大学生寒假志愿者的社会实践报告(通用5篇)

大学生寒假志愿者的社会实践报告（通用5篇）这个寒假是我上大学后的第一个寒假，我得很充实。许多大学生都选择抓住机遇，做一些社会实践活动，积极投入到社会这个圈子里。既熬炼力量有增长见识，何乐而不为呢?这个活动是大学生熟悉社会，了解社会的窗口。是大学生充实自我，增加阅历的重要阶段。因此，假期社会实践活动就成为了大学生生活中必不行少的一局部。我以一名交通志愿者的身份参与了惠州市火车北站XX年的春运志愿效劳。对于我来说，志愿者是一个荣耀的称号，有幸参与这次志愿效劳并从中学习，是很有益的。现将此次实践活动的相关状况报告如下。

a活动名称：火车北站春运志愿效劳

b实践时间：XX年1月16日、17日、18日三天

c活动地点：惠州市火车北站

d实践内容：在火车站口帮忙老、弱及怀抱小孩的旅客提行李及承受相关询问。

e实践目的：丰富社会实践力量，提升个人精神境地，充实课余时间，帮忙需要帮忙的人，为创立和谐社会出一份力。

早上10点钟，我们早已站在火车站的进站口，穿上了黄色马甲，戴上效劳证及志愿者徽章。我们仔细的听完大队长和火车站站长的指示及工作提示，队长带着我们熟识了各个候车室及站台后，我们便开头了志愿效劳。

我和几位同学一起在火车站进站口效劳。第一次看到这么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李还比一个人的体积大呢!我有些不知其解：回家过年，需要带那么多行李吗?由于今年春运实行实名制购票，也给车站工作人员带来更多的工作量。我们也学了他们的提示话语：“请大家把车票和身份证拿在手上!”当我喊出这样的话时，一些旅客投来惊奇的目光。我才意识到，我喊得太小声了。再后来，我便把声音提高，之前的为难也消退了。很多旅客都根据我们的提示做了。

在这里，常常会看到一些老年人背着着沉重的麻袋行李，手中还要提着大个麻袋。我知道，这些都是外出打工的农夫工们。也有许多一家人组成的，他们的行李更是多得无法想象。我们会主动上前询问：“请问需要帮助吗?”他们有的人起初会疑心我们：“你们帮助需不需要钱的?”当我们指着志愿者证，告知他们我们是志愿者，不需要酬劳，“我们是义务帮忙需要帮忙的人!”

通过这样询问，他们有许多实在提不动行李的旅客都会承受帮助。我看到他们脸上扬起了回家的喜悦。

有一些中老年旅客，他们没有亲属伴随，有亲属伴随的，也只能送到进站口。由于车站没有站台票。我们找到了他们，把他们都一一带进车站，陪伴着他们候车，直到送他们上了火车。他们在进站过程中，心情变化也挺大。从一开头的不知所措，到我们找到他们看到他们脸上有了快乐的笑容。又会在候车室里着急得询问：怎么车还不开啊?我也经受过等待回家的担心，明白他们的心。当要开往目的地的火车开进来时，许多人都一拥而上，我也感到背后有一股力气把我推向前。有车站的工作人员在维持秩序，他们都排着队上车了。看到他们平安的上了火车，心里踏实多了。有一次，一位老奶奶还对我说：志愿者，我会记住你的!听到这句话，心里暖暖的……

每当送完旅客上车后，我们又回到进站口，接着帮忙需要帮忙的人……

可能是由于我们穿的惹眼，许多旅客都会对我们微笑。我们的脸上也是要以微笑对待旅客。虽然有时候会遇到不解，但还是微笑着。虽然工作辛苦，甚至一天下来，站的脚都起泡了，但是想到我们帮忙了别人，受一点点苦，没关系的，由于我们乐在其中!

