六一活动方案（9篇）

六一活动方案（9篇）一、活动主题：

我安康我欢乐

二、活动时间：

5月29日

三、活动地点：

xx小学操场

四、活动目的：

通过六〃一儿童节活动，帮忙小朋友们度过一个美妙的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿势迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：

全校师生

六、开幕式：(10：0030分钟)

(一)、活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、白校长致六〃全都辞。

3、六年级毕业演出

七、我安康活动：(集体活动)

(一)、学生接力赛(10：4040分钟)

1、竞赛安排

(1)、一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。(负责记录教师：黄守坤董瑜友)

(2)、参赛人员：低年级组每班抽出学生13名；中年级组每班抽10名；高年级组每班抽12名参与竞赛。

(3)、每个年级组评出第一名加以鼓舞。

(4)、评比细则见：接力赛评比细则附表1

(二)、学生拔河竞赛(11：3030分钟)

(1)、一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。(负责记录教师：黄守坤董书生)

(2)、参赛人员：低年级组每班抽出学生13名；中年级组每班抽10名；高年级组每班抽12名参与竞赛。

(3)、每个年级组评出第一名加以鼓舞。

(4)、评比细则见：接力赛评比细则附表1

(三)、我是环境小卫士(12：1030分钟)

(1)、各班班主任与科任教师为班级主持人

一年级：xxx波二年级：xxx三年级：xxx四年级：xxx五年级：xxx六年级：xxx(注：有两位教师兼任双班级：xxx在详细负责时可零时调整)

(2)、活动安排

①、主持人：由卫生组董瑜友教师环保小学问题。

②、拾垃圾：由各年级带队教师组织各班进展清洁活动，要留意学生安，并将学校区域内的纸屑清扫洁净。(注：由于学校区域较少，各班级以自己所划区域为班级活动区域)

③、清扫：各班级将环保小学问化作实际行动，对学校区域与教室进展清扫。做个爱护环境的小卫士。

八、全体学生就餐

(1：1050分钟)

九、全校师生集中颁奖与总结

(2：0050分钟)

1、颁奖典礼由隆君贤教师主持

2、颁奖完后由隆君贤教师对半期学生学习方面进展总结

3、由安全组严小波教师对学生进展安全教育

十、学生各班教室集中，班主任统一发放六一节礼物

(2：5020分钟)

十一、学生放学

(3：10)

六一儿童节活动方案篇二

一、活动主题：

中国梦、我的梦、童心向党

二、活动目的：

为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生牢记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展现校园文化风采，彰显学生共性，展现艺术才能。

三、主办单位：

朱明乡中心小学。

四、参与人员：

全校师生。

五、活动时间：

20xx年5月30日

六、活动地点：

朱明中心小学操场

七、参加方式：

自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

八、活动内容：

1、文艺汇演（教师必需出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）

2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）

3、颁奖仪式

九、人员安排

1、主持：陈大付王梨李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任）

2、背景布置：杨文献张梅安维义陶光德况玲王畇蕺罗竞秋吴祥黄晓燕郭静候举琴

3、插彩旗及音响搬放：王绍全许迪彭先红唐兴萍余婷朱春梅李婷江豪陈维先

4、摄像：安维义

5、安全应急：门卫及各班班主任教师。

6、评委：陶光德张梅安廷学韩娴吴祥余春罗梅

7、收分、统分：许艳董志华

8、音乐播放：许迪

9、奖状书写：杨文献吴祥、江豪、

10、场地划分：王绍全安光琴况玲许艳董志华

十、主要流程

1、游行

2、升旗仪式

3、领导讲话

4、新队员入队仪式

5、文艺汇演（上午）

6、颂歌及童谣（下午）

7、颁奖仪式

十一、后勤供应：

话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球2023个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。

十二、奖项设置：

本次活动采纳百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成绩发奖。

a)集体奖：

低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名。

中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。

高年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名，。

奖金分别设：150元、120元、90元、60元。合计：1380元。

b）个人奖

各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”

个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品。

六一儿童节活动方案篇三

活动目的：

借此次迎六一促销活动所独具的文化底蕴，直立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容实行以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。

