宁夏石嘴山第一中学2022-2023学年生物高一下期末调研模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列哪些现象属于人体在炎热环境中的生理变化()①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④人体总散热量大于产热量⑤代谢活动增强A．①④⑤B．②③④C．①②③D．②③2．下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是A．蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B．单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C．ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D．蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞3．下列属于基因突变的是A．用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，培育出三倍体无子西瓜B．黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒，还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌D．某人由于血红蛋白氨基酸发生替换，导致镰刀型细胞贫血症4．科研人员发现某水稻品种发生突变，产生了新基因SW1，其表达产物能使植株内赤霉素含量下降，从而降低植株高度。将该品种作为亲本进行杂交，获得了后代“IR8水稻”，既高产又抗倒伏。下列选项正确的是A．在育种时，科研人员无法让水稻产生定向突变，这体现了基因突变的低频性B．进行“IR8水稻”的育种时，应用的原理是基因突变C．“IR8水稻”拥有抗倒伏的性状，根本原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长D．SW1基因通过控制酶的合成，间接控制了生物的性状5．下列情况引起的变异属于基因重组的是()①非同源染色体上非等位基因的自由组合②基因型为DD的豌豆，种植在土壤贫瘠的地方而出现矮茎性状，下一代种植在水肥充足的地方，全表现为高茎③DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和改变④同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生局部交换A．①② B．③④ C．①③ D．①④6．下列叙述错误的是()A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上7．科学家在进行生物实验时所采用的方法多种多样。科学家——实验方法——实验结果或结论对应关系正确的是()A．孟德尔利用假说一演绎法得出了遗传学的分离定律和自由组合定律B．艾弗里利用同位素标记法证实DNA是遗传物质C．沃森和克里克利用构建数学模型的方法得出了DNA的双螺旋结构D．萨顿先后利用类比推理的方法和杂交实验的方法得出了基因在染色体上8．（10分）下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是()A．乳酸菌是原核生物，无线粒体，只能进行无氧呼吸B．水稻是真核生物，有线粒体，能进行有氧呼吸C．硝化细菌无核膜、核仁，属于异养生物D．高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核二、非选择题9．（10分）下图甲、乙是某种雄性动物性腺中细胞分裂示意图（①②③④表示染色体，AaBb表示染色体上的基因），丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：（1）甲细胞的分裂方式为________________，乙细胞的名称为________________，甲细胞中含有____对同源染色体，乙细胞中含有____条姐妹染色体单体，甲乙所示细胞的时期分别与丙图中________（用图中字母表示）时期对应。（2）乙细胞中染色体①、②上有基因B与b，这是____________的结果，基因A和基因a的分离发生在丙图的____（用图中字母表示）时期。（3）图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞，基因组成为_____________________________。10．（14分）下图是关于生态系统功能的概念图（部分），其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“C02由A进入C”。请据图分析回答：（1）图中B代表的是________，C代表的是_____________。（2）写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链，_____________。（3）箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，写出③的意义。_____________。（4）森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息还能够______________。（5）在某一段时间内，假如生产者固定的太阳能总量为M，消费者获得的总能量为m1，分解者获得的总能量为m2，则M的能量除提供给了m1、m2外，其它的去向是_________。若图中E的同化量为a时，生产者的同化量最少应为_____________。11．（14分）如图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答：（1）该细胞是浆细胞，由该细胞参与的特异性免疫称为___________免疫。该细胞___________（有、无）识别功能，该细胞在人体内可以来自__________________________________。（2）该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为__________的物质，这种物质合成的场所是细胞中的[]____________，对该物质加工和修饰的场所是[]__________和[]__________。该物质主要存在于_____________。（3）多数情况下，抗原与该细胞产生的__________结合后会发生进一步变化，如形成___________或____________，进而被_____________吞噬消化。（4）抗原第二次侵入机体时，引起的免疫反应的特点是__________________。（5）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39℃，此时人体产热量和散热量的关系是_______________，其中与产热直接相关的激素有________________________（写出两种）。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①从埃博拉病毒的角度分析，________________________；②从该男子自身免疫力的角度分析，_____________________。12．已知两对等位基因A和a，B和b分别位于两对同源染色体上，现用两纯合亲本进行杂交，产生的F1再自交产生F2，请分析回答：（1）同时观察分析两对性状的遗传特点，符合基因的_______定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2的双显性个体中纯合体占__________。若选取F2中的两个杂合体杂交，其子代只有一种表现型，则这两个杂合体的基因型是___________。（2）若两对等位基因控制一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现为显性，则F2中显性性状与隐性性状的比例为_________；若只有A、B同时存在时，个体才表现为显性，则F1与双隐性个体杂交，子代中隐性个体所占比例为____________。（3）若两对等位基因共同控制着植株的高度，且以累加效应决定植株的高度，每个显性基因的遗传效应相同，纯合子AABB高50cm，aabb高30cm，它们之间杂交得到F1后，再自交得到F2，如果忽略环境因素的影响，则F2中表现为40cm高度的个体的基因型有____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】在炎热环境中，人体要减少产热或增加散热，其生理变化有增加皮肤的血流量、加快汗腺分泌等；皮肤血管收缩、代谢活动增强是人体在寒冷环境中的生理变化；人是恒温动物，总散热量等于产热量。故本题答案选择D。2、A【解析】