可是工作几天后，大家慢慢的感觉到累。确实，在每个工作岗位都有每的累，在每个岗位都有每个岗位的苦，大家干这个志愿者之前的快乐和兴奋都有所下降，就是在公交车上，大家现在也不同于以往，一个个都是坐在车上面就睡着了。完全没有开头那两天的兴奋之情，好在大家都会自我调整，我们都懂得痛并欢乐着。尽管我们忙劳碌碌，但我们很充实。每天我们都会遇到各种各样的旅客，间或也会遇到一些外国朋友，这个时候正好是练习自己英语口语的时机了。不过大多数时候，我们遇到的还是农夫工和返乡大学生，这样的场合也可以培育自己的沟通力量和表达力量。这都是在学校里学不到的，是靠自己在社会上积存得来的。

这几天的工作对我来说意义重大，这不仅仅是效劳他人，回报社会，更是自己的一次精神洗礼。那种效劳他人的欢乐，是难忘的、值得回味的。

和同学们一起的这段时间，也是很欢乐的。有些不舍，但我知道我们还会有时机一起工作的!

感谢这次春运的熬炼时机，我学到了不少!

大学生寒假志愿者的社会实践报告篇2

这个假期，我报名参与了我们外语系组织的暑期社会实践活动，在七月中旬去了太原市阳曲县的大盂镇义务支教，担当日语教师，整个过程虽然只有短暂的七天，但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾无视的一些东西。

首先，我要感谢今生全部带过我课的教师。在这几天义务支教中，我体验到了当教师真的不简单，当一个好教师则难上加难，所以在此向全部的教师致敬!

我们这次支教分为初级英语启蒙班，英语小学升初中班，英语初中班，日语班，法语班这五门课程，我担当日语教师。我们日语一共两个班，有五个教师，每天早上上两节课，法语班跟我们日语班的时间一样，英语班早上跟下午各有两节课。日语第一天只有一个班，其次天由于学日语的人又增加了，我们就又开了一个日语班，这两个班刚开头的第一节课都由我带，在上课的前一天我预备了许多有关日语的学问，又查了许多资料来确定我所讲的学问的精确性，生怕误人子弟。而当其次天站到讲台上的时候，突然有种紧急的”感觉，虽然我平常常常上台表演，在众人面前消失已经很习惯了，但我这次的身份是教师而不是演员，我不仅仅要带给学生学问，还要带给学生教育，所以，我有点紧急，我怕我不能做到这两点。然而当开头讲课的时候，我放松了许多，由于是第一节课，我想让同学们对日本先有初步的了解，所以给他们讲了许多有关日本的风土人情，讲了日语的来源以及日语中为什么会消失这么多的汉字，就这样，时间一分一秒过去了，我的第一节课还算胜利。就这样，我们来支教的每位志愿者也都跟我一样，尽自己最大的努力，去上好每一节课。

在授课最终一天的早上，初级英语启蒙班有一位小朋友送了我们两颗撇兰(一种菜名)，在中午休息的时候有位小朋友直接跑到我们教师的宿舍给她的教师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿，到了下午，我们取消了课程，举办了一个小型的欢迎派对，在派对开头前，有两个初级英语启蒙班的小朋友各送了我一张帖画，还有一个小朋友送了我两张他最流行的“玩具”卡片……那个下午，我们每个教师都收到了孩子们的礼物，对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸，一朵小小的红花，还是对我们教学的确定，更是对我们的依依不舍，尤其是一个小女孩听到我们其次天就要走，一个人在那哭泣，还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了“我盼望大哥哥跟大姐姐明年还会来”，当时我们中有的教师也哭了…