活动主题：

抱负由玉实现，漂亮从小开头

活动时间：

20xx年6月1日——20xx年6月7日

活动地点：

x专卖店，当地大型的儿童消遣场所

活动预备：

1、门口惹眼处用汽球围摆成601图案，可以用作赠送；

2、划定陈设区为主要陈设科场及第产品和六月新品，并作特殊推介；

3、活动期间不断播放儿童歌碟；

4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销发动会；

5、各店铺可设立内部鼓励方案。

活动内容：

1、活动期间只要在本专营店一次性购置到达100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者儿童系列的玉饰挂件一个。

2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优待。

3、预备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚拢区放飞气球。当气球升到肯定高度爆炸或从高空（二楼）撒下后在空中爆炸（或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破），气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装饰活动气氛，观众从气球中取出中奖卡（每个气球都有奖），之后到专营店兑换奖品。

活动掌握：

1、在活动中做好顾客询问及到达人数、活动参与人数、购置人数、销售额等做好具体记录；

2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反应意见等收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。

活动评估：

该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新奇、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上表达了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱，限度的满意专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，到达筹划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

（1）5月初，各中队开头为此次活动做预备工作；（包括选演员，选节目……）

（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

（3）5月28日，抽签打算表演挨次。

（4）x年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班依据学校安排，对比座位安排方案，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）

②8：00——8：20新队员入队仪式。

③8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

（三）留意事项：

1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：教师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要洁净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参与活动）

（四）评分标准：（评分规章：

1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

（五）评比方法：

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进展综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓舞奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。

（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责帮助所在班的班主任工作。

六一儿童节活动方案篇四

一年一度的六一国际儿童节马上到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校打算，我校将盛大进行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。

一、活动主题：

金色童年，飘舞幻想。

二、活动内容准时间安排。

20xx年x月xx日上午：

活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）

活动二：书画展览观赏活动。

活动三：游园活动。

游园活动工程：

1、吹乒乓球。

2、团结向前。

3、打保龄球。

4、猜谜语。

5、盲人击鼓。

6、钓鱼。

7、欢乐呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投篮球。

11、夹珠子。

20xx年x月xx日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

活动五：庆六一文艺汇演。

三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

四、活动组织

活动总指挥：XXX

活动协调：XXX

活动总筹划：XX

活动各场所总负责人：XXX

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监视员。

活动安全：XXX

活动器材：各项活动负责人自备。

写邀请函：XXX

场地布置：XXX

音响设备：XXX

主持人辅导：XXX

主持稿：XXX

奖品预备：XXX

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：XXX

入场指挥：体育组

演员化装：全体教师

活动摄影：XXX

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要表达出相互帮忙良好气氛，大学生让小学生，不拥挤不奔驰不推搡。

3、活动负责教师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位教师共同协作组织完成，负责教师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对学生进展纪律教育，维持好会场的宁静。

6、搭班教师随班就座，帮助辅导员治理好队员。

7、各中队参与节目表演的队员，辅导员安排便利出入的座位，并提示队员上台候场。

8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热闹。

六一儿童节活动方案篇五

为了让每一个学生度过一个欢乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长

三活动内容：

一、拔河

嬉戏方法：

以班级为单位个选20名学生参加拔河，以把对方队拉过标志线为赢。

组织教师：赖x

二、海绵挤水接力

1、嬉戏方法：

5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进展竞赛，竞赛时间为3分钟。

2、嬉戏规章：

运水多者获胜。

组织教师：

三、踩气球：

1、嬉戏方法：

半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避开被踩球。

组织教师：

2、嬉戏规章：

两个学生为一组进展竞赛(如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。

组织教师：

四、二人三足跑

嬉戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

组织教师：

五、运球接力

嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。

组织教师：

六、夹球接力

嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。

组织教师：

七、绕口令：

抽号进展，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。

组织教师：

八、挟玻璃球：

每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。

组织教师：

九、抢说运动工程：

教师预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动工程名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁即得奖品。

组织教师：

活动方案篇六

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的向大家呈现所学的本事。

3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。

活动地点：

大二班教室

活动时间：

5月31日（周二）

活动预备：

1、幼儿统一服装（园服）

2、家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏安排与嬉戏规章

3、各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容：

一、幼儿表演节目让家长观看

二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏

活动过程：

一、7：40——8：50幼儿化装、活动预备

二、9：00——10：00幼儿表演节目

1、歌曲大连唱

2、舞蹈：心愿便利贴

3、舞蹈：我的真的很不错

4、舞蹈：教师的目光

5、舞蹈：天使

6、舞蹈：好妈妈

7、舞蹈：非常钟

8、歌曲表演：让爱住我家

9、亲子舞蹈：欢乐崇拜

三、10：00——11：00亲子嬉戏

（一）嬉戏名称：蚂蚁背宝宝

嬉戏规章：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏开头时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。

