第四单元 崇尚法治精神 单元测试=部编版道德与法治八年级下册

人教部编版八年级下第四单元崇尚法治精神一．选择题（共12小题）1．古有梁山伯与祝英台的爱情故事被传为千古佳话，今有《民法典》规定：禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。对此认识错误的是（）A．法治标定了自由的界限B．法治是自由权利的保障C．妇女自愿被买卖不违法D．无限制的自由导致伤害2．2022年4月，某政府工作人员李某某在短视频里炫耀自己的疫情通行证，声称可以凭此证随意外出，因此被免去大队长职务，并受到行政拘留。以下是同学们对此事的看法，认识正确的是（）A．践行平等就要反对特权B．践行平等就要依法维权C．炫耀特权需要适可而止D．炫耀特权须担刑事责任3．孔子认为：“不患寡而患不均，不患贫而患不安”。“均”是“安”的基础，“不均”是“不安”的隐患。对此理解正确的是（）A．公平是社会稳定和进步的重要基础B．维护社会稳定必须平均分配财富C．社会出现贫困现象是不需要忧虑的D．只有消除贫富差距社会才能稳定4．中学生小琴在放学回家的路上碰到社会青年在敲诈同学。她假装若无其事地走过，拐弯后立即拨打110报警电话。对于小琴的做法，你的评价是（）A．坚守原则，敢于对不公平说“不”B．正义是社会和谐的基本条件C．守护正义，能做到见义“智”为D．正义是人类追求的永恒目标5．正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一。下列属于正义行为的是（）A．小王被同学欺负，好友小刚找校外青年替他“报仇”B．疫情期间，外卖员苏某提高配送价格C．爸爸不听劝阻酒后驾驶，小江无奈报警求助D．小宁为图方便，让人代做核酸检测6．小军在公交车上目睹一黑衣男子行窃后，没有在乘客众多的公交车上与其正面交锋，而是用手机偷偷报警，并跟随下车，一路远远尾随，在小军的准确定位下，小偷很快被抓获，小军的行为启示我们（）A．学会担当，以公平之心为人处世B．要坚守原则立场，不惜一切代价维护正义C．坚守公平需要勇气和智慧D．与非正义行为作斗争要讲究策略与方法7．如图漫画招聘者的行为（）

A．反映社会生活中不能实现真正的平等B．违背了我国法律面前人人平等的原则C．体现我国法律对妇女工作的特殊保护D．是不同情况差别对待在生活中的体现8．“法律在哪里实现自由，就在哪里限制自由。”这句话告诉我们（）A．有边界才有秩序，守底线才享有自由B．法律确认和保护的自由可以随心所欲C．离开法律限制的自由才是真正的自由D．公民的合法权利和自由不受法律保护9．在现实生活中仍然存在着就业歧视等不平等现象，这些现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。针对上述情况，我们要（）A．平等对待他人的合法权利B．敢于抵制不平等的行为C．反对特权D．默默忍受，听之任之10．3月5日冬残奥会开幕式上，邰丽华带着听障人士通过手语“演唱”国歌，这令人动容的时刻得益于《国家通用手语方案》解决了听力残疾人手语使用者规范、统一表达国歌的愿望。表明（）A．践行平等，就要反对特权B．任何公民都平等地履行宪法和法律规定的各项义务C．任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利D．践行平等，就要敢于抵制不平等的行为11．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。下列对自由的理解正确的有（）

①自由是在法律规定的范围内，按照自己的意愿自由自在地生活

②自由是在法律范围内自由地施展才能

③自由就是想干什么就干什么，它是绝对的

④没有限制的自由，会导致混乱A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．2022年4月21日，最高人民检察院通报，全国政协社会和法制委员会原副主任傅某华涉嫌受贿、徇私枉法一案，由国家监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉。这告诉我们（）

①任何人都没有超越宪法和法律的特权

②司法是捍卫社会公平正义的第一道防线

③中华人民共和国公民在法律面前一律平等

④人民检察院通过行使检察权，维护国家利益A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④二．材料分析题（共2小题）13．中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，指出各地区各部门要进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央部署上来，科学谋划、精心组织、周密实施，坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场攻坚仗。

（1）“扫黑除恶、守护正义”，对于中学生来说正义行为的表现有哪些？

（2）“坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场攻坚仗”，正义作为法治追求的基本价值目标之一有哪些要求？14．【公平正义】阅读材料，回答问题。

材料一：近年来直播带货乱象不少，比如直播刷量、主播售卖假冒伪劣产品、进行虚假宣

传等等。表面合理合法、正大光明地直播带货，其实是暗藏玄机、乱象丛生，严重污损了网络销售平台的营商环境，造成不公平竞争，必须综合整治。

（1）针对材料中所反映的直播带货乱象，请你为综合整治提出合理化建议。

材料二：公平正义是文明、和谐社会的显著特征，需要全社会共同来维护和创造，政府首当其冲，我们每个人也责无旁贷。

（2）维护社会公平正义，我们中学生应该如何做？参考答案1、C2、A3、A4、C5、C6、D7、B8、A9、B10、C11、B12、A13、（1）遵纪守法、乐于助人、尊老爱幼。

（2）①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非、惩恶扬善，维护社会公共利益；③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。14、（1）国家：要加强和完善立法，依法规范直播带货现象；有关部门有关部门要加强网络监督，依法打击涉嫌违反消费者权益保护法等违法犯罪行为。社会：要加强舆论监督，引导市场经济合法有序发展；通过社会监督、舆论监督、预防直播带货乱象、网络虚假宣传等行为。公民：要依法规范自己的行为，做到依法办事，努力提高自己的思想道德素质和法律素养，做到诚信经营、合法经营；遇到网络欺诈、网络违法行为等，要及时向有关部门举报；当自身合法权益受到侵害时，要依法维权等等。

（2）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；遇到不