其次，我要感谢全天下的母亲，尤其是我的母亲。

在正式开头授课的第一天早上，小学班的学生只有十几个左右，估量是我们的教学成果比拟明显，就一早上的时间得到了家长们的认同，当天下午的时候又来了许多学生，其中许多学生由于年纪太小，让妈妈给送过来的，这些妈妈把孩子送进教室以后始终不走，有的站在教室里看着她们的孩子，有的站在门口往里远眺她们的孩子，还有的就坐在她孩子旁边，给自己的孩子整理文具，这时已经到了上课时间了，我便走了进去告知这些妈妈们我们就要开头上课了，让她们放心回去吧，等下了课再来接。这些在教室的妈妈们便叮嘱了自己孩子几句之后渐渐的往教室门口走，到了门口她们又停下了，往里看她们的孩子，看着她们放心不下于是我便说：“你们放心吧，我们不会让他们乱跑，下课了我们好几个教师都在这照看着呢，我们这个英语教师教得也特别好，你们就放心吧。”然后一位妈妈就回应道：“我们就等你这句话呢，你这么一说我们就放心了。“另一位妈妈说：“教师，那我们就把孩子交给你了啊.....。”经过我的一再叮嘱，这些妈妈们才放心离开，当这些妈妈刚转身下楼的时候，我脑子里猛然出现起了我上幼儿园时候的情景，出现起了我妈妈把我送到幼儿园教室后又跟教师打了招呼才走的情景，心理面突然有种莫名的感动，突然一下子好想我的妈妈，好想感谢她把我养大成人，中间不知为了我付出了多少，而在我懂事的这几年里却始终未曾领情，又使我感到特别的内疚;当我在过道从窗户上再放眼望去，发觉竟然还有几个妈妈依旧站在教学楼下连续等着她们的孩子......。

再其次，我要感谢我们这个实践小分队，大家为了这些孩子们都付出了许多，由于我们是外语系的实践小分队，所以在这个十四人的队伍中只有两个男生，尤其对于女生，大局部都是娇生惯养出来的，但她们从来没有埋怨过食宿的条件，并且我们每天都自己买菜，自己做饭，固然，作为男生的我，在这个支教的时机中我又把握了一门大厨应当把握的技术，那就是怎么使用食堂的大灶，那个灶的煤气罐有一米五左右高，还挺粗，那个火有油阀，气阀还有个忘了什么阀，一共三个阀门，点火的时候要用那个电子打火机，刚开头的时候还有点慌，总掌握不住火，到后来那大灶对我来说已经得心应手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我学到的另一门技术，女生们都学着切菜，主动的洗锅洗碗，还有个学姐用烙饼机给我们烙饼子吃，味道也是绝无仅有的，大家都在为志愿者这个荣耀的称号奉献着。

最终，我要感谢我自己和我的学生们，感谢我，是由于我尽了教师的义务跟责任，让孩子们学到了学问，教给这些孩子一些人生哲理，让他们在生活和学习上更有动力;感谢这些孩子，是由于我从他们身上看到了作为学生的我的影子，让我体会到了当教师的不简单，更让我知道了那么多年我在课堂底下的小动作都是被教师看得清清晰楚，也让我知道了以后怎样才能做一个优秀的学生!还有，我要感谢他们在我课堂上仔细听讲，积极的协作，并且在这短暂的几节日语课里他们还是学到了一些东西，更学会了怎样自己去连续自学日语。

背景：这是太原市阳曲县一个小镇上的初中，村民们的生活条件还好，我们是志愿者，自己在镇上宣传招纳学生，授课地点在这个镇上的大盂中学，位于大盂镇对面，中间隔了一条二级大路，这条路上有许多大型货车，过公路时很担心全。我们招纳的学生总共有二百人左右，绝大多数是小学二年级到初中三年级的学生，我们义务给他们授课，有英语，日语，法语三种语言的课程，其中学英语居多。我担当日语教师，间或客串一下英语教师，法语只有一个教师，学生略微少点，授课时间本应当是十天，由于大盂中学要提前开课，所以我们不得不离开，实际实践了七天，所以再最终三天的下午我们又增加了一节日语课。

大学生寒假志愿者的社会实践报告篇3

今年寒假期间，我有幸参与了大坪首届大学生“饮水思源、回报家乡”系列社会实践活动。在实践活动中我丰富了社会阅历、增加社会阅历，提高实践技能，促进专业学习，提高综合素养。我特别地感谢此次系列社会实践活动，作为大坪大学生志愿者效劳队中的一员，我会牢牢记住我参加时的宣誓词：以全心全意为家乡教育事业为宗旨，坚持共青团大坪镇委的领导，加强学习，积极参与社会实践，以优异成绩回报家乡。而且我会心口如一，言行全都。