（二）嬉戏名称：抛接乐

嬉戏规章：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，嬉戏开头时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。

（三）嬉戏名称：穿大鞋

嬉戏规章：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。嬉戏开头，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的”鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮忙孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。：

（四）嬉戏名称：抢椅子

嬉戏规章：12人为一组，嬉戏时用的椅子的数量要比参与嬉戏的人数少三把。嬉戏开头时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音完毕时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只抢得椅子的家庭为成功。

（五）嬉戏名称：踩气球

嬉戏规章：12人为一组，嬉戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，嬉戏开头时，家长相互踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的的家庭为成功。

活动方案篇七

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推动素养教育、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿的安康意识、审美情操及关怀弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以讨论、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：吴xx

副组长：仲xx王xx梁xx

成员：韩xx王xx康x

三、活动主题

庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐

四、活动口号

以人为本面对世界为终身教育做预备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气；

大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上；

加强体育熬炼、享安康人生；

弘扬传统美德、爱心永驻心田；

紧跟时代步伐、呈现艺术风采。

六、活动内容与时间安排

(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会严密联系在一起，才能为幼儿供应真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进展一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关心的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮忙那些需要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赐予的欢乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力气的详细行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动时间：5月27日上午9：00——11：30

活动程序：

1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖建议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开头

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中完毕

(二)“我运动我安康我欢乐”趣味运动会

活动宗旨：安康的心智寓于健全的身体，为此“爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，表达安康、欢乐、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能到达熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而表达我园实施素养教育的一个方面。

活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00

中班运动会：5月31日上午9：00-11：00

大班运动会：5月30日上午9：00-11：00

学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00

活动程序：

1、吴园长致开幕词

2、伴着“运发动进展曲”的乐曲声，小运发动入场

3、奏国歌、升国旗；奏园歌、升园旗

4、主持人致词，宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美妙”;大班：韵律操“洗涮涮”)

6、运发动退场，主持人宣布竞赛开头

7、活动开展

8、主持人宣布竞赛成绩，颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展

活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的才智就在手指尖上”，儿童的手部越敏捷，大脑也就越聪慧。为了进展幼儿的动手操作力量，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享欢乐。

活动时间：6月2日全天

作品展地点：四楼活动大厅

(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：半日开放教育教学活动

活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么？为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习状况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、嬉戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

活动时间：5月31日下午2：30——4：30

2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动

活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我效劳力量，动手力量也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进展“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的进展打下良好的根底。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

活动时间：5月29日下午2：30——4：30

3、大班、学前班合唱竞赛

活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成局部，为幼儿全面进展奠定良好的素养根底。

幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，供应相互沟通合作、共享的时机，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的进展等音乐素养的提高。

活动时间：6月10日上午9：00-11：00

附表：海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表

海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表

时间内容负责人

5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动王xxxxxx

下午休息

5月28日上午9：00-11：00第一分园趣味运动会xxxx

下午休息

5月29日

上午9：00-11：00学前班趣味运动会xx

下午2：30-4：30“学生存、学做人”中班半日开放活动王志君

5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会xx

下午2：30-4：00小班趣味运动会xx

5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会xx

下午2：30-4：30小班半日开放教学活动康xx

6月1日休息

6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展xxxx

6月10日上午9：00-11：00大合唱竞赛xxxxxx

活动方案篇八

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将细心安排庆六一文艺汇演活动。

二、时间安排：

20xx年5月31日

三、活动主题：

一个也不能少

为了让孩子们过一个更欢乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必需是集体节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐！一份英勇！一份自信！

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx教师处，以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推举：

1、本次节目内容以反映六一儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。

3、每个节目要表达精、新，每个节目时长不超过4分钟。

六、各工作内容、留意事项及负责人安排如下：

1、后勤：邀请村民帮助负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx

3、收尾：5月31日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：马利娜。

4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

5、所需物品及选购：化装品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品选购：xx

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。负责人：xx

七、活动流程：

本次活动共分为两局部：

5月31日下午4：30，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31