80分到89分的人筛选出来，并将工作表命名为“筛选”保存在EX6.XLS中。3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt6.ppt文件完成下列操作后保存。（1）将第1张幻灯片的主标题“笑傲江湖”的字体设置为“黑体”，字号不变。（2）给第1张幻灯片设置页脚为“淮安信息学院”。（3）将第2张幻灯片的背景设置为“信纸”纹理。（4）给第3张幻灯片的剪贴画建立超链接，链接到“上一张幻灯片”。（5）将演示文稿的应用设计模板设置为“Nature”。三、网页制作题（15分）对考生文件夹下的fp.htm文件完成下列操作后保存（完成后的效果如图fp.jpg所示）。1．设置标题字体为黑体，字形为加粗，字号为24磅，字符间距为2pt，并居中，颜色设置为Hex={80,00,00}。2．正文第1、2段设置编号列表。3．设置正文第4段的段落设置为右对齐。4．将文本“TOP”设置为超级链接，不输入URL（保持默认http://）。5．将图片“04.jpg”设置为超级链接，链接到新浪网（URL为）。四、上网及E-mail题（10分）1．在浏览器中输入，执行下列操作：（1）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放视频。（2）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不显示友好HTTP错误信息。（3）设置IE浏览器，使主页地址为。（4）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“教务频道”页面上的图片“zcc2.gif”保存到考生文件夹中，文件名为“teacher”，文件类型为“位图（*.bmp）”。（5）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“新区建设”页面保存到考生文件夹中，文件名为“xqjsh”，保存类型为“web页，仅HTML（*.htm，*.html）”。2．利用Internet申请一个免费电子信箱，并利用该信箱向lsg@发送一封email，要求如下：（1）主题为“计算机技能测试”。（2）内容为“你好，我是XXX（XXX为测试者的完整学号+姓名）。”。（3）附件为考生文件夹中的图片teacher.bmp。

计算机操作技能测试试题（第7套）Windows操作题（15分）1．将考生文件夹下ZWE＼XIONG文件夹中的文件DIN.DOC删除。2．在考生文件夹下JI＼GUAN文件夹中建立一个新文件夹KAO。3．将考生文件夹下INTEL文件夹中的文件DEC.CGF设置为隐藏和存档属性。4．将考生文件夹下FEI文件夹中的文件CHA.XUN更名为ME.YIN。5．将考生文件夹下HUAN文件夹中的文件JING.WPB复制到考生文件夹下XUAN文件夹中。二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）（1）新建文档WD7.DOC，插入考生文件夹中文件WT7.DOC的内容。将第1段设置为四号，楷体_GB2312，加粗，居中。正文设置为小四号仿宋_GB2312字体。（2）新建文档WD7A.DOC，将文件WT7.DOC的内容插入，把第2段"Internet"下沉两行，距正文0.4厘米。正文中英文字母全部改为小写，正文全部文字加下划线（单线）。（3）新建文档WD7B.DOC，建立4行4列表格，列宽2.2厘米，行高14磅，设置表格边框线为实线1.5磅，表内线为实线0.5磅。（4）新建文档WD7C.DOC，插入考生文件夹中文件WT7A.DOC的内容。将表格最右的列拆分为3列，将表格线设置为红色；表格单元格中的字符居中，颜色为蓝色。2．Excel操作题（25分）对考生文件夹下的EX7.XLS文件完成下列操作后保存。（1）请将下列某健康医疗机构对一定数目的自愿者进行健康调查的数据建成一个数据表（存放在A1：C4的区域内），其数据表保存在sheet1工作表中。（2）对建立的数据表选择“统计项目”、“非饮酒者”和“饮酒者”3列数据建立折线图，图表标题为“自愿者健康调查图”，并将其嵌入到工作表的A6：F20区域中。将工作表sheet1更名为“健康调查表”。3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt7.ppt文件完成下列操作后保存。（1）将第1张幻灯片的主标题“枸杞”的字体设置为“楷体_GB2312”，字号60。（2）将第2张幻灯片的图片设置动画效果为“照相机”。（3）给第4张幻灯片的“其它”建立超链接，链接到/1/a15.htm。（4）将第3张幻灯片的切换效果设置为“向左下插入”，“中速”。（5）将演示文稿的应用设置模板设置为“Soaring”。三、网页制作题（15分）对考生文件夹下的fp.htm文件完成下列操作后保存（完成后的效果如图fp.jpg所示）。1．设置表格第一行的背景颜色为Hex={FF,00,FF}，第二行的背景颜色为Hex={C0,00,C0}。2．将考生文件夹下fp_files文件夹中的logo.gif图片插入到表格的第一行的第一列中。3．将表格的最后一行第一列中的图片像素大小设为100*100。4．将表格中第三行中第一列的银色手表图片与图片watch1.jpg建立超链接。5．将网页底部的文本“lucy大婶的邮箱”与电子邮件lucy@建立链接。四、上网及E-mail题（10分）1．在浏览器中输入，执行下列操作：（1）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放视频。（2）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不扩展图象的说明文字。（3）将淮安信息职业技术学院网站主页添加到收藏夹，命名为“hcit”。（4）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“教务频道”页面上的图片“zcc1.gif”保存到考生文件夹中，文件名为“student”，文件类型为“位图（*.bmp）”。（5）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“招聘信息”页面保存到考生文件夹中，文件名为“zhpxx”，保存类型为“web页，仅HTML（*.htm，*.html）”。2．利用Internet申请一个免费电子信箱，并利用该信箱向lsg@发送一封email，要求如下：主题为“计算机技能测试”。内容为“你好，我是XXX（XXX为测试者的完整学号+姓名）。”。附件为考生文件夹下的图片student.bmp。