文化学问的贫乏，意识观念的落后，思维方式的缺陷，都不是单纯的财物捐助可以彻底解决的，需要辅以大量优秀人才亲自传授先进的学问，全新的理念，才能扩宽孩子们的视眼，转变落后的学问层面和思维模式。受过良好教育的我们就是适宜的载体。在这种状况下，大坪大学生协会应运而生。大坪大学生协会由大坪在校大学生自主形成，旨在为家乡的教育效劳，活泼家乡文化学习气氛的公益性组织，组织的各个成员来自国内各大高校，如北京大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广州外语外贸大学等。目前有一百一十多人。参与此次大学生志愿者效劳队的大学生有四五十人，我也是其中的一员。此次活动受到社会各界人士的热切关注和大力支持，真的办得很胜利。

2月7号，大坪大学生志愿者效劳队在大坪小学开展小学毕业班义务辅导的报名活动，小学生踊跃报名，像我们问这问那。我们负责报名的工作人员不厌其烦地答复他们的各种问题。望着一张张天真得意的脸，我不由得想起自己的童年时代，心里暖烘烘的。下午两点截止报名，原规划招收60人，结果招了一百多个，远远超过原规划。报名截止后我和其他负责报名的志愿者赶往大坪中学。下午是“饮水思源、回报家乡——学习之道”系列讲座的开幕式。我们协会请了北京大学的房伟标师兄，中山大学的林春师兄，华南理工大学的良文师兄和欣如师姐谈了个人的经受和学习之道。师兄师姐们谈古论今、趣味横生，讲座的气氛极其活泼。听众(主要是初三学生)聚精会神，大胆发问，与师兄师姐沟通学习人生之道。而我们在旁也受益匪浅，甚至感慨万千。五点多钟讲座告一段落。接下来的几天还会有类似的讲座在同一地点召开，我们拭目以待。开完讲座，我们这些大学生赶往镇政府商议义教事宜。2月8号到13号是我们为期一周的义教活动。此次义教辅导主要面对六年级的学生，以数学、英语为主要课程，辅以科普学问、音乐艺术，同时开设演讲竞赛和学问竞赛，意在扩展学生的学习兴趣和学问面，激发其学习热忱和主动性，提高其学习方法及技巧，培育其主动学习和创新力量，树立其正确的学习和生活态度。

2月11号，我最终踏上了讲台，头一回当了教师。我们英语组人才辈出，个个英语一流，我成为义教英语教师中的一员纯属班门弄斧。前几天的备课绞尽了我的脑汁，为了让我的英语课堂生动活泼，我实行了一些特殊的教学方法，我首节英语课主题是“fruit”，头一天晚上我还到市场上买了好多样水果，这样一来我的课堂气氛就好许多。我还安排了一些英语嬉戏和奖品。单是买水果和奖品就花了我好几块钱，但我一点也不觉得惋惜，由于那节课太胜利了。下课之后，一大群学生围着我，他(她)们要我的签名，连我的手机号码和都要。那一刻我真是快乐哪!听着一声声稚气未脱的“教师”，我的心就如吃了蜜一样甜。

当天下午是学问竞赛活动，我作为工作人员之一老早就赶往大坪小学。我被安排去买奖品。学问竞赛开头我又得当记分员。学问竞赛过程非常精彩，别看那些六年级的学生小，其实脑子蛮好转的。学问竞赛完毕后，参赛的四支队伍都领到了奖品，他(她)们一个个都乐开了花。我虽然站得腰酸腿痛、口干舌燥，但是我和他(她)们一样欢乐。这时负责拍照的工作人员马不停蹄地拍下了一张张笑脸。当我们以后再来回味此情此景，那简直是一种难得的享受。

2月13号上午又有一节我的英语课，有上过一次课的经受，此次再上已能应用自如。此次主题是“festival”，效果也相当好，那些学生真是太得意了。当日下午是演讲竞赛暨义务辅导的结业典礼，我是大学生志愿者效劳队的一员，我固然就得早早地去布置会场，况且我在演讲竞赛中还是评委之一呢。此次演讲竞赛我只能说两个字，那就是“胜利”。真的，我盼望每个学生都能够树立远大抱负，喜爱家乡，回报家乡，就像他(她)们的演讲词一样。为期七天的义教拉下了帷幕，但我们的心却永久不忘过去七天的点点滴滴和孩子们那一张张天真绚烂的脸，我们也向往着将来，将来的家乡肯定会更好!