由图可知，蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度从伴胞进入筛管；蔗糖的水解产物可以顺浓度梯度从筛管进入薄壁细胞。【详解】A、进入筛管的蔗糖水解，有利于降低筛管中蔗糖的含量，有利于蔗糖顺浓度梯度运输，A正确；B、由图可知，单糖顺浓度梯度转运至薄壁细胞，B错误；C、由图可知，蔗糖顺浓度梯度运输，故不需要消耗能量，ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输，C错误；D、载体具有特异性，蔗糖（二糖）不能通过单糖转运载体转运至薄壁细胞，D错误。故选A。3、D【解析】用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，培育出三倍体无子西瓜的方法是多倍体育种，原理是染色体变异，A错误；黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒，还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒，属于基因重组，B错误；艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌，属于基因重组，C错误；某人由于血红蛋白氨基酸发生替换，导致镰刀型细胞贫血症，属于基因突变，D正确。4、D【解析】在育种时，科研人员无法让水稻产生定向突变，这体现了基因突变的不定向性，A项错误；进行“IR8水稻”的育种过程是：选取新发现的某水稻突变品种作为亲本进行杂交，获得了既高产又抗倒伏的后代“IR8水稻”，属于杂交育种，其原理是基因重组，B项错误；“IR8水稻”拥有抗倒伏的性状，直接原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长，而根本原因是细胞内的SW1基因的存在，其表达产物能使植株内赤霉素含量下降，从而降低植株高度，C项错误；SW1基因的表达产物能使植株内赤霉素含量下降，可推测该表达产物可能是一种酶，由此说明SW1基因通过控制酶的合成，间接控制了生物的性状，D项正确。【点睛】解答本题的关键是从题目中获取有用的信息，并梳理相关的基础知识，按照各选项的要求分析作答。由题意可知，SW1基因的表达产物能使植株内赤霉素含量下降，说明该表达产物可能是一种酶。同时还要知道基因突变具有不定向的特点；杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，其原理是基因重组。5、D【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对可遗传变异的来源等相关知识的识记和理解能力。【详解】基因重组的来源有：一是在减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的基因重组，二是在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合，①④正确；基因型为DD的豌豆，种植在土壤贫瘠的地方而出现矮茎性状，下一代种植在水肥充足的地方全表现为高茎，这属于环境引起的不能遗传的变异，②错误；DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和改变而引起基因结构的改变，属于基因突变，③错误。综上分析，A、B、C均错误，D正确。【点睛】知道可遗传变异的来源，识记并理解基因突变与基因重组的内涵、基因重组的来源是正确解答此题的关键。6、D【解析】

A、DNA的元素组成是：C、H、O、N、P，ATP的元素组成是C、H、O、N、P；A正确；B、反密码子是tRNA上能与mRNA上的密码子通过碱基互补配对结合的三个相邻的碱基组成的，一个密码子（除终止密码子）编码一个氨基酸，而一个tRNA一次只能转运一个氨基酸，由此可推知一个tRNA上只有一个反密码子；B正确；C、T2噬菌体由DNA和蛋白质构成，构成DNA的单位是脱氧核糖核苷酸；C正确；D、细菌是原核生物，原核细胞中无线粒体；D错误。故选D。【点睛】本题以核酸为命题点，涉及组成细胞的物质和结构、基因的表达、原核细胞与真核细胞的区别等知识点。7、A【解析】

孟德尔利用豌豆为实验材料，发现了遗传的两大定律；萨顿提出了基因在染色体上的假说，摩尔根利用果蝇为实验材料证明了基因在染色体上；艾弗里及其同事做了肺炎双球菌的体外转化实验；沃森、克里克发现了DNA分子的双螺旋结构。【详解】孟德尔利用豌豆杂交实验，采用假说一演绎法，揭示了基因的分离定律和自由组合定律，A正确；艾弗里在证明DNA是遗传物质的过程中，将S型细菌的各种成分分离开，分别与R型细菌混合，单独的、直接的观察各种成分的作用，该实验并没有利用放射性同位素标记法，B错误；沃森和克里克利用构建物理模型的方法，提出DNA的双螺旋结构，C错误；萨顿运用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说，而摩尔根利用杂交实验证明了“基因在染色体上”，D错误。8、C【解析】