计算机操作技能测试试题（第8套）Windows操作题（15分）1.将考生文件夹下ME文件夹中的文件夹WORK删除。2.在考生文件夹下YOU文件夹中建立一个名为SET的新文件夹。3.将考生文件夹下RUM文件夹中的文件PASE.BMP设置为只读和隐藏属性。4.将考生文件夹下JIMI文件夹中的文件FENE.PAS移动到考生文件夹下MUDE文件夹中。5.将考生文件夹下SOUP＼HYR文件夹中的文件BASE.FOR复制一份，并将新复制的文件更名BASE.PAS。二、Office操作题（60分）1．Word操作题（25分）在考生文件夹中完成下列操作：（1）输入下列文字，段落设置为左缩进2厘米、右缩进-0.4厘米、首行缩进2厘米，按右对齐的格式进行排版，并以WD8.DOC为文件名保存。20世纪三四十年代，计算机的研究发展进入了新的时期，即由过去采用的机电技术发展为采用电子技术，计算机科学的理论也有了突破性的进展。（2）将WD8.DOC文档内容复制到一个新文件中，共复制4次并连接成一个段落，其字体设置为黑体，并以WD8A.DOC为文件名保存。（3）将WD8A.DOC文档设置成两栏，栏宽是6.32厘米，并以WD8B.DOC为文件名保存。（4）制作一张如下所示的3行5列的表格，各列的宽度是2厘米，并以WD8C.DOC为文件名保存。（5）复制上面3行5列表格，并将各列宽设置为3厘米、行高30磅，并修改成如下形状，并以WD8D.DOC为文件名保存。2．Excel操作题（25分）对考生文件夹下的工作簿文件完成下列操作后保存。（1）打开工作簿文件EX8.XLS，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“销售额”列（销售额＝销售数量×单价），将工作表命名为“图书销售情况表”。（2）打开工作簿文件EX8A.XLS，对工作表sheet1内的数据清单的内容按主要关键字为“总成绩”的递减次序和次要关键字为“学号”的递增次序进行排序。3．PowerPoint操作题（10分）对考生文件夹下的Ppt8.ppt文件完成下列操作后保存。（1）将第2张幻灯片的版式设置为“垂直排列标题与文本”，将它的切换效果设置为“水平百叶窗”，速度为默认。（2）删除第3张幻灯片的所有项目符号。（3）将第3张幻灯片的背景过渡颜色设置为“雨后初晴”。（4）将第1张幻灯片的主标题的字体设置为“黑体”，字号为默认。（5）为第1张幻灯片的剪切画建立超链接，链接到。三、网页制作题（15分）对考生文件夹下的fp.htm文件完成下列操作后保存（完成后的效果如图fp.jpg所示）。1．设置标题字体为黑体，字形为加粗，字号为24磅，字符间距为2pt，并居中，颜色设置为Hex={80,00,00}。2．正文第1、2段设置编号列表。3．设置正文第4段的段落设置为右对齐。4．将文本“TOP”设置为超级链接，不输入URL（保持默认http://）。5．将图片“04.jpg”设置为超级链接，链接到新浪网（URL为）。四、上网及E-mail题（10分）1．在浏览器中输入，执行下列操作：（1）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放声音。（2）设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时显示每个脚本错误的通知。（3）设置IE浏览器，使主页地址为。（4）浏览淮安信息职业技术学院网站，将主页上的图片“index_00.gif”保存到考生文件夹，文件名为“tag”，文件类型为“GIF（*.gif）”。（5）浏览淮安信息职业技术学院网站，将“招聘信息”页面保存到考生文件夹，文件名为“zhpxx”，保存类型为“文本文件（*.txt）”。2．利用Internet申请一个免费电子信箱，并利用该信箱向lsg@发送一封email，要求如下：（1）主题为“计算机技能测试”。（2）内容为“老师，你好，我是XXX（XXX为测试者的完整学号+姓名）。”。（3）附件为考生文件夹下的图片tag.gif。

社会实践报告系别：班级：学号：姓名：作为祖国未来的事业的继承人，我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进天源休闲餐厅。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方