除了义教活动，我们还有篮球竞赛和登山活动。年初三至年初六(初五下雨暂停)的篮球竞赛是我们大坪大学生协会一手促成，得到普宁市委和大坪镇委的大力支持。这是我们给父老乡亲们送上的新年礼物。年初三的开幕式被普宁电台现场直播。我那天是充当礼仪小姐兼啦啦队员。我真诚地向前来欣赏球赛的人们递上大坪首届大学生“饮水思源、回报家乡”系列活动纪念册并送送上我的新年祝愿。三天的篮球赛都特别精彩，尤其是初六下午的总结赛更是剧烈。最终我们大坪队以两分胜于船埔队，观众一片沸腾，大坪队的成功，我们的大坪大学生联队也出了不少力。

大年初七，我们十五个大学生再加一位教师和一个朋友的妹妹去挑战普宁第一顶峰——峨嵋嶂。要登山并非简单，由于有山路九十九拐。我们9点多从山脚动身，跋山涉水，最终在午后一点半登上了顶峰。顶峰寒风刺骨、白雾覆盖、气温骤降，加上天下蒙蒙雨，我们一行在山顶只逗留了半个钟就匆忙下山，在半山腰踏入了佛门胜地——圆通庵。我们虔诚地上了香，祈求万事如意、心想事成。五点多下了山，回到家已是六点多钟。我一身疲乏，但是心里却快乐得很，今日最终登上了海拔九百多米的普宁第一顶峰——峨嵋嶂，好有成就感!

今年寒假我收获丰硕，大坪首届大学生“饮水思源、回报家乡”系列活动给我一个很好的实践时机。担当义务辅导班的英语教师让我明白什么是为人师道;担当学问竞赛的记分员和演讲竞赛的评委让我明白责任和竞争的真谛;参与登山活动让我感到豪情万丈和同甘共苦。总之，今年寒假我没白过，我会连续努力，参与更多的社会实践活动，不断丰富自我，奉献家乡!

大学生寒假志愿者的社会实践报告篇4

XX年的下半学期我和我同学满腔热血的参加了“晨曦规划”，那时候想最终可以为那些贫困山村的小学生做些事了。虽然知道可能会有些辛苦，但一想到他们可以像城里的孩子一样去上学，拥有新的学习用品，我觉得这些辛苦是值得的。

在寒假放假前夕，xx县县大使xx就给我们安排了具体的寒假工作。寒假主要工作为至少推举十名贫困的小学生和访问四十位贫困的小学生并给他们发放一些物品，其中至少推举十名贫困的小学生工作是要我自己独立完成的，所以刚接到这个工作时，我觉得很难，但在做的过程中，也并非感觉的那么难。

期末考试完毕了，寒假也降临了。我怀着无比感动的心情回了家，我并不是由于回家而心情感动，而是由于这次回家我有时机帮忙村上贫困的小学生上学。当我把这件事情告知父亲时，父亲也是很快乐而且还很积极地协作我的工作，他把我们村上一些比拟贫困的小学生告知了我，让我去他们家做推举工作。当我在做推举工作时，推举学生的家长也很快乐而且也很积极的协作我，正由于他们积极的协作，我才顺当的完成我的推举工作。

正月十六号和十七号是我们访问贫困小学生的日子，早晨我们6：50就开头动身访问，我们先到青山进展访问，接着到了大水坑，最终到了xx。一路走来非常辛苦，一路上我们只吃了一碗擀面皮，坐车也坐了好几个小时，最麻烦的就是到了大水坑坐车去麻黄山时，没有车去，等了好长时间，好不简单等来了一辆班车，结果由于车上的东西太多了，拉不下我们的发放物品，所以不拉我们。我们给司机好说了很长时间，最终他同意我们上车，但要把盛发放物品的大箱子丢掉，这样才好塞东西。结果到了xx时，东西一点也不好拿。

由于有些家长没给我们说清晰他们的孩子是否转学，结果让我们拿着他们的发放物品来回了一个来回。这或许是我们的工作还没有做好，但是我信任只要我们仔细去做好每一项志愿者的工作，那么晨曦规划的进展将会越来越好

大学生寒假志愿者的社会实践报告篇5

在很多人眼里，敬老