1、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。2、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。3、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻等。【详解】A、乳酸菌是原核生物，无线粒体，只能进行无氧呼吸，A正确；B、水稻是真核生物，有线粒体，能进行有氧呼吸，B正确；C、硝化细菌无核膜、核仁，但能通过化能合成作用合成有机物，属于自养生物，C错误；D、高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核，D正确。故选C。二、非选择题9、有丝分裂初级精母细胞48D、G交叉互换IAB、Ab、aB、ab【解析】试题分析：分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；分析乙图：乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；分析丙图：A-E表示有丝分裂，F-M表示减数分裂。（1）根据以上分析已知，甲细胞进行的是有丝分裂，细胞中含有4对同源染色体，对应丙图中的D。；乙细胞处于减数第一次分裂前期，为初级精母细胞，含有8条姐妹染色体单体，对应丙图中的G。（2）乙细胞中染色体①上有基因B与b，而染色体②上也有基因B与b，由此可知这是交叉互换的结果。同源染色体上的等位基因A与a在减数第一次分裂后期分开，即图丙中的I时期。（3）已知图乙细胞发生了交叉互换，所以其产生了四种精细胞，基因型为AB、Ab、aB、ab。【点睛】解答本题的关键是对于乙图中一条染色体上等位基因出现的分析，根据情况判断其是交叉互换或者基因突变。10、分解者非生物的物质和能量A→D→E物质是能量流动的载体调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定被生产者自身呼吸消耗和未利用25a【解析】

考查生态系统的组成成分、营养结构、物质循环、能量流动、信息交流等相关知识，图示考查运用知识理解图表的能力。正确辨析物质循环图中的各个成分是关键。【详解】（1）图中A、C之间有双箭头，A、B、D、E都有箭头指向C，所以A、C分别是生产者、非生物的物质和能量。A、D、E都指向B，所以B代表的是分解者。（2）综合上述，D、E是消费者，生态系统中所包含的食物链是A→D→E。（3）能量流动是物质循环的动力，物质循环是能量流动的载体。（4）狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。体现了信息流动调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的功能。（5）在某一段时间内，生产者固定的太阳能一部分通过呼吸作用散失，另一部分用于生长、发育和繁殖；而后一部分中，一部分流向分解者，一部分被下一营养级利用，还有一部分未利用。所以M的能量除提供给了m1、m2外，其它的去向是被生产者自身呼吸消耗和未利用。若图中E的同化量为a时，则至少消耗D的量为：a÷20%，而消耗生产者的同化量最少应为a÷20%÷20%＝25a。【点睛】生产者和非生物的物质和能量之间可以直接进行碳循环，生产者、分解者和各级消费者都通过呼吸作用释放二氧化碳，这是解图的关键。11、体液无B细胞、记忆细胞抗体1核糖体2内质网4高尔基体血清抗体沉淀细胞集团吞噬细胞更快、更强产热量等于散热量肾上腺素甲状腺激素埃博拉病毒为单链RNA病毒，易发生基因突变体内的埃博拉病毒抗体（或记忆细胞）的数量及存活时间有限【解析】

对题图分析可知，1是核糖体，2是内质网，3是线粒体，4是高尔基体，5是细胞膜。【详解】（1）人体内的浆细胞可通过产生抗体来完成体液免疫。该浆细胞由进入体液的抗原刺激B细胞或记忆细胞增殖、分化而形成，无识别功能。（2）该细胞发挥免疫作用时需合成并释放抗体。抗体的本质是蛋白质，它在1核糖体上合成，经2内质网和4高尔基体加工、运输，并以囊泡的形式运输至细胞膜，最后由细胞膜分泌至细胞外，主要存在于血清。（3）抗体能够与抗原特异性结合，多数情况下，抗原与抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。（4）抗原初次侵入机体时，B细胞受抗原刺激增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞；当同一种抗原再次侵入机体时，记忆细胞增殖、分化迅速产生大量浆细胞。因此，抗原第二次侵入机体时，引起的免疫反应更快、更强。（5）由于体温维持在39℃，说明人体产热量等于散热量，其中肾上腺素、甲状腺激素与产热直接相关。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①从埃博拉病毒的角度分析，埃博拉病毒为单链RNA病毒，易发生基因突变；②从该男子自身免疫力的角度分析，体内的埃博拉病毒抗体（或记忆细胞）的数量及存活时间有限。【点睛】掌握体液免疫的具体过程，结合题意进行分析解答便可。12、自由组合1/9AABb×AaBB15∶13/