商务英语课程设计研究_第1页
商务英语课程设计研究_第2页
商务英语课程设计研究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1商务英语课程设计研究商务英语是一门重要的专业课程，它主要涵盖商业、经济、金融、市场等领域的英语应用，旨在帮助学生掌握与商业领域有关的英语语言技能、商务礼仪和社交技巧。本文旨在探讨商务英语课程的设计和研究，希望能够为教育从业者提供一些参考。一、课程定位1.目标人群：商务英语课程的目标人群应该是有一定英语基础的本科生或研究生。他们将来有可能从事商务、金融、国际贸易、市场营销等相关领域的工作。2.课程定位：商务英语课程的定位应该是以应用为导向，注重培养学生的语言能力、社交技巧和商务素养，打造高水平、多元化的商务英语人才。二、课程内容1.词汇与语法：商务英语的词汇涵盖了商业、金融、市场、贸易和管理等领域。此外，商务英语的语法和句式也有其独特之处。因此在商务英语课程中需要重点讲解词汇和语法，并采用案例、讨论、角色扮演等方式进行实践演练。2.商务礼仪和社交技巧：商务英语课程也需要重点讲解商务礼仪和社交技巧。商务人士在参加商务会议、签订合同、商务交流、约见客户等场合都需要注意商务礼仪和表现出高超的社交技巧。因此，在商务英语课程中需要重点讲解商务礼仪，并进行案例分析和角色扮演等方式进行实践演练。3.商务写作：商务英语写作是商务人士必不可少的一项技能。商务英语的写作分为商务邮件、商业汇报、商务文档等多个方面。在商务英语课程中需要注重讲解商务写作技巧，并通过实践演练和教师指导等方式进行巩固和提高。4.场景实践：商务英语实践是商务英语课程的关键之一，它通过实际的商务交流和商务合作活动，促进学生语言技能和商务素养的提高。为此，在商务英语课程中需要安排商务实践活动，例如实地考察、商务会议、营销活动、合作项目等。这些实践活动将帮助学生更好地了解商务环境和商务实践，增强学生的实际应用能力。三、教学方法1.交互式教学：在商务英语课程中，采用交互式教学可以增强师生之间的互动性，使得学生更加积极参与到课堂的讨论和互动中去。2.案例教学：商务英语中采用案例教学可以让学生更好地理解商务实践和规律，提高学生的思维能力和实际应用能力。3.角色扮演：商务英语课程中通过角色扮演可以让学生更好地模拟实际的商务场景，提高学生的商务素养和沟通技巧。4.商务实践：在商务英语课程中，希望通过商务实践活动让学生在实践中掌握商务技巧，并将所学的商务英语技能应用到实际的商务环境中去。四、总结商务英语课程的设计和研究是一个不断探索和改进的过程。商务英语课程应该以应用为导向，注重学生的语言能力、社交技巧和商务素养的培养。在课程

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论