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注意力第节之魔板训练现在是1页\一共有22页\编辑于星期一共分三部分可以简单地用“目视”二字来概括这些图片训练学生注意力的过程维持“目视”稳定性需要孩子保持高度的注意力。同时，也能训练孩子的空间想象能力、推理能力、观察力及反应能力等等。现在是2页\一共有22页\编辑于星期一

第1—10张图片的正面为第一部分：追踪游戏，基本要求是不用手指，只用眼睛追踪每一根线条，从左边追踪到右边，将序号填入右边的空格中。下面我们试试看：现在是3页\一共有22页\编辑于星期一现在是4页\一共有22页\编辑于星期一

第1—10张图片的反面为第二部分：映象聚集，这一部分映象和注意力之间的关系为原理设计而成。老师将每张图片依序在学生的面前停留一秒左右，然后让学生说出画面上有几个点。训练目的：训练学生的注意力广度。下面我们试试看：现在是5页\一共有22页\编辑于星期一现在是6页\一共有22页\编辑于星期一第11-15张图片为目视连笔画和目视迷宫，这是极富趣味性的一部分，要求同样是“目视”，不用手指，不用画笔，只用眼睛追踪，用视线一笔画出图形，用视线走出迷宫。下面我们试试看：现在是7页\一共有22页\编辑于星期一现在是8页\一共有22页\编辑于星期一现在是9页\一共有22页\编辑于星期一现在是10页\一共有22页\编辑于星期一现在是11页\一共有22页\编辑于星期一让我们伴随着阿尔法音乐再来测试一下现在是12页\一共有22页\编辑于星期一现在是13页\一共有22页\编辑于星期一现在是14页\一共有22页\编辑于星期一现在是15页\一共有22页\编辑于星期一现在是16页\一共有22页\编辑于星期一现在是17页\一共有22页\编辑于星期一现在是18页\一共有22页\编辑于星期一现在是19页\一共有22页\编辑于星期一现在是20页\一共有22页\编辑于星期一

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