版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
投影法的基本概念演示文稿现在是1页\一共有24页\编辑于星期一投影法的基本概念现在是2页\一共有24页\编辑于星期一一、本课程的性质及内容本课程是研究绘制和阅读工程图样的原理和方法的学科,是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。它包括四部分:
画法几何制图基础机械制图计算机绘图基础返回现在是3页\一共有24页\编辑于星期一二、本课程的主要任务1、学习正投影法的基本知识及其应用;2、培养绘制和阅读机械图样的基本能力;3、几何问题的图示及图解能力;4、培养空间想象能力和空间分析能力;5、培养计算机绘图的初步能力;6、培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。返回现在是4页\一共有24页\编辑于星期一三、本课程的学习方法。平面图形空间形体(二维)(三维)现在是5页\一共有24页\编辑于星期一投影的基本知识S投影面
PACBabc约定:空间点用大写字母表示,投影用对应的小写字母表示。返回投射中心投射线现在是6页\一共有24页\编辑于星期一投影法分类一、中心投影法返回中心投影法和平行投影法
透视图即是一种中心投影法所得的图象,通常用来绘制建筑物或产品的富有逼真感的立体图。
前例即是中心投影法,即投射线都从投射中心出发的投影法,所得的投影称为中心投影。中心投影法有如点光源对物体的投影。照像机拍摄的物象照片,以及象我们眼睛所看见的图象也是中心投影法的图象。视线透视图现在是7页\一共有24页\编辑于星期一教学楼(透视)现在是8页\一共有24页\编辑于星期一投影面P投影面PACB二.平行投影法
投射线都互相平行的投影法,称为平行投影法,所得的投影称为平行投影。太阳光对物体的投影近似于平行投影法。
平行投影法又分为正投影法和斜投影法:投射方向垂直于投影面的为正投影法,所得的投影称为正投影;投射方向倾斜于投影面的为斜投影法,所得的投影称为斜投影。工程图样主要用正投影,今后就将“正投影”简称“投影”。abcACBabc投射线投射线投射方向投射方向现在是9页\一共有24页\编辑于星期一机械零件—箱体(轴测)现在是10页\一共有24页\编辑于星期一两种投影共有的性质点的投影仍为点;不与投影方向一致的直线的投影仍为直线;凡直线通过投影中心或与投影线平行,直线的投影成为一点——积聚性;点属于线,点的投影必属于该线的投影;两线相交,其投影必相交,其交点的投影必为投影的交点。返回现在是11页\一共有24页\编辑于星期一AaMNm(n)投影方向EFefCDcdKkBb返回现在是12页\一共有24页\编辑于星期一点的投影是点直线的投影一般仍是直线2.1同素性§2平行投影的基本性质现在是13页\一共有24页\编辑于星期一
若点在直线上,则该点的投影一定在该直线的投影上。即C在AB上,则c在ab上2.2从属性不变现在是14页\一共有24页\编辑于星期一两平行直线的投影一般仍平行AB/CD=ab/cd2.3平行性不变现在是15页\一共有24页\编辑于星期一
一条直线上任意三个点的简单比是平行投影的不变量AC/BC=ac/bc2.4简单比不变现在是16页\一共有24页\编辑于星期一
一般情况下,平面形的投影都要发生变形,但投影形状总与原形相仿,即平面投影后,其投影形状与原形的边数相同、平行性相同、凸凹性相同及边的直线或曲线性质不变。2.5相仿性现在是17页\一共有24页\编辑于星期一伸缩系数k:投影长与线段原长之比k=ab/AB=cosα现在是18页\一共有24页\编辑于星期一特殊情况下,平行投影还具有以下性质1
积聚性:当直线平行于投影方向S时,直线的投影为点;当平行图形平行于投影方向S时,其投影为直线。现在是19页\一共有24页\编辑于星期一2全等性:当线段平行于投影面H时,其投影长度反映线段的实长;当平面图形平行于投影面H时,其投影与原平面图形全等现在是20页\一共有24页\编辑于星期一§3工程上常用的几种投影图图的要求
1)根据图形应当能完全确定空间形体的真实形状和大小;
2)图形应当便于阅读;
3)绘制图形的方法和过程应当简便。
单面投影的不确定性
两不同立体的投影相同
现在是21页\一共有24页\编辑于星期一3.1正投影图
利用正投影的方法,把形体投射到两个或两个以上互相垂直的投影面上,再按一定规律把这些投影面展开成一个平面,便得到正投影图。
现在是22页\一共有24页\编辑于星期一3.2轴测投影图
利用平行投影法,把物体连同它所在的坐标系一起投射到一个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年矿物制品及材料批发服务合作协议书
- 建设工程项目联合施工协议书范本
- 二零二五年度艺术类合作协议书:艺术品投资与收藏合作框架
- 二零二五年度自费留学国际志愿者项目合作合同
- 2025年度医疗事故调解与纠纷预防合作协议
- 医院合同制人员2025年度工资调整与职业成长激励合同
- 二零二五年度足浴店员工工作绩效与奖励合同
- 人教版地理八年级上册《第二节 气候》听课评课记录1
- 二零二五年度酒店住宿消费者返利协议集
- 2025年度消费者权益保护纠纷合同范本
- GB/T 18344-2016汽车维护、检测、诊断技术规范
- 青岛版科学(2017)六三制六年级下册第2单元《生物与环境》全单元课件
- 2022-2023年人教版九年级物理上册期末考试(真题)
- 关汉卿的生平与创作
- 一年级语文教材解读分析ppt
- 编本八年级下全册古诗词原文及翻译
- 公共政策学政策分析的理论方法和技术课件
- 装载机教材课件
- 万人计划蓝色简约万人计划青年拔尖人才答辩PPT模板
- 统编高中《思想政治》教材编写理念和内容介绍
- 2022年普通高等学校招生全国统一考试数学试卷 新高考Ⅰ卷(含解析)
评论
0/150
提交评论